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大班运动教案--勇敢的小兵大班运动教案--勇敢的小兵大班运动教案--勇敢的小兵V:1.0精细整理，仅供参考大班运动教案--勇敢的小兵日期：20xx年X月大班运动游戏《勇敢的小兵》活动目标：1、练习手膝着地匍匐爬。2、发展幼儿的平衡能力以及身体协调性。3、培养幼儿勇敢，不怕困难，善于思考和尝试的良好品质。培养他们养成遵守规则的习惯。活动准备：大垫子、竹梯、长凳(高低各一个)、轮胎活动重点：学习手膝着地匍匐前进，探索过障碍时怎样更好地保持身体平衡性。活动难点：学习如何快速手膝着地匍匐向前爬，探索高难度过障碍是如何掌握身体平衡。活动过程：一、开始部分准备活动幼儿自由进入场地，听信号迅速站成一列纵队，带领幼儿慢跑、快跑，以不同路径开展热身运动，随音乐做热身操。二、基本部分：1、介绍游戏名称踏步切分走成四队，面向老师，告诉幼儿，今天今天首长给我们下达了一个命令，要选出一队勇敢的小兵去执行任务，那接下来所有的小兵注意，看看谁会成为我们最勇敢的小兵？

2、开展游戏（1）激发幼儿的游戏兴趣。师：今天我们要通过各种关卡来挑选最勇敢的小兵。我们的小兵都非常的勇敢，但是光靠勇敢是不够的，我们还要靠我们的大脑，靠智慧，要做到智勇双全，那我们接下来看看哪位小兵即使最勇敢也是最聪明的，首先看看第一关，沙滩风火线。我们怎么才能安全的过去呢（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）（2）讲解示范。师：你们会爬吗是怎么样爬的（请个别幼儿示范）他这样能过去吗怎么爬我们的身子会最挨近地面老师示范：两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。（3）分两组组练习，老师指导。第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平（学习掌握匍匐爬行的方法）。第二次要求注意协调四肢的动作，练习时要求注意速度要迅速、灵活。（4）第二关及第三关：我们刚刚已经成功通过率第一关，接下来看看我们的第二关和第三关，想想用什么方法过去（请个别幼儿示范）他是这样过去的，有没有不一样的方法从上面通过呢（5）幼儿自主选择不同的难度路线尝试练习（必须排队），探索过竹梯和长凳的方法。示范游戏过程：从起跑线出发，匍匐前进过风火线（大垫子接在一起），跑到雷区前（竹梯），用自己的方法安全通过，最后到达独木桥（长凳），用自己的方法安全通过。幼儿自主选择要通过的路线在起跑线后排队，指挥员下令："勇敢的小兵们快出发！"幼儿便依次出发，提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。（6）教师引导幼儿过雷区和独木桥的方法，幼儿再次尝试，循环游戏。三、结束部分讲评游戏情况：今天我们的小兵真厉害，不仅勇敢而且非常的聪明，我们用自己的方法克服困难，真是了不起，现在我宣布你们都是最勇敢的小兵，明天我们一起去执行首长交给的任务。幼儿随音乐放松运动。图示：

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