年度活动计划

第页年度活动计划一、以美为主线，陶冶学生的情操，培育他们良好的思想品德

1、发掘教材本身美的因素，依据教化内容进行美育。在绘画教学中要选择造型色调协调、明快而富有意义的实物作为教材，来培育学生对美的感受和追求。引导和教化学生到生活中去视察、体验、描绘生活中的美妙事物，培育他们对自然美和社会生活美的感受和相识实力，使学生酷爱生活。如”放学”这一课，课我给学生留有充分的视察和体验的时间，让学生视察在放学的路上看到哪些美丽的景物或发觉哪些好人好事。课上，通过事务发生的时间、地点、人物、人物在干什么？这几方面的正确引导，学生能够娴熟地把生活中美妙的事物表现出来。在工艺教学中，引导学生理解改变、统一、对称、调和、对比等形式美的原理法则，并把这些学问运用于生活实践，让他们感受艺术和劳动给生活带来的乐趣。在教学过程中，逐步地使他们具有区分什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么颓废的实力。引导他们理解壮丽、美丽等，树立正确的审美观点，高尚的审美情操，使他们酷爱、维护、创建美妙的东西，憎恨、摒弃、改造丑恶的东西。使学生在愉悦的学习过程中接受美的教化，把学生引向健康成长的道路。

2、创建一个”审美世界”依据画面内容进行教化。

美术作品观赏教学，极有利于开阔学生学问面，提高他们的审美实力，我力求变更把自己审美感受干脆灌输给学生的简洁做法。而是让学生经过完整的审美过程，主动地进行艺术思维，了解祖国历史悠久的美术传统，增加民族骄傲感。

二、通过其次课堂教化促进智力和才能的发展

现代教化不仅要传授学问，同时要开发学生的智力，促进学生才能的发展。美术教学，在培育和发展学生的视察力、记忆力、想象力、创建力和思维实力等方面都起着特定的作用，对儿童将来的成就有深远的影响。

三、在使学生驾驭美术基础学问和基本技能的同时，使有这方面才能的学生钻其所爱，展其所长

小学美术教学进行美术基础学问教化和基本技能训练的任务是其他学科所不能代替的。通过美术教学，系统地按部就班地使学生驾驭绘画、工艺和美术观赏的基础学问、培育学生的智力技能和操作技能，使学生驾驭视察、想象思维的方法和绘画造型、设色以及简洁的工艺操作技能，这种美术基础学问和基本技能的培育，有助于其他学科的学习，同其他学科紧紧地联系着。

年度活动安排篇2

一、指导思想

以“探讨”为先导，以“创新教研”为手段，以“新课程”为中心，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合低段语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围，为学生供应广袤好玩的语文学习空间。

二、工作重点：

1．仔细学习，不断提升教学底蕴：

深化学习、领悟《课程标准》。坚持参与市内外教研活动，外出进修的老师应刚好将新的信息在教研活动时进行反馈、沟通。激励老师多读书，常沟通，主动撰写反思。

2．加强备课：老师仔细记录“备课自查记载表”，每2周1次上交备课组长。

3．加强课堂教学探讨：

教研组发挥集体才智，同心同德，做好宁波教坛新秀评比老师的练兵工作。

以学校教化教学展示月活动为契机，开展系列活动，反映学校教学教研成果。

4．开展丰富多彩的受学生欢迎的教化教学活动，为学生创建展示自己的舞台，扎实开展有实效的学科竞赛；接着加强课外阅读习惯的培育，开展“买一本读六本”活动，并初步探究课外阅读的评价途径；与德育融合，绽开“快乐中国年，童心迎奥运”主题系列活动。

5．常抓不懈，加强教研组、备课组建设：

①教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。

教研组活动时间：（每周四下午二、三两节课）

②教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动常常化、专题化和规范化。

③充分发挥备课组力气，各备课组内开展1—2次同课异构活动。

6．主动参加校第三届老师基本功竞赛，切实提高老师们的专业素养。

三、工作支配：

二月份

1、1——3年级语文老师制定好本学期的教学安排，超周备课。

2、新教材三（下）册备课会议。

3、制定好教研组工作安排。

三月份

1、教研组长会议。

2、“买一本读六本”读书活动。

3、“写字”教研主题活动。（一年级）。

4、宁波教坛新秀练兵活动。

5、“我的一次教研经验”主题案例评比。

四月份：

1、教化教学展示月活动。

2、中段阅读教学有效性研讨。（三年级）

3、其次届低段阅读教学研讨活动。（市、省）

五月份：

1、学生基础学问竞赛。（一、识字小能手；二、查字典；三、阅读竞赛）

2、中段习作教学有效性研讨。

3、备课组同课异构活动。

六月份：

1、调整教学进度，制定好复习安排。

2、期末质量检测。

3、资料归档。

年度活动安排篇3

一、活动目的

1、有史以来最长的暑期刚刚结束，北京市各中小学接连开学，借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度，提高询问量;

2、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。

二、活动主题

孩子爱上“欢乐教学法”

三、活动对象

XX社区6-12岁儿童及父母

四、活动时间

XX年XX月XX日—XX月XX日。

五、活动地点

XX社区广场

六.活动口号

新学期，新气象，我们欢乐学英语

七、实施方案

1、派发宣扬单页

2、展示北外青少年英语风彩

3、介绍课程体系

4、收集询问者信息

5、发放活动资料等

6、互动小嬉戏

小嬉戏：

(1)魔术改变水的颜色，通过改变水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们，通过寓教于乐的吸引家长的眼球

(2)看英文识水果，做一些常见水果图形，填上英文单词，让孩子们填上中文名称，每个孩子只能填一个，填对一个(转载于:社区活动安排)，发奖品一个

(3)我仿照你来猜嬉戏，打算一些日常物品的汉字，让家长指出相关部位，孩子猜出相对应的英文单词，在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品

(4)打算一些常用的英文单词，空出其中一个字母，假如孩子能在指定的时间内填完，发放一份小礼品

(5)幸运大抽奖活动

八、参加人员

询问2名，市场人员2名，兼职人员4名

九、活动时间支配：

9:00参加人员到公司集合，打算活动相关事宜

9:30准时动身到达各社区。

10:00社区布展

10:30—18:00活动宣扬、收集人员信息

十、物资打算

1、宣扬品打算

A、易拉宝

B、宣扬单页：

C、横幅：北京外国语高校青少年新学期特殊活动孩子爱上“欢乐教学法”

2、活动用品打算

A、照相机

B、笔记本电脑

C、宣扬片，音乐

D、太阳伞或帐篷

E、询问台

F、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等)

十一、留意事项

1、天气预料与安排调整;

2、人员配备(3人一组)

市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;

兼职人员负责发放宣扬品、课程宣扬资料及引导询问者;

活动前一天询问师确定人员出席状况;

打算宣扬单等资料XX份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管;易拉宝、询问台、椅子等设备由询问师指定兼职人员清点、保管。

3、进入场地

兼职人员需在9：00到达公司;

兼职人员检查所需物品是否齐备;

10:00，进驻场地，摆设询问台，询问台前摆放两把座椅。

询问台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;

展板并列摆放在询问台旁边的道路一侧，易拉宝摆放在询问台两侧，烘托询问气氛;工作人员休息时位置应距询问台3-10米，不得坐在询问台询问位置;

兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，刚好更换。

4、发放宣扬资料

兼职人员主要担当宣扬资料的发放工作;

兼职人员不得进行询问讲解，需将询问者引领至中心，交由询问师询问;活动过程中假如发觉自己周边有被目标受众丢弃的宣扬品，应刚好捡起处理;

5、撤出场地

兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心。

询问师根据清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。

假如不归还入库，由市场专员负责保管。

年度活动安排篇4

一、活动目的：

1.宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，展示学校实施素养教化的成果，使家长更好地了解试验小学。

2.向家长汇报本班的教化教学工作开展状况和学生在校期间学习、生活、成长等状况。

3.了解学生在家中的表现，在了解、沟通的基础上，引导家长形成正确的教化观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。

4.和在学习、纪律、行为等方面存在不足的同学家长重点沟通，对孩子存在的问题做到“对症下药”，提高教化效果。

5.对在家教观念、方法上欠缺的家长，班主任要进行必要的辅导，使之树立科学的教化观，提高家教水平。

6.通过学习优秀家长的教子阅历，引导家长之间进行沟通，达到彼此借鉴，共同提高，家长、学校、社会共同关注学生的健康成长。

二、领导小组

组长：×××

副组长：××××××××××××

组员：各部门主任、各班班主任及各科任课老师

三、参加人员：

全体老师

四、活动主题：

家校同心，共育将来

五、活动时间：

11月2日（星期六）上午7：4011：40

六、活动内容：

1.从7：40起先，大队部进行循环播音，向家长宣扬试验小学；

2.8：00班主任进教室，做好家长会的各项打算工作；

3.8：15—9：00，各班统一观看家教视频（在此期间，每班选派5名家长到四楼多媒体进行问卷调查）

4.二至六年级：9：00—11：00以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课老师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）；11：00—11：40老师与家长个别沟通。

5.一年级：9：00—9:40以班为单位讲授家长学校课程。9：40—11:00以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课老师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）11：00—11：40老师与家长个别沟通。

七、活动要求

（一）班主任：

活动前：

1.班主任老师要高度重视此项工作，打算工作要做充分。提前写好发言材料、ppT汇报材料。发言材料大致包括以下内容：班级教化教学活动的汇报、期中考试分析总结、对学生的常规要求、要求家长协作的工作等。ppT材料是发言材料的详细体现。（周五前完成）

2.每班选1名教子有方的家长，进行家教阅历沟通，要求家长专心打算，班主任提前把关，保证沟通的内容有学习的价值）（周五前完成）

3.高质量完成第三期后黑板报。（周五前完成）

4.11月1日（周五）下午下了写字课，进行彻底的卫生大清扫，并将前黑板布置出来（有美观美丽的主题，下面还要有“——XX班期中家长会”；有简洁大方的配画）。（周五其次节课下之前完成）

5.卫生清扫结束后，将学生各科的作业本、练习册、试卷整齐摆放在课桌上，以备家长翻阅。（周五其次节课下之前完成）

6.班主任提前下载《如何做一个合格才智的家长》家教资料，放在教室电脑里，提前检查班内多媒体设备，如有问题刚好与信息中心联系，保障家长会正常播放。

7.家长会期间须要到校的学生要提前做好支配，没有任务的学生一律不准到校。杜绝家长会期间学生在校内内乱跑的现象。

活动中：

1.班级教化教学活动的汇报条理清晰、重点突出；

2.期中考试的分析要淡化成果，以表扬优秀、激励后进为主，引导家长树立正确的教子观念，不要一味地追求成果，忽视学生的思想品德和行为习惯的养成教化。

3.对学生的常规要求和要求家长协作的工作中，要再一次重点强调学生的作息时间，禁止早到校现象，再一次向全体家长明确学校的作息时间，上午7：50上早自习，11：45放学；下午2：30上写字课，5：05放学（其中一、二年级4：20放学）。学生必需按时上下学，早上7：30之前，下午2：00之前，肯定不允许学生到校。由于家长监管不到位，学生早到校引发的平安事故由家长负责。

4.学校禁止学生带零食和零钱，一方面出于对学生健康平安的考虑，另一方面出于学校卫生管理工作的须要，请家长务必协作学校做好此项工作。

5.建议家长协作学校，帮助学生做到课前有预习，课后有复习，课上仔细听，作业独立做，培育学生良好的学习习惯和独立学习的实力，不要一味地依靠补课。

6.希望家长能仔细思索，片面的坚持“学习成才论”所带来的弊端。让孩子上若干个补习班，加重了学生的负担，给孩子带来了苦恼，慢慢地产生了厌学的心情。是否应当多花点时间和孩子一起说话玩耍，在生活中更多的学会与人合作和共享，多点机会处理力所能及的事情，多到户外去运动，增加体质，是否应当把孩子的品德教化放在成果的前面，是否更应当关注孩子的心理健康……

（二）任课老师：

1—2年级要求数学老师，3—6年级要求数学、英语老师必需进教室与家长沟通学科工作，并提前写好发言材料。

（三）德育处：

提前制定并下发家长会活动方案、家教视频的打算、班级各项打算工作的检查、会前的学校宣扬资料的撰写和播音、少先队小礼仪岗的训练和支配、家长问卷调查工作、会后班主任发言材料和ppT材料的评比、一年级家教教案的检查、家长会的总结、资料的归档等工作。

（四）教育处：

周五下午其次节课后检查各班作业、试卷的摆放。

（五）全体老师：

每一位老师就是学校的一张名片，老师们必需要高度重视，以自己最好的状态迎接家长的到来，呈现试验小学良好的精神风貌。

八、家长会期间相关人员分工

1.校门平安、疏导工作。（×××）

2.全校老师的精神风貌。（×××）

3.活动的摄影、新闻报道工作（×××）

4.校内卫生（×××）

5.电子大屏内容、家长会开场前系列广播（×××）

6.家长自行车、摩托车的摆放，要求车头统一方向，摆放在南二楼下和教学楼甬道两侧，家长私家车一律不准进入校内。（由王继忠老师统一支配，音乐组负责南二楼下，美术组负责教学楼甬道东侧，科学品社组负责教学楼甬道西侧，指导家长将车辆摆放整齐）

7.家长问卷调查（王永芝）

8.上交材料：全部老师的发言材料、ppT汇报材料、家长签到表、家长发言材料，会后于11月6日前上交德育处。（老师的发言料、ppT汇报材料电子版上传到德育处指定的网址，留意查看老师群内发布的网址）

九、校领导全面检查分工及职责（11月1日-11月2日）

一年级：×××；

二年级：×××；

三年级：×××；

四年级：×××；

五、六年级：×××

职责：

1.检查室内外卫生、作业摆放、黑板布置等。发觉的相关问题要在1日放学前解决。

2.开会前询问各班家长的到会人数和状况，确保大多数家长参会。

3.会议期间要不定时巡查所负责年级的'开会状况，发觉状况刚好沟通。

年度活动安排篇5

一、活动主旨：

定好安排、送上祝愿、学做家务、勤做运动，欢乐而有意义地过好寒假每一天。

二、活动形式：

（一）“订安排，学自主”

寒假虽然短暂，但是制定好假期生活安排，不仅能使假期过得更加充溢，也能为即将到来的新学期足够电，做好打算。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活安排表”，精打细算过好每一天。

（二）“我阅读，我成长”

多看优秀书籍，增长见识、析事明理。假期里接着开展“我阅读，我成长”读书活动，在班级博客上向同学们进行好书举荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际，以《我是90后》为主题，主动参加征文活动，字数不超过1500字，开学后，学校将评比优秀征文举荐参与征文竞赛和读书沟通活动。

（三）“我劳动，我光荣”

为父母分担节假日的辛苦，做一些力所能及的家务事，在劳动中磨练自己的品质。依据自己的劳动实力，选择合适的劳动项目，并设计制作一张“劳动最光荣”的劳动卡。并每一天，将家务劳动的过程填写到“劳动卡”，请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任，我们将对评比出的劳动小能手进行表彰。

（四）“我创意，我健康“

每位队员，发挥自己的想象力和动手实力，制作一件有意义、有创意的手工作品，并附上作品说明（包括班级、姓名、作品名称、作品涵义）。开学后，每班评比出10件优秀创意作品，上交给大队部，由美术组老师进行评比，并在红房子进行展览。

宁波市爱菊艺术学校

20xx年1月25日

年度活动安排篇6

为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教化方针，落实学校《体育工作条例》，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作安排;以安徽省第三届特别奥林匹克运动会为契机;以德育教化为首，以体育教化为特色，以提高学生综合素养为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，特制定20xx-20xx年度第一学期学校体育工作安排。

一、重点工作

1、接着贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的详细内容，使体育教学再上一个新台阶。

2、主动备战安徽是第三届特别奥林匹克运动会。

3、仔细推广并组织召开校第四套广播操竞赛。

4、加强学校体育卫生、国防教化工作，搞好教化科研工作，使学校体育工作科学化。

二、常规工作

1、加强体育老师的政治理论学习，全面提升体育老师的政治思想素养，促进师德观念，丰富体育老师的政治头脑。

2、加强体育老师职业道德教化，主动开展精神文明建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。

3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为动身点，培育智障学生主动熬炼、主动康复的好习惯。

4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推动素养教化。

5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动爱好，帮助智障学生通过体育熬炼和体育活动补偿身心缺陷，增加体质，并驾驭体育基础学问、基本技术和技能，体现欢乐体育，体现团结互助的团队精神，培育终身体育的意识。

6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。接着完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。

7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。

8、重视体育课平安问题。体育课的平安问题是我们特教体育老师所必需重视的重要问题。首先，强化老师责任心，要用满腔的热忱去关爱智障学生，对智障学生充溢爱心。其次，健全体育课堂平安制度，上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;合理支配学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。在针对目前学校处于建设中，存在平安隐患，体育老师要特殊注意平安教化，确保智障学生体育教学过程中的平安性。

三、主动开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操竞赛。

1、帮助教育处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序支配大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参加到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。

2、帮助教育处、大队部仔细做好大课间活动安排实施工作，对于班级要区分对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提示其整改，对于好的班级要赐予表扬。

3、广播操队伍训练要常常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育老师要到场，并支配体育老师轮番领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正达到提高智障学生身体素养的目的。领操老师因故不能领操因自行支配其他领操老师带领，如未能刚好