某小学教学质量考核奖惩方案解析

黄杨镇中心小学黄小发[2010]03号黄杨镇中心心小学教教学质量量考核奖奖惩方案案(试行)为了贯彻落落实《绥绥阳县常常规教学学质量考考核奖惩惩方案》的的精神，着着力推进进我镇基基础教育育课程改改革，引引导全镇镇各级学学校树立立正确的的教育观观和质量量观，建建立正确确的导向向激励机机制，全全面提高高教学质质量，根根据县教教育局220100年3月月10日日教研工工作会议议精神，结结合我镇镇教育质质量滞后后的实际际。特制制定本方方案。一、学年统统测、统统评成果果奖励（一）教学学质量综综合积分分奖（以以学校为为单位计计奖）分科按参考考率、人人均分、及及格率、优优良率计计算单科科综合积积分，然然后将所所有统测测、统评评学科综综合积分分相加为为学校综综合得分分，以学学校为单单位奖前前3名（教学学点不设设集体奖奖）。分分别设一一、二、三三等奖。奖奖校长（4400..00元元、3000.000元、2200..00元元）、教教导主任任（3000.000元、2200..00元元、1000.000元）。奖奖任课教教师共计计10000.000元、8800..00元元、6000.000元。（二）班级级学科教教学质量量奖：分科分级分分班按参参考率、人均分、及格率、优良率计算综合积分，不分学校类别设一、二、三、四等奖，奖金分别为400.00元、350.00元、300.00元、250.00元。（以班级数在10个班以上奖前4名，10个班以下5个班以上奖前3名。按班级人数中心学校少于30人，其余学校少于20人的班级其奖金分别递减50.00元）。二、班级学学科教学学质量进进步奖按学科平均均分增值值计算奖奖金，奖奖励任课课教师。平均分增值值=[（本本次考试试单科人人均分--全镇本本次考试试单科人人均分）--（上期期单科人人均分--上期全全镇单科科人均分分）]××10元（以以上一年年原班学学生为准准，除正正常转出出外减少少5人的的不能评评奖，获获奖的前前4名免免惩。任任多科教教师若某某级科人人均分居居镇同级级科人均均分以下下10分分内，该该科免惩惩。）四、按人均均分名次次设提升升奖在上一年人人均分基基础上，每每上升一一个名次次奖500.000元，每每下降一一个名次次惩300.000元。五、教师教教研成果果奖1、教师参参加由教教育行政政部门组组织的论论文评选选、课件件制作、教教学设计计奖励如如下：获奖级别和和等第国家级省级市级县级镇级一等奖300.000元250.000元200.000元150.000元50.000元二等奖250.000元200.000元150.000元100.000元40.000元三等奖200.000元150.000元100.000元80.000元30.000元2、教师师辅导学学生参加加由教育育行政部部门组的的各类竞竞赛奖励励如下：：获奖级别和和等第国家级省级市级县级镇级一等奖500.000元400.000元300.000元200.000元50.000元二等奖400.000元300.000元200.000元100.000元40.000元三等奖300.000元200.000元100.000元70.000元30.000元3、教师参参加由教教育行政政部门组组织的优优质课、教教具制作作等技能能大赛奖奖励如下下：获奖级别和和等第国家级省级市级县级镇级一等奖500.000元400.000元300.000元200.000元50.000元二等奖400.000元350.000元250.000元150.000元40.000元三等奖300.000元250.000元200.000元100.000元30.000元注；1、教教育行政政部门组组织是指指县教育育局推荐荐同意参参赛的。2、以上获获奖若出出现特殊殊情况的的，通过过镇中心心小学校校委会研研究决定定。五、惩罚1、全镇统统测统评评成绩位位于全镇镇倒数33名以内内（含33名）的的教师，该该年度不不能评优优评先。2、连续两两年同级级同科统统测统评评成绩位位于全镇镇倒数33名以内内（含33名）的的教师，扣发奖励性绩效工资400.00元、350.00元、300.00元（人均分达60分以上的免于处罚，人均分名次提升者免惩）。3、连续三三年所教教班级学学生统测测统评成成绩位居居全镇倒倒数3名以内内（含33名）的的教师，扣发奖励性绩效工资500.00元、450.00元、350.00元。并顺向流动到下级学校。（人均分达60分以上的免于处罚，人均分名次提升者免惩）。评估奖励的的相关安安排1、各学校校必须按按照奖惩惩方案的的相关条条款，收收集旁证证材料，进进行自查查自评，在在校内进进行公示示，于每每年的88月200日前完完成，并并向镇中中心小学学相关工工作联系系人递交交申报材材料。2、各校教教师个人人单项奖奖励，由由教师向向学校提提出申请请，收集集旁证材材料，学学校复核核属实后后，要在在校内公公示一周周，在无无异议的的情况下下，学校校加盖公公章于每每年的99月初向向镇中心心小学相相关工作作联系人人递交申申报材料料。七、其它1、各学学校制定定相关的的教学质质量奖惩惩方案，凡凡没有奖奖惩方案案，实行行平均分分配的学学校，奖奖金收回回。2、班级单单科教学学质量奖奖：每年春春季学期期，镇中中心小学学将举行行一至六六年级部部分科目目的统测测统评。以以班级为为单位进进行奖励励。奖励励单科“四率综综合积分分”。计算算方式：：①参考率积积分=（学学校参考考率÷全镇该该项最高高参考率率）×20分分②人均分积积分=（学学校人均均分÷全镇该该项最高高人均分分）×40分分③及格率积积分=（学学校及格格率÷全镇该该项最高高及格率率）×20分分④优良率积积分=（学学校优良良率÷全镇该该项最高高优良率率）×20分分四率综合积积分=参参考率积积分+人人均分积积分+及及格率积积分+优优良率积积分说明：1、原原《黄杨杨镇中心心小学教教学成果果奖励方方案》作作废。2、一年级级春季学学期的统统考不设设置平均均分增值值奖。3、奖金来来于绩校校工资的的奖励部部分。4、黄黄小的县县抽考级级科由教教育局实实施奖惩惩。也同同样适用用与本方方案。5、此方案待教育局实施后，随之执行。6、所所涉金额额若与总总奖金有有冲突，则则由校长长会研究究实施。黄杨镇中心心小学2010年年6月13日《教学质量量奖惩方方案》讨讨论意见见收集：：黄小：11、领导导不能只只设奖而而不设惩惩。2、任任多科教教师的奖奖惩怎样样算。曙光：1、惩惩罚比例例太大，建建议为220%。2、建建议只用用经济惩惩罚，不不与职称称挂勾。33、应分分学校类类别实行行奖惩。茶小：1、处处罚中平平均600分太高高，建议议为400分。22、倒数数名次建建议定为为倒数11—2或11—3名。3、建议任双科的教师就高不就低。4、黄杨小学应单列奖惩，不和其它学校一起纳入评比。5、一些文体活动的开展，学生的参赛名额应与各校机会同等。6、教教研成果果奖不应应从教师师绩效工工资中列列支，应应从总校校所提取取的生均均公用经经费中列列支。7、没没有专职职教师的的其它科科目，不不应纳入入统测同同评，如如英语学学科。8、教教育教育育局抽考考的级科科才纳入入镇的统统考范围围，实施施奖惩。9、建建议以处处罚金为为主，不不与职称称挂勾。新农：1、教教研成果果奖按最最高级别别奖，不不累计计计算。2、按按名次处处罚不够够科学，应应进行综综合考核核处罚。3、虽虽为倒数数名次，但但成绩较较上一年年有所上上升，应应视其情情况进行行处罚。4、采采取的方方式应多多样化，如如合理化化流动和和有差别别地扣发发奖励性性绩效工工资等。联丰：1、倒数5名处罚面太大，建议惩1—2名。2、如如居倒数数名次的的教师流流动了，学学校不好好排课，且且该教师师又免于于了处罚罚。3、多多科教师师的奖惩惩该怎样样考核。4、黄黄小不应应纳如与与村级学学校同比比，若比比应提高高标准。乐园：1、原原本为倒倒数的级级科，新新学年名名次上升升应免于于处罚。2、班班级不足足10个个，惩22名，110个班班级以上上，惩33名。降降级聘用用太严，可可改为经经济处罚罚。3、应设立分值进步奖。4、奖励面应扩大至班级数的一半。5、保保持前33名不惩惩，但三三名后下下滑应考考虑处罚罚。金子：1、复复式班教教师奖惩惩怎样算算。2、应应分学校校类别设设奖。3、建建议处罚罚不与教教师职称称挂勾。4、综综合积分分奖上领领导过高高，教师师过低。5、不不在第一一线的领领导应设设立处罚罚条款。66、班额额不足330人和和20人人，还应应缩小数数具。7、连续两两年或三三年居倒倒数的处处罚，如如有教师师流动或或请假，该该如何处处罚。8、应加强强对监考考的管理理力度。综合意见：：1、领领导不能能只设奖奖而不设设惩。2、任多多科教师师的奖惩惩怎样算算。3、惩罚比比例太大大，建议议为200%。4、建议议只用经经济惩罚罚，不与与职称挂挂勾。5、应分分学校类类别实行行奖惩。6、处罚罚中平均均60分分太高，建建议为440分。7、建议任任双科的的教师就就高不就就低。8、黄杨杨小学应应单列奖奖惩，不不和其它它学校一一起纳入入评比。9、一些文文体活动动的开展展，学生生的参赛赛名额应应与各校校机会同同等。110、教教研成果果奖不应应从教师师绩效工工资中列列支，从从总校提提取的生生均公用用经费中中列支。111、没有有专职教教师的其其它科目目，不应应纳入统统测同评评，如英英语学科科。122、教育育教育局局抽考的的级科才才纳入镇镇的统考考范围，实实施奖惩惩。13、教研研成果奖奖按最高高级别奖奖，不累累计计算算。14、按名名次处罚罚不够科科学，应应进行综综合考核核处罚。15、虽为为倒数名名次，但但成绩较较上一年年有所上上升，应应视其情情况进行行处罚。166、采取取的方式式应多样样化，如如合理化化流动和和有差别别地扣发发奖励性性绩效工工资等。17、如居居倒数名名次的教教师流动动了，学学校不好好排课，且且该教师师又免于于了处罚罚。18、原本本为倒数数的级科科，新学学年名次次上升应应免于处处罚。199、班级级不足110个，惩惩2名，110个班班级以上上，惩33名。降降级聘用用太严，可可改为经经济处罚罚。200、应设设立分值值进步奖奖。21、奖励励面应扩扩大至班班级数的的一半。222、保持持前3名名不惩，但但三名后后下滑应应考虑处处罚。223、综综合积分分奖上领领导过高高，教师师过低。24、不在在第一线线的领导导应设立立处罚条条款.25、班额额不足330人和和20人人，还应应缩小数数具。26、连续续两年或或三年居居倒数的的处罚，如如有教师师流动或或请假，该该如何处处罚。27、应加加强对监监考的管管理力度度。注：其一：领导导的奖是是“教学质质量综合合积分奖奖”领导没没设惩，是是因为没没设奖。其二：“综综合积分分奖领导导过高，教教师过低低”，教师师有三项项奖(综综合奖、班班级奖、班班级进步步奖)其三：“班班额不足足30人人和200人，还还应缩小小数据”，上级级规定不不足300人不能能开班。其四：不分分学校类类别，只只设级科科奖和进进步奖。虽虽然地区区条件不不