如何成为优秀班组长-班组长自我角色的认知课件

如何成为优秀班组长----自我角色的认知讲师：梁德拴2016年6月28日团队公约一、培训期间绝不无故迟到、早退

二、认真学习、积极思考、全程参与

四、培训期间手机关闭或调至振动档

三、时刻保持教室内的安静、清洁、整齐

五、不做与培训无关的事情培训目标终极目标：通过本次培训，使学员了解班组长的角色定位，班组管理的基本内容，掌握班组科学管理的基本方法，从而提高管理水平，使班组管理进一步规范化、科学化。过程目标：老师提问，学员能回答班组长的各个角色、各项使命，根据不同的特征分别有几种类型的班组长等。目录一、班组长自我角色的认知二、怎样当个好班组长三、在解决难题中增才干四、质量控制的要点五、班组长的协调技巧六、全员设备维护七、安全生产管理班组长自我角色的认知班组长自我角色的认知管理的定义为实现既定目标，在一定环境下，通过计划、组织、领导和控制，有效利用、配置各种资源，实现组织目标的过程。在一定的环境下既定目标计划组织领导控制实现目标班线长地位作业层执行层管理层决策层兵头将尾麻雀虽小职位不高决策不少责任不小班线长的5个--角色班组长培训练兵按各岗位操作和工艺要求，组织质量意识和操作技能培训，开展互帮互学等活动，提高品质。质量控制做好过程检验工作，包括对首件检验、员工自检互检等工作巡查，落实质量控制点。安全防范开展

7S活动，创造整洁有序的工作环境，坚持安全第一，防范安全隐患和安全事故。做好工序衔接做到复查上工序，保证本工序，服务下工序。开展质量改进活动坚持开展质量改进和QC小组活动，不断提高产品质量和服务质量。完成生产任务团结组员，不断找问题、创新，质量改进，挖潜力，向高质量、低消耗的目标进军。班线长的6项--使命优点业务尖子技术高超处理事故的能力强不足缺乏人际关系的协调能力工作方法单一缺乏创新和管理能力唯命是从不动脑子态度和作风生硬下属看不起他逃避和推卸责任得过且过放任自流没责任心执行不力徒有虚名没有威信优点工作细致严守规章以身作则言传身教不足被下属指挥反授权难当领导班线长的7种--类型优点擅树权威组织力强讲义气不足感情用事缺原则性有条不紊工作有重点配合默契交接清楚全神贯注领导型主管事必躬亲不信他人员工懒惰缺储备人自难升迁班线长的8条--权限班组长的权限指挥和管理本班组的生产经营活动向上级提出对本班组职工的奖惩建议根据规章制度制定本班组的实施细则推荐优秀职工学习深造、提拔和晋级根据职工的工作表现进行绩效考评拒绝违章指挥和违章作业维护班组职工的合法权益据需要调整本班组的劳动组织1不要说：我办不到、不可能这类的丧气话。班线长的9条--戒律2不要说：不知道、我帮不了你等话。3不要说：不行就走人、政策向来如此。4不要在手下员工面前抱怨上级领导。5不要委靡不振，要伸直脊背，振作精神。6不要感情用事，要心绪稳定。7不要停步不前，要时常充电，自我充实。8勿轻言放弃，勿嚣张自大，勿背信弃义，勿偷懒，勿急躁，勿自暴自弃。9不要处处为部下护短。班线长的9条--戒律幽默风趣能力激励减压能力指导培养能力自控约束能力归纳总结能力优秀班组长班线长的10种--能力目标管理能力解决问题能力组织授权能力交流倾听能力荣誉榜1998年世界杯冠军2000年欧洲杯冠军2006年世界杯亚军1996年欧洲超级杯冠军1996年丰田杯冠军1997年意大利超级杯冠军1997年意甲联赛冠军1998年意甲联赛冠军2001年西班牙超级杯冠军2002年欧洲冠军杯冠军2002年欧洲超级杯冠军2002年丰田杯冠军2003年西甲联赛冠军