中华美德颂演讲稿14篇

第页中华美德颂演讲稿14篇中华美德颂演讲稿篇1

各位老师，同学们，大家好！

中华美德形成和发展的过程就像一片森林的成长。在神州大地的沃土上，一个个中华儿女就是中华美德的种子。经过几千年的发展，这些种子生根、发芽、抽枝，长成小树。一颗颗小树根系交织、枝叶相连，形成森林。能够拥有这样一片珍贵的森林，身为中华儿女的我们应当感到骄傲和傲慢！

记得那天我去商店买作业本，偶然路过一个柜台，望见里面有一个精致的玩具积木，我聚精会神的盯着这个美丽的玩具，心里想：多么精致的积木啊！当我的目光瞟到价格时，

我大吃一惊，竟然要５０元，真是太贵了，还是回家吧。我很懊丧、恋恋不舍地离开了商店。回到家里，我心中始终惦记着那个玩具积木，可一想到那昂贵的价格，心里不免有些失落。自己又没有这么多钱；向爸妈要吧，爸爸也不行能一次给我这么多的钱。怎么办呢？我左思右想，不知何时来到了花丛边。我想散散心也好，便向花丛走去。闻着这扑面而来的花香，心情也放松了不少。突然，我眼前一亮，发觉在茂密的花丛中，竟有一张５０元人民币！我心里一阵窃喜。

这时，在我的脑海中出现了一个手捏钢叉，面目凶恶的魔鬼，对我说："去吧，拿起它，去买玩具积木吧，那好玩的玩具积木现在离你只有咫尺之遥，快去呀！"魔鬼的话是多么迷人，我不禁心动起来。就在这时，又出现了一个有雪白翅膀的天使，她对我说："不行呦，这不是你的钱，应当把它还给失主。"对，没错。我应当把它交还给失主。我下定了决心要把它交给老师，还给失主！我要把中华美德传播下去。

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇2

尊敬的老师，敬爱的同学们，

大家中午好!

我，是来自初X，X班的XXX。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪骄傲的事实在是太多，太多。让我们倍感骄傲和傲慢的是我们的传统美德和民族精神。所以我这天演讲的题目是《中华美德颂》。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的民族，一种执着的追求，一次安慰人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的礼貌礼仪之风传承至今，因此我国一直就有“礼貌古国”之称。一个素养高、有教养的现代礼貌人，务必有良好的礼仪礼貌。礼貌礼仪到处可见，这些利益就经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。

当你向老师、长辈和客人落落大方地问好的时候;当你向有困难的同学伸出救济之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗

中华美德颂演讲稿篇3

敬重的各位领导和老师：

大家好！

最近湖南卫视播放《找寻最美孝心少年》，这个节目让我们倍受感动。他们生活在艰苦的环境里，但是自强不息和奋勉有为；他们孝敬父母，孝敬长辈。他们为父母排忧解难，代替父母担当家庭责任。他们身上散发出中华民族传统美德的光线，引导着我们走向美妙的明天。所以我今日演讲的题目是《中华美德颂》

中华民族本身就是在历史长河中不断进行文化传承和沟通形成的中国各民族的统称。在历史发展进程中，中华民族形成了自己的优秀传统，这些传统蕴含着人类的才智与美德。作为一个中学生，我们是将来的一代，传统的传承是靠一代代人持续下去的。传承传统不仅是我们的责任，在日常中生活中，我们更应当以优秀传统作为自己的行为准则。只有人人这样，我们才能将中华文明民族精神发扬光大。

尊长、知礼、孝敬父母的传统美德。宏大领袖毛泽东是我们学习的榜样。他始终敬重自己的老师，孝敬自己父母，1959年毛泽东回到了阔别32年的家乡韶山，他所做的第一件事，就是到父母的坟前，寄予自己对父母的思念。其次件事就是去探望自己的老师毛宇居先生。在学校，我们见到老师要问好，上课时用心听讲，仔细做好笔记，并做好作业；同时，听从老师的训诲、虚心接受老师看法或建议；另外，要听从老师的训诲，不应随意顶撞，有不同想法应讲道理。在家，我们就应当严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操劳；当父母生生病或有困难时就应当为父母分忧解难，尽力去关切照看父母、帮助父母；最终，我们更应当刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；作为同学，要学会与人相处，互帮互助，共同进步。要学会关切别人，主动帮助别人，要擅长和他人沟通。与人交往要礼貌、诚信，特殊要学会敬重别人。

勤俭节约、吃苦耐劳的传统美德。作为中学生，我们要从身边的点滴小事做起，勤俭节约。例如，废品再利用，空饮料瓶和橡皮筋做羽毛球，短裤做地毯；洗手打肥皂时，把水关掉，冲洗时再打开；出门时顺手关灯，切断电器电源，吃饭时不随意抛洒饭菜；还可以把不用的东西捐给山区的同学……

养成吃苦耐劳的精神。张星由于父亲患有严峻的腰间盘突出，不能稍重一点的体力，全部的负担全部落在张星母亲一个人身上，所以，从小就养成了吃苦耐劳的优良品行，从小就担起了家庭的一些负担，帮家里做一些力所能及的事情，在干家务的同时，从没有把学习耽搁，学习成果总是排在班级的前两名，年级前十名。在困难面前从不低头，有着主动向上的生活看法和剧烈的进取精神。所以她被称为“最美孝心少年”。张星的生活环境与我们是无法相比的，因此我们更要珍惜这来之不易的华蜜，让自己变得更加优秀。现在我们要做到：自己能及的事自己做，还要帮家里干家务。同时，遇到困难的事情要学会自己解决。

中华美德是石，敲出希望之火；中华美德是火，点燃生命之灯；中华美德是灯，照亮人生之路；中华美德是路，带我们走向绚丽的将来！

中华美德颂演讲稿篇4

敬重的老师、各位同学

大家好！

中华是礼仪之邦，中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、文明礼仪、个人修养的民族。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照射中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

文明礼貌文明礼貌就仿佛一棵小树，虽微乎其微，但却是每个人都不行缺少的。讲究文明礼貌，不仅能给他人带来和谐、美妙的感觉，也让自己的心头感到无比愉悦与温馨。每天早晨，迎着和煦的微风来到学校，亲切地对老师说一声“老师好！”，让文明伴随着我们；吃完东西，把包装袋、纸屑顺手扔进垃圾桶，不使它随风飘舞，让文明伴随着我们；无论在何时何地，都不讲脏话，谈吐得体，让文明伴随着我们……然而，虽然我们从小接受着文明礼仪的教化，几乎每个人都能滔滔不绝地大谈文明礼仪，但是在我们的生活中，仍存在着一些不文明的现象：在一些公共场所内，明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语，却仍有人在吞咽吐雾；大街上，有人明明离垃圾桶只有一步之遥，却仍随处乱丢，任垃圾在风中“舞蹈”；校内校外，都能听到有人开口便说脏话的声音……大家可曾想过，在我们“吞咽吐雾”的同时，也把我们的文明和涵养吐走了；在我们顺手乱丢垃圾的同时，也丢走了我们的清洁和风度，在我们随口骂人时，也骂走了我们的尊严和人格。文明的社会，更须要文明的我们。让我们从今日起，在我们的学习和生活到处都开满文明之花！

传统美德从古至今，中华五千年历史中孕育的传统美德，始终为各国人传颂，是大家纷纷学习的对象。唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字，但一位老者告知他，有人用脚也能比他写得更好，柳公权心里不服。经过亲眼所见后，他最终能够虚心向人求教，明白了不能傲慢自满的道理。杨善洲爷爷退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，他带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把从前的荒山秃岭变成了生气勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建18公里的林区马路，架设了4公里多的输电线路，使深居大亮山旁边的村寨农户，通电通路。杨善洲爷爷一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒华蜜的种子。他以一生的忠诚和执着，保卫着大公无私、艰苦奋斗的精神高地。他的事迹，无疑是“无私奉献”最完备的诠释。中华民族是一个具有优良传统的民族。我们要把中华的传统美德持续下去，并把它发扬光大！

让我们一起携手，一起讲究文明，发扬美德，让五千年的中华之星恒久闪烁，让“礼仪之邦”这个美称，恒久挂在中国的头上！

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

我是来自1312班的王子心

我今日国旗下的讲话的主题是“践行《弟子规》颂中华传统美德”

儒家经典著作《弟子规》想必各位同学都肯定学习过，在古代，《弟子规》是做人的准则，而在现代，则影响了更多的人。《弟子规》告知我们：欲做事先做人。文明健康的品德和高尚的品德情操才是照射心灵永恒的阳光。中国是拥有五千年绚丽文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚信，为人踏实，这些优秀品质都未曾消亡于历史长河之无尽中。因此我们要学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》行《弟子规》。

而今日我主要想说的是如何去践行《弟子规》。

古人云，百尊孝为先，孝悌是中华文化的基础，一个人假如能够孝顺，就有一颗和善慈爱的心，有了这个仁心的人便能利益许很多多的人。弟子规第一章入则孝中道：父母呼应勿缓父母病行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。这几句看似简洁，但同学们不妨扪心自问是否做到了以上几点。在父母叫你的时候你是否马上回应还是漫不经心或者是不耐烦地随意应答。当父母生病时你是否关切过他们？父母教育你时，你是否真心反省过自己。当他们责怪你时你又是否心中有委屈或是和他们大吵一架？都说可怜天下父母心，他们对我们的动身点是好的，可能有时候方法不对，但总是可以沟通沟通想法的。况且孝字在前，看到因为自己而操劳两鬓渐白的父母，我们心中莫非不会泛起一阵难言的愧疚？我看过一句话是这么说的，我希望自己努力获得进步的速度能赶上父母苍老的速度。

同学们，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种目标，播种一种目标，收获一种命运。当我们回家时对父母说一句我回来了，当我们偶遇老师时问一声好，每天看到同学时赠与一个暖和的微笑，这都不难，只是在于你是否去行动了。

最终希望大家能仔细践行弟子规，做一个对国家对社会有益的人。

我的国旗下讲话到此结束，感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇6

老师们，同学们：

大家好！

中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明之国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽视。所以我们要把文明美的融入到现实生活中去。

我记得有一个下雨天，我在车站等车，好不简单等来了一辆车，里面却是一片乱哄哄的人群，我费尽全身力气，涨红了脸，才挤进了人堆里，猛然间一抬头，望见有一个空位，我抓紧跑过去坐下来，长长地舒了一口气。突然前面走来了一位老奶奶，她颤巍巍的，大家都视而不见，冷眼旁观，车上的广播播了几百遍“要尊老爱幼”，我觉得那根本是在奢侈电，因为大家见到这位老奶奶，都不理不睬，毫无反应。我静静地站了起来，把座位让给了那位老奶奶。

文明美德就如一泓清泉可以滋润心灵，赐予我们心灵的安慰，让我们远离俗气，拥抱文明！

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇7

各位老师，同学们，大家好！

从我懂事起，妈妈就告知我要做一个有"美德"的人。什么是美德？妈妈告知我美德就是高尚的品德：正直、和善、优秀。后来我就就有了这样一个概念：那些被社会所赞颂的伟人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事让我明白了有美德的不肯定是伟人，它可以是一般人，它时常在我身边发生着，就像一个伟人说的那样：美无处不在，只是缺乏发觉美的眼睛。事情是这样的：星期三的早晨，哗啦啦的下着雨，爸爸像平常一样送我上学，可就在学校旁边堵车了，密密麻麻的电动车、人群、小汽车在雨中越聚越多，来往的人群都急着往前，因为快要迟到了，爸爸也想尽法子的去钻空子。雨中夹杂着孩子的哭声、家长的叫骂声、还有那毫无用处的汽车喇叭声，喧闹极了。突然我发觉人群起先有规律的移动起来。哦，尽然是我们学校的体育老师，还有路边商店的小老板在路边充当"警察"在指挥交通呢，我们的老师都没穿雨披，那小老板虽然穿着雨披，可头露在外面，淋得像个"落汤鸡"。道路在他们的指挥下很快就疏通了，我很感动，我觉得他们也是有美德的人。我问爸爸，爸爸笑着说："美无处不在"。

从这件小事上，我明白了老师、商人甚至是打扫卫生的环卫工人，他们都是有美德的人，美德就在我们身边。

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇8

老师们，同学们：

大家好！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌威猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里起先规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经风霜的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中奇妙地走过！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富裕与宽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与雄伟，看祖国旺盛的霓虹灯日夜闪耀，灿若银河……

给我肤色的祖国，给我才智与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇9

各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

没有了浪花，大海就不会有它的汹涌澎湃；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，人就难以在社会上立足。

文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素养凹凸，假如一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的'关系；讲究文明礼仪，可以为我们创建良好的生活环境；遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。

文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。

帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去许多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发觉一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包捡起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他坚决果断地把钱包交给老师处理，并帮助找寻失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，假如没有被归还，那么失主的必定会遇到许多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们钦佩与学习。在校内中，有些同学为了节约时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却奢侈了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐性等待的同学是不公允的，所以像插队这种不文明行为，我们肯定要杜绝！

假如每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句对不起“，在别人困难时伸出自己的救济之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；挚友同事见面的时候说一句你好“，平日里相互体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更暖和。这就是文明的魅力。

文明就像一汪澄澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。

我们校内的草地上通常会竖着爱惜花草，人人有责“之类的标牌，大而惹眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，好像并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草或许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校内环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。或许在许多人看来，这是费劲且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校内文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创建了干净舒适的校内环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇10

尊敬的老师，敬爱的同学们，大家下午好！

在这个世界上，美德为何呢？雨果曰"美德是真理之花"；达拉顿言："美德的本本身就是它的酬劳"；苏霍姆林斯基说；"美——是道德，纯净精神丰富的体魄，健全的强大的

源泉"。道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充溢对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，恒久围围着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力气得胜的人，我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

给友善一个应答，公交车上，空无缺席，一位小女孩害羞的站起来。

她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的视察她。一起先，他为自己的善举而欢乐，还有一份因被人关注的羞怯。慢慢地，小女孩陷入拉深思。几次半吐半吞，我感觉她终究会表达出来的。

果真，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；"伯伯，你怎么就不说一声感谢呢？我始终等啦4站啦'你连对我笑都不笑一下，为什么呢？

旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，麻木不仁。

我对这位老男人忽然没有一点好感。社会上像这样的人许多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应，对帮助没有一点而应有的感谢。仿佛在他们心灵的行囊里，没有"感谢"二字

小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的怀疑。他的郁闷是可想而知的。假如春风来啦，没有一朵花回应而开；没有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩肯定找不到。

友善的言与行，无疑是美妙的，如同一声呼喊，他同样须要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美妙初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的赐予。这是心灵与生活的须要。我们美妙的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来簇新的牛奶和晨报，面点师供应的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的满意和温馨。不要让这个世界心存怀疑。不要让友善的心变得冰冷和乏累。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本事，也变得无所用。

历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深厚；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人擅长真论。学问欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的志向。

感谢大家。

中华美德颂演讲稿篇11

老师们，同学们：

大家好!

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪烁着勤劳。才智的中华儿女创建的绚烂礼貌。中国一直以"礼仪之邦"的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们珍贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校内里，让礼仪永久地保存在中华大地。

此刻，有很多同学追求名牌。高档。华丽的衣着。在我的班级里，就有很多同学穿闻名牌的衣服向同学们炫耀，或对一些衣着时常尚的同学进行比较，以此满意自己的虚荣心，但我认为小学生最重要的一点就是欢乐学习，而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体，贴合学生身份就能够了，我们应用礼仪，学问来完善自己的形象，而不是用时尚，华丽的衣着来衡量自己的形象。

同学世朝夕相处的密切伙伴，更是携手成长的友好同路人，我们对待同学，就应做到：相互敬重，相互帮忙，相互爱惜。同学之间假如有冲突，多进行自我反省，不要把错误推向别人。它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹。相互理解，宽容待人，才能使班级更团结，友情更深厚。我们要对每一个同学都赐予敬重，与四周的同学和谐相处。

让我们挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内，让我们为这"弘扬中华美德，构建和谐社会"，去追逐形象的春潮，沐浴礼仪的阳光吧!感谢大家!

中华美德颂演讲稿篇12

各位老师，同学们，大家好！

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要努力学习，努力报国，勿忘国耻，振兴我中华！"振兴中华"不是一件简单的事，我们却可以从点点滴滴做起，我们每分每秒做的每一件事，都是每个国人义不容辞的责任。

我就来说说我做过的一件传统美德的小事拾金不昧。那是我上二年级的时候，那天正好碰上下雨，课间操没有做了，小伙伴们有半小时的疯玩时间。我在教室和好挚友在玩大富翁嬉戏，可是我屡战屡败，屡败屡战。不玩了。刚好走到门口就望见地上有5元钱。走过去神不知鬼不觉的捡了起来放在口袋里，心里想："哈哈"有钱了。这个时候脑海里突然出现了妈妈常常教化我的话语："儿子做人要拾金不昧"，我要做一个好少年，要遵守我们的传统美德，我就坚决果断的把捡来的5元钱交给了老师，受到了老师的表扬。

随着时间的推移，我们的生活节奏越来越快，我们中国的许多传统美德都被人们遗忘了。奢侈造成资源枯竭，污染造成地球变得丑陋和生气，许多的人不遵守交通规则而命丧黄泉。同学们!让我们重新找回几千年来老祖先留下的传统美德，振兴中华从我做起，从你做起，从他做起。让我们大家从现在做起，让我们的祖国变得漂亮而富裕，强大而不行侵扰。

感谢大家！

中华美德颂演讲稿篇13

敬重的老师、各位同学大家好！

中国是一段历史悠久的长河，中国是一棵5000年的大树，中国是翱翔了千余年的白鸽，中国是一种文化美德的精神。中国在五千年的历史中传播着古老的文化和无尽的美德。中国，在人们心中是一个文明古国，更是一个美德大国。

和平玫瑰，在中国经常绽放，心系天下，美德是没有止境的。1944年美国的飞行员欣斯德尔在中国东北被逼着陆。在无依无靠之际，是中国人民救了他，还是那份美德，在吃不饱穿不暖的斗争年头里，在中国人民的帮助下，跋山涉水，穿过敌占据区，成功到达延安。。。。。。欣斯德尔特别感动，惋惜去世了，他的夫人来到中国，送出"和平玫瑰"。看来美德并不是中国人民才有，美德住在世界人民心中。

爱岗敬业，鞠躬尽瘁，公正无私，从始至终。在中国有一位公正的法官宋鱼水。让人赢得堂堂正正，输的心服口服，即使有亲情的案件中也大公无私。"辨法析理，胜败皆输＂是宋鱼水不断追求的工作目标。宋鱼水是我们的楷模，也是一种美德，他的美德在于＂公正司法，一心为民＂。做出不平凡的成就，求真求实，以人为本。

尊老爱幼的谢延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有机会放下这担重任的谢延信，却毅然挑起这份重担，责任。经常吃不饱，穿不暖，早出晚归的干活，照看老人小孩不离不弃，这种苦差，是很难有人担起这种责任。谢延信的这种尊老爱幼的行为令人催泪而下，肃然而敬！

告知大家，我曾经也得到过一种美德，平凡但令我特别感动。一次我把手机、钥匙、眼镜放到一位挚友的包里，叮属他说短暂放一下，玩着玩着大家都遗忘了，直到其次天才想起东西还在他的包里。一问他去重庆了，我爸妈刚好又不在家里，不知怎么办才好，当时