三年级体育教学工作总结

第页三年级体育教学工作总结一、尽心尽职，干好本职工作

本学期以《健康体质达标》为教学，仔细贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合实力，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教化教学任务。

二、教学工作

为了上好体育课，课前仔细备课，仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切。我还主动参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;我酷爱自己的事业。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操和武术操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。

体育老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中,通过不懈努力争取更上一层楼。

三年级体育教学工作总结篇2

一、基本状况分析：

我班共有学生26名，他们均来自本村，属于标准的农村学生。这些学生绝大部分具有良好的学习习惯、较强的协作意识和纪律观念。但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。

体育活动是小学生日常生活中不行缺少的部分，也是小学生素养教化中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼学生的身体，发展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体健康发展，为他们的学习供应健康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素养有了提高，但仍有部分学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的得、智、体全面发展，特对上学期的体活状况作如下总结：

二、主要成果及阅历

本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。

1、培育学生的活动爱好，增加学生的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。

2、通过各种活动对学生进行了爱国教化，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。

3、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。

4、通过校内集体舞、嬉戏和拔河、接力等活动，对学生实行体育运动和思想教化相结合的方法，使学生相识到了运动的重要性，在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康发展。

5、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与激励，激发了他们参与运动的主动性。

6、培育了学生的跳动实力和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。

7、熬炼了身体，培育了学生的反映实力、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步发展了学生的跳动实力及协调性。

8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动爱好，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进行了爱国教化。

三、不足及补救措施

（一）不足之处

1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。

2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。

3、有一小部分学生还对体育活动相识不足，重智育、轻视体育。

4、与家长联系不够，是的学校体育教化与家庭体育教化脱节，影响了学生身体素养的提高。

5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。

（二）措施

1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。

2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的实力。

3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教化与学校教化的协调统一。

4、多开展一些运动竞赛活动，刚好表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。

5、刚好确定差生的点滴进步，激励大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系，培育学生动作的协调实力。

6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参与活动的主动性。

7、常常向他们讲解并描述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们熬炼身体的主动性，

8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。

三年级体育教学工作总结篇3

本学期，我听从学校工作支配，担当三年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教化理论学问，扩大自己的学问面。工作尽职尽责，面对全体学生，为人师表，深受学生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

六、狠抓学风。我所教的年级，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是后进生基础太差，考试成果都很差，个别同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；激励他们不要胆怯 失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

本人长期从事体育教化教学工作，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教化教学过程中，还有很多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

三年级体育教学工作总结篇4

一、教学工作中胜利的方面：

下学期的教学胜利的方面有：使三年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。在上学期知道了一些关于《国家体育熬炼标准》的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于第九套广播体操、跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经驾驭，并取取得了较好的成果。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的实力，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变实力，这方面的实力的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚爱好。

在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并刚好做好爱护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过担心全事故。

在教学中我时刻留意对学生进行思想品德教化，培育他们酷爱祖国、酷爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的不足：

经过一学期的学习，虽然取得了肯定的成果，对达标有了肯定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体

育器材不能正常运用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

其二、学生的相识水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。。

第三、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全驾驭，还不能达到听到口令后立

即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。

三、实行的措施与方法：

a）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。

b）老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充溢自己。要不断探讨《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教化。

c）要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规则，并从嬉戏中学到社会学问。

d）在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进行探讨，提高自己的专业文化学问。

三年级体育教学工作总结篇5

本期工作即将结束，现对这学期所做工作做个简洁的梳理。

本学期我所从事的教学工作是三年级3—6班的体育教学。在正式上课之前，我大量查阅了有关低年级的教学理论。开学后，我又找到有着丰富教学阅历的叶老师和刘老师，让他们在详细的教学实践中给我支招，让我很快的适应了低年级的教学工作，在后来的叶老师每周三的看课中我也主动的向叶老师讨教，我的教学成果得到了叶老师的确定。在整个教学期间我严格执行教学大纲，以健康，平安为教学首要目标，没有出现任何平安事故，在期末体育检测中所教教学班体育全部合格。

这学期我接着担当了三年级五班的运动技能的教学工作，在教学之初，我把课程作了具体的安排和支配，半期下来，完成了教学安排。在家长开放期间我主动协作学校的工作须要，圆满的完成了家长开放日的接待工作，得到了家长的确定。

在正常教学之余我还主动投身课余训练，在开学初我负责校田经队的训练，在我区的秋季中小学生田经运动会上取得了优异的成果，在接下来的时间里，我组建了学校武术代表队，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30进行训练，经过近3个多月的训练，队员的技术水平有很大的提高。

在学校秋季运动会期间，我和我们体育组老师、班主任一道圆满、顺当的完成了策划、组织、裁判工作。

在德育方面，由于我这学期支配在护送过街队伍，我深知这个岗位的重要性，每次都是和我的伙伴准时到岗，仔细主动的履行了自己的职责，这学期没有任何平安事故发生。在为学生午餐服务期间，我本着服务学生的看法，让学生吃好，吃快乐。在卫生方面我特殊留意，坚持每次都餐前洗手、戴口罩，教化学生不偏食，学生在校就餐期间，家长普遍反映良好。

三年级体育教学工作总结篇6

美、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

一、进行思想教化通过教学和嬉戏向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

二、尽心尽职，干好本职工作本学期以《健康体质达标》为教学，仔细贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。

并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合实力，使学生不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教化教学任务。

三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录地带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训练完毕后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到位训练好。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也为人作了不少工作，并支持我的`训练工作。因此，我的工作才能顺当进行。

四、队型队列训练。

在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确订正错误动作要刚好。

五、不足之处：

1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。

2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。

3、有一小部分学生还对体育活动相识不足。

4、学校活动场地不足，有些活动无法开展。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。

重智育、轻视体育。

三年级体育教学工作总结篇7

本期工作即将结束，现对这学期所做工作做个简洁的梳理。

本学期我所从事的教学工作是三年级1班的体育教学。在正式上课之前，我大量查阅了有关低年级的教学理论。开学后，我又找到有着丰富教学阅历的叶老师和刘老师，让他们在详细的教学实践中给我支招，让我很快的适应了低年级的教学工作，在后来的叶老师每周三的看课中我也主动的向叶老师讨教，我的教学成果得到了叶老师的确定。在整个教学期间我严格执行教学大纲，以健康，平安为教学首要目标，没有出现任何平安事故，在期末体育检测中所教教学班体育全部合格。

这学期我接着担当了三年级1班的运动技能的教学工作，在教学之初，我把课程作了具体的安排和支配，半期下来，完成了教学安排。在家长开放期间我主动协作学校的工作须要，圆满的完成了家长开放日的接待工作，得到了家长的确定。

在德育方面，由于我这学期支配在护送过街队伍，我深知这个岗位的重要性，每次都是和我的伙伴准时到岗，仔细主动的履行了自己的职责，这学期没有任何平安事故发生。在为学生午餐服务期间，我本着服务学生的看法，让学生吃好，吃快乐。在卫生方面我特殊留意，坚持每次都餐前洗手、戴口罩，教化学生不偏食，学生在校就餐期间，家长普遍反映良好。

这是我这学期工作的一个简洁总结，其中不乏有不足之处，我希望在下学期能做的更好，我是我们大家庭的一员，我情愿为这个家做出最大的贡献。我很有信念，在学校、领导、同事的关切、支持、理解下，我信任几年后的运动技能班会有更多惊喜出现。

三年级体育教学工作总结篇8

我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教化方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、我校每学期都有工作安排，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第八届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺当而又正常。

3、体育老师具有较强的事业性，现有三位大专以上学历的体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的实力培育和素养的发展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行教化常规。

4、仔细带好学校的体育训练队——田径队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。

5、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。

三年级体育教学工作总结篇9

本学期我担当的是三年级体育的教学工作,依据三年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，在学期起先就仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析。主动主动向有阅历的体育老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。并依据小学三年级孩子的特点，留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素养和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。

一、坚持以学生的健康华蜜为中心；

在新课程理念的指导下，教学中树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。

二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；

首先，在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到详细操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。

其次，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教化教学任务。

三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务

每一堂课向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，发展学生的综合身体素养。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

四、大课间阳光体育活动。

改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。

除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任

心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。

作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，主动引导学生正确的特性发展。正确的引导对学生进行有效的品德教化，树立良好的思想品质。

三年级体育教学工作总结篇10

本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做个小结：

1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生的身体增加体质，三年级体育教学工作总结。特殊是对三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂纪律。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

3、整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。

4、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。

5、通过不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的爱好。同时，不断提高了学生集体荣誉感，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的趣味活动。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。使学生科学熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为今后的体育教学工作奠定基础。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇、坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

三年级体育教学工作总结篇11

我的小学三年级体育教学工作总结一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好地完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：

一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。

第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以广播操的质量，在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录地带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训练完毕后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到位训练好。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也从中作了不少工作，并支持我的训练工作。因此，我的工作才能顺当进行。

当然，在这个学期的教学工作中，仍有很多的不足之处，这有待下一学期的改进。

三年级体育教学工作总结篇12

本学期三年级的体育工作要结合上级要求及我校的实际状况。通过体育教学，向学生进行体育课、课外活动课、体锻课、等教学，培育体育运动技能增加体质。结合嬉戏进行思想品德与环保教化。

一、详细状况：

以50米快速跑为主教材，以课堂纪律、立定跳远、跳绳、早操、嬉戏为协助教材。

进行50米快速跑的练习。把动作分为上、下肢动作，分别用两堂课时间教学，让学生有正确的分解动作，再把上下肢结合起来，利用四节课的时间把完整动作教给学生，培育卫生正确动作，动作协调性。

通过立定跳远的协助练习，教化蹲距式跳远的动作，把整个动作分为助跑、踏跳、腾空、落地四个步骤教学。提高学生的助跑速度，使学生以最适当的速度助跑，然后教学踏跳，削减踏跳的时间，利用滚动式踏跳，做到正确的腾空动作，并教化学生单脚起跳、以脚着地的动作。最终把完整动作作文复练习，并作考核。

进行跳绳的练习：

通过徒手跳绳动作的练习，使各关负得到充分的打算。跳绳强调协调性。因此我采纳特地训练，提高学生协调性。然后利用跳绳分组定次数练习，让学生初步体会跳绳子动作，最终定时练习，提高跳绳次数，并作考核，加强手部力气。然后把动作完整练习，最终作考核。

进行早操、纪律、嬉戏的教学

把此项教学渗透于每堂课的教学之中，在每堂课前非常钟，复习早操动作，订正错误动作，让学生以正确动作为练习和打算动作，让身体各机能做好充分打算。在教学过程中；逐步渗透纪律教化，让学生自觉遵守体育课堂纪律。利用每堂课后段五分钟，做一个嬉戏项目，让学生在玩嬉戏的过程中，培育组织纪律性开动脑筋、团结帮助等方面的习惯，也能让课堂气氛更轻松，更活跃。学生的环保意识得到肯定的提高。

二、主动开发课程资源，构建大课程模式。

依据我们当地详细状况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育学问、技能和信息。

三、在教学中留意培育学生的创建实力。

在课堂中，我不是再让学生一味地仿照练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；激励学生敢于和擅长质颖；教给学生从多角度去思索问题；让学生充分发挥想像力，举一反三……平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为"酷爱"，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创建，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。

成果再多，只属于过去，将来还要靠我们的奋斗，信任以后的工作我会干得更加精彩！

三年级体育教学工作总结篇13

一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担当三年级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成长，现将详细工作总结如下：

一、仔细备好课，扎实开展教学工作

本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，

二、更新教学观念，努力提高教学质量

1、依据三年级孩子的年龄特征和爱好取向，我选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，