2020年新人教选择性必修1-第一节-反应热

第一节反应热第一课时反应热焓变22十月2022新人教版化学选择性必修11第一章化学反应的热效应葛秀桥第一节反应热第一课时反应热焓变18十月2022新人第一节反应热内容要求1、认识化学能可以与热能、电能等其他形式能量之间相互转化，能量的转化遵循能量守恒定律2、知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响3、认识化学能与热能的相互转化，恒温恒压条件下化学反应的反应热可以用焓变表示4、知道中和反应热的测定方法5、了解不同燃料的燃烧热学业要求能辩识化学反应中的能量转化形式能解释化学反应中能量变化的本质能进行反应焓变的简单计算能用热化学方程式表示反应中的能量变化能运反应焓变合理选择和利用化学反应22十月2022新人教版化学选择性必修12第一节反应热内容要求1、认识化学能可以与热能、电能等其他形知识回顾1、常见的吸热反应和放热反应有哪些？2、化学反应中能量变化的主要原因是什么？3、从宏观上看，化学反应中的能量变化的原因是什么？22十月2022新人教版化学选择性必修13知识回顾1、常见的吸热反应和放热反应有哪些？18十月20

常见的吸热反应和放热反应22十月2022新人教版化学选择性必修14

放热反应

吸热反应反应类型①大多数化合反应②所有的燃烧及缓慢氧化反应③酸碱中和反应④活泼金属与酸的反应和水的反应⑤铝热反应⑥少数分解反应①大多数分解反应②少数化合反应③Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应④C和CO2、C和H2O(g)的反应常见的吸热反应和放热反应18十月2022新人教版化学选化学反应中能量变化的主要原因2、化学键的断裂和化学键的形成是化学反应中能量变化的主要原因3、一个化学反应释放热量还是吸收热量与反应物总能量和生成物总能量的相对大小有关。如果反应物的总能量高于生成物的总能量，发生反应时会向环境释放能量；如果反应物的总能量低于生成物的总能量，发生反应时会从环境吸收能量22十月2022新人教版化学选择性必修15化学反应中能量变化的主要原因2、化学键的断裂和化学键的形成是知识点1反应热焓变1、反应热及其测定

在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。注意：1、等温条件 2、体系和环境22十月2022新人教版化学选择性必修16反应前后体系的温度相等知识点1反应热焓变1、反应热及其测定18十月202知识点1反应热焓变体系和环境

22十月2022新人教版化学选择性必修17体系（系统）反应物：盐酸和氢氧化钠溶液生成物：氯化钠和水发生反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O盛溶液的试管和溶液之外的空气如图，氢氧化钠与盐酸反应为例环境知识点1反应热焓变体系和环境18十月知识点1反应热焓变——反应热的测定方法2、反应热的测定

（1）测定方法

用温度计测量反应前后体系的温度变化，根据有关物质的比热容等来计算反应热

（2）中和反应反应热的测定

22十月2022新人教版化学选择性必修18教材P5•探究知识点1反应热焓变——反应热的测定方法2、反应热的测定知识点1反应热焓变——探究（实验目的）

22十月2022新人教版化学选择性必修19教材P5•探究中和热的测定【实验目的】用简易量热计测量盐酸与NaOH溶液反应后的温度。温度计（测量反应前后体系的温度）内筒（反应器）隔热层玻璃搅拌器（使反应物迅速混合，使反应充分进行，保持体系的温度均匀）杯盖外壳（起保温作用）知识点1反应热焓变——探究（实验目的）18十月2知识点1反应热焓变——探究【实验测量】【实验测量】（1）反应物温度的测量①用量筒量取50mL0.50mol/L盐酸，打开杯盖，倒入量热计的内筒中，盖上杯盖，插入温度计，测量并记录盐酸的温度（数据填入下表）。用水把温度计上的酸冲洗干净，擦干备用。②用另一个量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液，用温度计测量并记录NaOH溶液的温度（数据填入下表）。22十月2022新人教版化学选择性必修110保证盐酸完全被中和知识点1反应热焓变——探究【实验测量】【实验测量】18知识点1反应热焓变——探究【实验测量】（2）反应后体系温度的测量打开杯盖，将量筒中的NaOH溶液迅速倒入量热计的内筒中，立即盖上杯盖，插入温度计，用搅拌器匀速搅拌。密切关注温度变化，将最高温度记为反应后体系的温度（t2)。（3）重复上述步骤（1）至步骤（2）两次。22十月2022新人教版化学选择性必修111知识点1反应热焓变——探究【实验测量】（2）反应后体系知识点1反应热焓变——探究【数据处理】【数据处理】（1）取盐酸温度和NaOH溶液温度的平均值记为反应前体系温度（t1)，计算温度差（t2-t1），将数据填入下表。22十月2022新人教版化学选择性必修112实验次数反应物的温度/℃反应前体系的温度反应后体系的温度温度差盐酸NaOH溶液t1/℃t2/℃(t2-t1)/℃123知识点1反应热焓变——探究【数据处理】【数据处理】18知识点1反应热焓变——探究【数据处理】（2）取三次测量所得温度差的平均值作为计算依据。（3）根据温度差和比热容等计算反应热

为了计算简便，可以近似地认为实验所用酸、碱稀溶液的密度、比热容与水的相同，并忽略量热计的比热容，则：

①50mL0.50mol/L盐酸的质量m1=50g,50mL0.55mol/LNaOH溶液的质量m2=50g。22十月2022新人教版化学选择性必修113知识点1反应热焓变——探究【数据处理】（2）取三次测量知识点1反应热焓变——探究【数据处理】

22十月2022新人教版化学选择性必修114知识点1反应热焓变——探究【数据处理】

18十月2知识点1反应热焓变——探究【问题与讨论】【问题与讨论】

（1）导致中和反应热测定存在误差的原因有哪些？

（2）在上述过程中，提高测定反应热准确度的措施有哪些？结论1结论222十月2022新人教版化学选择性必修115知识点1反应热焓变——探究【问题与讨论】【问题与讨论】知识点1反应热焓变——例题1实验室制CO2的反应中，下列说法不正确的是（）A、Zn与稀硫酸反应时体系温度升高，且向环境中释放热量B、Zn与稀硫酸反应的反应热可以通过量热计直接测量C、Zn粒和稀硫酸及发生的反应可看作一个体系D、除反应物、生成物及相关反应外，其他均看作环境22十月2022新人教版化学选择性必修116BC解释知识点1反应热焓变——例题1实验室制CO2的反应中，下知识点1反应热焓变——例题2

关于中和反应反应热的测定实验，下列说法正确的是(

)A、为了使反应进行得更完全，可以使酸或碱适当过量B、为了使反应均匀进行，可以向酸（碱）溶液中分几次加入碱（酸）溶液C、中和反应反应热的测定结果与所用酸（碱）的种类无关D、测完酸溶液的温度后，未冲洗温度计并擦干就直接测碱溶液的温度，会使测得的反应热数值的绝对值偏大22十月2022新人教版化学选择性必修117A知识点1反应热焓变——例题2关于中和反应反应热的测知识点1反应热焓变——反应热与焓变(内能）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】（1）内能：

（2）焓：22十月2022新人教版化学选择性必修118内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强和物质的聚集状态等影响。符号为U物质所具有的能量，是与内能有关的物理量，符号是H化学反应为什么会产生反应热？反应体系的内能发生了变化知识点1反应热焓变——反应热与焓变(内能）2、反应热与知识点1反应热焓变——反应热与焓变（焓变）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】

（3）焓变：

22十月2022新人教版化学选择性必修119在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于反应的焓变对于一个化学反应，生成物的总焓与反应物的总焓之差称为焓变，符号是△H数学表达式：△H=H生成物-H反应物常用单位：KJ/mol或KJ‧mol-1知识点1反应热焓变——反应热与焓变（焓变）2、反应热与知识点1反应热焓变——反应热与焓变（与吸放热关系）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】（4）焓、焓变与放热反应、吸热反应的关系22十月2022新人教版化学选择性必修120当反应体系放热时其焓变减小，△H为负值，即△H<0当反应体系吸热时其焓变增大，△H为正值，即△H>0知识点1反应热焓变——反应热与焓变（与吸放热关系）2、反应热和焓变的比较反应热焓变不同点概念在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于反应的焓变相同点单位KJ/mol“+”“-”的意义“+”表示反应吸热，“-”表示反应放热数据来源可以通过实验直接测得，也可以利用已知数据计算求得联系在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于焓变，如敝口容器中进行的化学反应注意①焓、焓变、反应热代表的意义不同②焓（H）只有正值，而焓变（∆H）有正负之分③可以通过焓变来判断一个反应是吸热反应还是放热反应④任何化学反应都有反应热⑤物质三态之间变化的焓变不能叫反应热，反应热是化学反应的焓变22十月2022新人教版化学选择性必修121反应热和焓变的比较反应热焓变不同点概念在等温条件下，化学反应知识点1反应热焓变——能量变化的微观解析

22十月2022新人教版化学选择性必修122HH断开1molH2中化学键要吸收436kJ的能量ClCl断开1molCl2中化学键要吸收243kJ的能量断开1molH2

和1molCl2中化学键共吸收679kJ的能量+2HCl形成1molHCl中化学键要放出431kJ的能量形成2molHCl中化学键要放出862kJ的能量1molH2与1molCl2反应生成2molHCl时的反应热，应等于生成物分子的化学键形成时所释放的总能量（862kJ）与反应物分子的化学键断裂时所吸收的总能量（679kJ）的差即放出183KJ的能量H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/mol△H=-183KJ/mol结论：化学键的断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因（5）能量变化的原因微观解析：知识点1反应热焓变——能量变化的微观解析18十月知识点1反应热焓变——能量变化的宏观解析宏观解析：从物质内能角度分析，若化学反应中的总能量大于生成物的总能量，反应物转化为生成物时放出热量，则为放热反应（反之为吸热反应）。22十月2022新人教版化学选择性必修123知识点1反应热焓变——能量变化的宏观解析宏观解析：从物知识点1反应热焓变——放热反应和吸热反应

22十月2022新人教版化学选择性必修124知识点1反应热焓变——放热反应和吸热反应18十月知识点1反应热焓变——∆H的计算（6）∆H的计算 ①∆H=生成物的总能量-反应物的总能量 ②反应物分子的化学键断裂时吸收的总能量-生成物分子化学键形成时释放的总能量22十月2022新人教版化学选择性必修125知识点1反应热焓变——∆H的计算（6）∆H的计算18知识点1反应热焓变——例题3

22十月2022新人教版化学选择性必修126D知识点1反应热焓变——例题318十月2022新人知识点1反应热焓变——例题4

22十月2022新人教版化学选择性必修127B知识点1反应热焓变——例题418十月2022新人知识点1反应热焓变——例题5

22十月2022新人教版化学选择性必修128A知识点1反应热焓变——例题518十月2022新人中和反应热测定存在误差的原因1、隔热层隔热效果不好，盖板盖不严，实验过程中有热量损失。2、酸碱浓度不准确；量取酸碱溶液的体积不准确。3、温度计计数有误（如未读取到混合溶液的最高温度，就记为终止温度）。4、实验过程中有液体溅出。5、混合酸、碱溶液时，动作缓慢。6、测过酸溶液的温度计未用水清洗便立即去测碱溶液的温度。返回22十月2022新人教版化学选择性必修129中和反应热测定存在误差的原因1、隔热层隔热效果不好，盖板盖不提高测定反应热准确度的措施（1）实验中用同一支温度计，且测量完一种溶液后温度计必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。（2）温度计的水银球要完全浸入溶液中，且要稳定一段时间后再记录下计数。（3）酸、碱溶液混合时要一次性迅速加入，避免有液体没出，且迅速盖上盖板，及时搅拌均匀（实验操作要快，尽量减少热量的损失）。（4）重复实验3次，取3次实验数据的平均值。返回22十月2022新人教版化学选择性必修130提高测定反应热准确度的措施（1）实验中用同一支温度计，且测量例题1解释

反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑放出热量，体系温度升高，热量由温度高的体系释放到环境中，A项正确；通过量热计中的温度计难以测Zn粒的温度，以该反应缓慢，难以控制热量的损失，反应后体系温度难以测量，B项错误。22十月2022新人教版化学选择性必修131体系反应物生成物相关化学反应环境与体系相互影响的其他部分如试管、空气等C项错误D项正确例题1解释18十月2022新人教版化学选择性必修131例题2解释解析:为确保一种反应物反应完全,使另一种反应物过量为使反应进行得更完全,可以使酸或碱适当过量，A正确；为了减少热量散失,酸碱要一次加入,若酸(碱)中分次加人碱(酸),热量散失会较多,产生的误差会更大，B错误；中和是生成1mol水所放出的热量,中和热的值不变,但实验结果与所用酸(碱)的用量和种类均有关,C错误;测酸溶液的温度后,未冲洗温度计就测碱溶液的温度,会反应部分酸和碱,这部分热量散失,会使中和热的数值偏小，D错误;22十月2022新人教版化学选择性必修132例题2解释解析:为确保一种反应物反应完全,使另一种反应物过课堂检测1．(2019·德州高二月考)下列过程需要吸热的是(

)A．O2―→O＋O

B．H＋Cl―→HClC．CaO＋H2O===Ca(OH)2 D．浓硫酸稀释解析：选A。化学键的断裂是吸热过程，化学键的形成是放热过程，故O2―→O＋O需要吸热，H＋Cl―→HCl放热；CaO溶于水、浓硫酸稀释均放热，故A正确。22十月2022新人教版化学选择性必修133A课堂检测1．(2019·德州高二月考)下列过程需要吸热的是(课堂检测2．CO(g)与H2O(g)反应的能量变化如图所示，下列有关两者反应的说法正确的是(

)A．该反应为吸热反应B．1molCO(g)和1molH2O(g)具有的总能量大于1molCO2(g)和1molH2(g)具有的总能量C．该反应不需要加热就能进行D．1molCO2(g)和1molH2(g)反应生成1molCO(g)和1molH2O(g)要放出41kJ热量22十月2022新人教版化学选择性必修134B课堂检测2．CO(g)与H2O(g)反应的能量变化如图所示，解析：选B。从图示可知，反应物能量高，生成物能量低，所以该反应为放热反应，故A错误，B正确；该反应需要加热才能进行，故C错误；正反应放热，则逆反应吸热，应吸收41kJ热量，故D错误。22十月2022新人教版化学选择性必修135解析：选B。从图示可知，反应物能量高，生成物能量低，所以该反课堂检测22十月2022新人教版化学选择性必修1363．如图为N2(g)和O2(g)反应生成NO(g)过程中的能量变化，则该反应的反应热为(

)A．－180kJ·mol－1

B．＋180kJ·mol－1C．＋812kJ·mol－1 D．－812kJ·mol－1解析：选B。反应化学方程式为N2(g)＋O2(g)===2NO(g)，则ΔH＝(946＋498－2×632)kJ·mol－1＝＋180kJ·mol－1。B课堂检测18十月2022新人教版化学选择性必修1363．课堂检测4．下列说法中正确的是(

)A．中和热的测定实验中需要用到的主要玻璃仪器有两个大小相同的烧杯、两个大小相同的量筒、温度计、环形玻璃搅拌棒B．可以用保温杯代替烧杯做有关中和热测定的实验C．在测定中和热的实验中，只需要测定并记录3次温度D．在测定中和热的实验中，若所使用的NaOH的物质的量稍大于HCl，则会导致所测得的中和热数值偏高22十月2022新人教版化学选择性必修137B课堂检测4．下列说法中正确的是()18十月2022新4、解析：选B。为了防止散热，在中和热测定的实验中应选用一大一小两个烧杯，小烧杯和大烧杯之间应用碎泡沫塑料隔开，A项错误。从防止散热的效果看，保温杯完全可以代替烧杯，而且防止散热效果更好，B项正确。在测定中和热的实验中，需测定稀盐酸、稀NaOH溶液的温度以及反应后混合液的最高温度，即一次实验需要测定并记录3次温度，但对于定量实验，需进行重复实验，C项错误。在中和热测定的过程中为了提高实验的准确度，在实验中通常使一种物质稍过量，D项错误。22十月2022新人教版化学选择性必修1384、解析：选B。为了防止散热，在中和热测定的实验中应选用一大课堂检测5．将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸的大烧杯中。然后向小烧杯中加入盐酸，反应剧烈，醋酸逐渐凝固。下列说法不正确的是(

)A．NH4HCO3和盐酸的反应是吸热反应B．该反应中，热能转化为生成物内部的能量C．反应物的总能量高于生成物的总能量D．反应的化学方程式为NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O22十月2022新人教版化学选择性必修139C课堂检测5．将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸解析：选C。醋酸逐渐凝固说明反应吸收热量导致醋酸溶液温度降低，即NH4HCO3与HCl的反应为吸热反应，A项正确；该反应为吸热反应，吸收的热量转化为生成物内部的能量，故B项正确；因该反应为吸热反应，则生成物的总能量高于反应物的总能量，C项错误；NH4HCO3和盐酸的反应为NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O，D项正确。22十月2022新人教版化学选择性必修140解析：选C。醋酸逐渐凝固说明反应吸收热量导致醋酸溶液温度降低课堂检测

22十月2022新人教版化学选择性必修141课堂检测

18十月2022新人教版化学选择性必修141解析：(1)a代表旧化学键断裂所吸收的能量，b代表新化学键形成所放出的能量，c代表断键吸收的能量与成键释放的能量之差，即该反应的反应热。(2)由图可知该反应中反应物的总能量大于生成物的总能量，所以该反应为放热反应，ΔH<0。22十月2022新人教版化学选择性必修142解析：(1)a代表旧化学键断裂所吸收的能量，b代表新化学键形课堂检测7、50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题：(1)从实验装置上看，图中缺少的一种玻璃仪器是__________________________。(2)实验中改用60mL0.50mol/L盐酸与60mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应，与上述实验相比，所放出的热量________(填“相等”或“不相等”)；所求得的中和热________(填“相等”或“不相等”)，简述理由：____________________________________________________________________。22十月2022新人教版化学选择性必修143课堂检测7、50mL0.50mol/L盐酸与50mL课堂检测(3)实验中改用6.94mL15mol/L硫酸溶液与60mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应，与上述实验相比，所求得的生成1molH2O(l)时放出的热量________(填“相等”或“不相等”)，简述理_____________________________________________________。(4)若三次平行操作测得数据中起始时盐酸与烧碱溶液平均温度相同，而终止温度与起始温度差(t2－t1)分别为①3.3℃、②3.5℃、③4.5℃，则最终代入计算式的温差平均值为________℃。22十月2022新人教版化学选择性必修144课堂检测(3)实验中改用6.94mL15mol/L硫酸课堂检测解析：(1)测定过程中要用环形玻璃搅拌棒搅拌，使NaOH与HCl充分反应。(2)放出的热量与参加反应的NaOH、HCl的量有关，参加反应的物质的量越多，放出的热量越多，但酸碱中和反应的中和热指稀酸与稀碱发生中和反应生成1molH2O(l)时所放出的热量，所以为定值。(4)涉及了定量实验中数据处理的常识，一般来说，定量实验需要平行操作多次，取测量值的平均值代入计算以减小误差，但还应注意如果某个测量值与平均值相差较大，则可能在取得该值的操作中存在较严重的失误，应舍去，故此问所给的③4.5℃应舍去。答案：(1)环形玻璃搅拌棒(2)不相等相等中和热是指稀酸与稀碱发生中和反应生成1molH2O(l)时所放出的热量，与酸、碱用量无关(3)不相等浓硫酸稀释时会放出热量(4)3.422十月2022新人教版化学选择性必修145课堂检测解析：(1)测定过程中要用环形玻璃搅拌棒搅拌，使Na11、一个人不应该白白浪费一天的时间。您至少应该听一首好歌，读一首好诗，看一幅好图画。如果可能，请至少说几句理解的话。4、情感是一种感觉：它们改变人们，影响着人们的判断，并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应的情感。——亚里士多德22、石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。10、对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路，从摇篮到坟墓。——堂恩17、当没有人对你说晚安时，就对自己说话；如果没有人为您做早餐，那就自己做；当没有人一个人时，他们会浪漫；当没人寻求帮助时，他们会注意天气的变化。6、与各种各样的人会面之后，您只知道，除了父母之外，世界上没有人会以心肺相待，没有人会完全无条件地信任您，也不会有人永远对您友好。您应该了解，天空将是黑暗的，人将会改变，生命是如此漫长，如此遥远，您只能依靠自己，没有其他选择。96.其实有些事是并不一定要去戳破的，隔着这层膜，也许，可能是比面对面好得多。79.活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。22、石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。85.任何的限制，都是从自己的内心开始的。15.这个世界本就邋遢，所以没有什么可怕。每个人都有无法发泄的苦涩，都有无力排解的抑郁，而生活在这里的我们，哪一个不是拼尽全力，甚至不择手段地活着。95.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。58.不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑。14.你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。82.当你想要放弃的时候，想想当初为什么要开始。21、婚姻需要爱情之外的另一种纽带，最强韧的一种不是孩子，不是金钱，而是关于精神的共同成长，那是一种伙伴的关系。在最无助和软弱时候，在最沮丧和落魄的时候，有他(她)托起你的下巴，扳直你的脊梁，命令你坚强，并陪伴你左右，共同承受命运。那时候，你们之间的感情除了爱，还有肝胆相照的义气，不离不弃的默契，以及铭心刻骨的恩情。22、我们一直喜欢利用自然的方式来改变人生的棘手道路，但很少承认，现实的本性实际上并不是我们力所能及的，而是两只手无所作为。18.没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。62.正当壮年，怎能暮气沉沉；台风口上，何不迎风飞翔。8.成功的秘诀在于永不改变既定的目标，成功的秘密在于始终如一地忠于目标。41.该来的始终会来，千万别太着急，如果你失去了耐心，就会失去更多。96.其实有些事是并不一定要去戳破的，隔着这层膜，也许，可能是比面对面好得多。23.现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。11、一个人不应该白白浪费一天的时间。您至少应该听一首好歌，第一节反应热第一课时反应热焓变22十月2022新人教版化学选择性必修147第一章化学反应的热效应葛秀桥第一节反应热第一课时反应热焓变18十月2022新人第一节反应热内容要求1、认识化学能可以与热能、电能等其他形式能量之间相互转化，能量的转化遵循能量守恒定律2、知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响3、认识化学能与热能的相互转化，恒温恒压条件下化学反应的反应热可以用焓变表示4、知道中和反应热的测定方法5、了解不同燃料的燃烧热学业要求能辩识化学反应中的能量转化形式能解释化学反应中能量变化的本质能进行反应焓变的简单计算能用热化学方程式表示反应中的能量变化能运反应焓变合理选择和利用化学反应22十月2022新人教版化学选择性必修148第一节反应热内容要求1、认识化学能可以与热能、电能等其他形知识回顾1、常见的吸热反应和放热反应有哪些？2、化学反应中能量变化的主要原因是什么？3、从宏观上看，化学反应中的能量变化的原因是什么？22十月2022新人教版化学选择性必修149知识回顾1、常见的吸热反应和放热反应有哪些？18十月20

常见的吸热反应和放热反应22十月2022新人教版化学选择性必修150

放热反应

吸热反应反应类型①大多数化合反应②所有的燃烧及缓慢氧化反应③酸碱中和反应④活泼金属与酸的反应和水的反应⑤铝热反应⑥少数分解反应①大多数分解反应②少数化合反应③Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应④C和CO2、C和H2O(g)的反应常见的吸热反应和放热反应18十月2022新人教版化学选化学反应中能量变化的主要原因2、化学键的断裂和化学键的形成是化学反应中能量变化的主要原因3、一个化学反应释放热量还是吸收热量与反应物总能量和生成物总能量的相对大小有关。如果反应物的总能量高于生成物的总能量，发生反应时会向环境释放能量；如果反应物的总能量低于生成物的总能量，发生反应时会从环境吸收能量22十月2022新人教版化学选择性必修151化学反应中能量变化的主要原因2、化学键的断裂和化学键的形成是知识点1反应热焓变1、反应热及其测定

在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。注意：1、等温条件 2、体系和环境22十月2022新人教版化学选择性必修152反应前后体系的温度相等知识点1反应热焓变1、反应热及其测定18十月202知识点1反应热焓变体系和环境

22十月2022新人教版化学选择性必修153体系（系统）反应物：盐酸和氢氧化钠溶液生成物：氯化钠和水发生反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O盛溶液的试管和溶液之外的空气如图，氢氧化钠与盐酸反应为例环境知识点1反应热焓变体系和环境18十月知识点1反应热焓变——反应热的测定方法2、反应热的测定

（1）测定方法

用温度计测量反应前后体系的温度变化，根据有关物质的比热容等来计算反应热

（2）中和反应反应热的测定

22十月2022新人教版化学选择性必修154教材P5•探究知识点1反应热焓变——反应热的测定方法2、反应热的测定知识点1反应热焓变——探究（实验目的）

22十月2022新人教版化学选择性必修155教材P5•探究中和热的测定【实验目的】用简易量热计测量盐酸与NaOH溶液反应后的温度。温度计（测量反应前后体系的温度）内筒（反应器）隔热层玻璃搅拌器（使反应物迅速混合，使反应充分进行，保持体系的温度均匀）杯盖外壳（起保温作用）知识点1反应热焓变——探究（实验目的）18十月2知识点1反应热焓变——探究【实验测量】【实验测量】（1）反应物温度的测量①用量筒量取50mL0.50mol/L盐酸，打开杯盖，倒入量热计的内筒中，盖上杯盖，插入温度计，测量并记录盐酸的温度（数据填入下表）。用水把温度计上的酸冲洗干净，擦干备用。②用另一个量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液，用温度计测量并记录NaOH溶液的温度（数据填入下表）。22十月2022新人教版化学选择性必修156保证盐酸完全被中和知识点1反应热焓变——探究【实验测量】【实验测量】18知识点1反应热焓变——探究【实验测量】（2）反应后体系温度的测量打开杯盖，将量筒中的NaOH溶液迅速倒入量热计的内筒中，立即盖上杯盖，插入温度计，用搅拌器匀速搅拌。密切关注温度变化，将最高温度记为反应后体系的温度（t2)。（3）重复上述步骤（1）至步骤（2）两次。22十月2022新人教版化学选择性必修157知识点1反应热焓变——探究【实验测量】（2）反应后体系知识点1反应热焓变——探究【数据处理】【数据处理】（1）取盐酸温度和NaOH溶液温度的平均值记为反应前体系温度（t1)，计算温度差（t2-t1），将数据填入下表。22十月2022新人教版化学选择性必修158实验次数反应物的温度/℃反应前体系的温度反应后体系的温度温度差盐酸NaOH溶液t1/℃t2/℃(t2-t1)/℃123知识点1反应热焓变——探究【数据处理】【数据处理】18知识点1反应热焓变——探究【数据处理】（2）取三次测量所得温度差的平均值作为计算依据。（3）根据温度差和比热容等计算反应热

为了计算简便，可以近似地认为实验所用酸、碱稀溶液的密度、比热容与水的相同，并忽略量热计的比热容，则：

①50mL0.50mol/L盐酸的质量m1=50g,50mL0.55mol/LNaOH溶液的质量m2=50g。22十月2022新人教版化学选择性必修159知识点1反应热焓变——探究【数据处理】（2）取三次测量知识点1反应热焓变——探究【数据处理】

22十月2022新人教版化学选择性必修160知识点1反应热焓变——探究【数据处理】

18十月2知识点1反应热焓变——探究【问题与讨论】【问题与讨论】

（1）导致中和反应热测定存在误差的原因有哪些？

（2）在上述过程中，提高测定反应热准确度的措施有哪些？结论1结论222十月2022新人教版化学选择性必修161知识点1反应热焓变——探究【问题与讨论】【问题与讨论】知识点1反应热焓变——例题1实验室制CO2的反应中，下列说法不正确的是（）A、Zn与稀硫酸反应时体系温度升高，且向环境中释放热量B、Zn与稀硫酸反应的反应热可以通过量热计直接测量C、Zn粒和稀硫酸及发生的反应可看作一个体系D、除反应物、生成物及相关反应外，其他均看作环境22十月2022新人教版化学选择性必修162BC解释知识点1反应热焓变——例题1实验室制CO2的反应中，下知识点1反应热焓变——例题2

关于中和反应反应热的测定实验，下列说法正确的是(

)A、为了使反应进行得更完全，可以使酸或碱适当过量B、为了使反应均匀进行，可以向酸（碱）溶液中分几次加入碱（酸）溶液C、中和反应反应热的测定结果与所用酸（碱）的种类无关D、测完酸溶液的温度后，未冲洗温度计并擦干就直接测碱溶液的温度，会使测得的反应热数值的绝对值偏大22十月2022新人教版化学选择性必修163A知识点1反应热焓变——例题2关于中和反应反应热的测知识点1反应热焓变——反应热与焓变(内能）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】（1）内能：

（2）焓：22十月2022新人教版化学选择性必修164内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强和物质的聚集状态等影响。符号为U物质所具有的能量，是与内能有关的物理量，符号是H化学反应为什么会产生反应热？反应体系的内能发生了变化知识点1反应热焓变——反应热与焓变(内能）2、反应热与知识点1反应热焓变——反应热与焓变（焓变）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】

（3）焓变：

22十月2022新人教版化学选择性必修165在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于反应的焓变对于一个化学反应，生成物的总焓与反应物的总焓之差称为焓变，符号是△H数学表达式：△H=H生成物-H反应物常用单位：KJ/mol或KJ‧mol-1知识点1反应热焓变——反应热与焓变（焓变）2、反应热与知识点1反应热焓变——反应热与焓变（与吸放热关系）2、反应热与焓变【学生阅读教材P6，回答下列问题】（4）焓、焓变与放热反应、吸热反应的关系22十月2022新人教版化学选择性必修166当反应体系放热时其焓变减小，△H为负值，即△H<0当反应体系吸热时其焓变增大，△H为正值，即△H>0知识点1反应热焓变——反应热与焓变（与吸放热关系）2、反应热和焓变的比较反应热焓变不同点概念在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于反应的焓变相同点单位KJ/mol“+”“-”的意义“+”表示反应吸热，“-”表示反应放热数据来源可以通过实验直接测得，也可以利用已知数据计算求得联系在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于焓变，如敝口容器中进行的化学反应注意①焓、焓变、反应热代表的意义不同②焓（H）只有正值，而焓变（∆H）有正负之分③可以通过焓变来判断一个反应是吸热反应还是放热反应④任何化学反应都有反应热⑤物质三态之间变化的焓变不能叫反应热，反应热是化学反应的焓变22十月2022新人教版化学选择性必修167反应热和焓变的比较反应热焓变不同点概念在等温条件下，化学反应知识点1反应热焓变——能量变化的微观解析

22十月2022新人教版化学选择性必修168HH断开1molH2中化学键要吸收436kJ的能量ClCl断开1molCl2中化学键要吸收243kJ的能量断开1molH2

和1molCl2中化学键共吸收679kJ的能量+2HCl形成1molHCl中化学键要放出431kJ的能量形成2molHCl中化学键要放出862kJ的能量1molH2与1molCl2反应生成2molHCl时的反应热，应等于生成物分子的化学键形成时所释放的总能量（862kJ）与反应物分子的化学键断裂时所吸收的总能量（679kJ）的差即放出183KJ的能量H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/mol△H=-183KJ/mol结论：化学键的断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因（5）能量变化的原因微观解析：知识点1反应热焓变——能量变化的微观解析18十月知识点1反应热焓变——能量变化的宏观解析宏观解析：从物质内能角度分析，若化学反应中的总能量大于生成物的总能量，反应物转化为生成物时放出热量，则为放热反应（反之为吸热反应）。22十月2022新人教版化学选择性必修169知识点1反应热焓变——能量变化的宏观解析宏观解析：从物知识点1反应热焓变——放热反应和吸热反应

22十月2022新人教版化学选择性必修170知识点1反应热焓变——放热反应和吸热反应18十月知识点1反应热焓变——∆H的计算（6）∆H的计算 ①∆H=生成物的总能量-反应物的总能量 ②反应物分子的化学键断裂时吸收的总能量-生成物分子化学键形成时释放的总能量22十月2022新人教版化学选择性必修171知识点1反应热焓变——∆H的计算（6）∆H的计算18知识点1反应热焓变——例题3

22十月2022新人教版化学选择性必修172D知识点1反应热焓变——例题318十月2022新人知识点1反应热焓变——例题4

22十月2022新人教版化学选择性必修173B知识点1反应热焓变——例题418十月2022新人知识点1反应热焓变——例题5

22十月2022新人教版化学选择性必修174A知识点1反应热焓变——例题518十月2022新人中和反应热测定存在误差的原因1、隔热层隔热效果不好，盖板盖不严，实验过程中有热量损失。2、酸碱浓度不准确；量取酸碱溶液的体积不准确。3、温度计计数有误（如未读取到混合溶液的最高温度，就记为终止温度）。4、实验过程中有液体溅出。5、混合酸、碱溶液时，动作缓慢。6、测过酸溶液的温度计未用水清洗便立即去测碱溶液的温度。返回22十月2022新人教版化学选择性必修175中和反应热测定存在误差的原因1、隔热层隔热效果不好，盖板盖不提高测定反应热准确度的措施（1）实验中用同一支温度计，且测量完一种溶液后温度计必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。（2）温度计的水银球要完全浸入溶液中，且要稳定一段时间后再记录下计数。（3）酸、碱溶液混合时要一次性迅速加入，避免有液体没出，且迅速盖上盖板，及时搅拌均匀（实验操作要快，尽量减少热量的损失）。（4）重复实验3次，取3次实验数据的平均值。返回22十月2022新人教版化学选择性必修176提高测定反应热准确度的措施（1）实验中用同一支温度计，且测量例题1解释

反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑放出热量，体系温度升高，热量由温度高的体系释放到环境中，A项正确；通过量热计中的温度计难以测Zn粒的温度，以该反应缓慢，难以控制热量的损失，反应后体系温度难以测量，B项错误。22十月2022新人教版化学选择性必修177体系反应物生成物相关化学反应环境与体系相互影响的其他部分如试管、空气等C项错误D项正确例题1解释18十月2022新人教版化学选择性必修131例题2解释解析:为确保一种反应物反应完全,使另一种反应物过量为使反应进行得更完全,可以使酸或碱适当过量，A正确；为了减少热量散失,酸碱要一次加入,若酸(碱)中分次加人碱(酸),热量散失会较多,产生的误差会更大，B错误；中和是生成1mol水所放出的热量,中和热的值不变,但实验结果与所用酸(碱)的用量和种类均有关,C错误;测酸溶液的温度后,未冲洗温度计就测碱溶液的温度,会反应部分酸和碱,这部分热量散失,会使中和热的数值偏小，D错误;22十月2022新人教版化学选择性必修178例题2解释解析:为确保一种反应物反应完全,使另一种反应物过课堂检测1．(2019·德州高二月考)下列过程需要吸热的是(

)A．O2―→O＋O

B．H＋Cl―→HClC．CaO＋H2O===Ca(OH)2 D．浓硫酸稀释解析：选A。化学键的断裂是吸热过程，化学键的形成是放热过程，故O2―→O＋O需要吸热，H＋Cl―→HCl放热；CaO溶于水、浓硫酸稀释均放热，故A正确。22十月2022新人教版化学选择性必修179A课堂检测1．(2019·德州高二月考)下列过程需要吸热的是(课堂检测2．CO(g)与H2O(g)反应的能量变化如图所示，下列有关两者反应的说法正确的是(

)A．该反应为吸热反应B．1molCO(g)和1molH2O(g)具有的总能量大于1molCO2(g)和1molH2(g)具有的总能量C．该反应不需要加热就能进行D．1molCO2(g)和1molH2(g)反应生成1molCO(g)和1molH2O(g)要放出41kJ热量22十月2022新人教版化学选择性必修180B课堂检测2．CO(g)与H2O(g)反应的能量变化如图所示，解析：选B。从图示可知，反应物能量高，生成物能量低，所以该反应为放热反应，故A错误，B正确；该反应需要加热才能进行，故C错误；正反应放热，则逆反应吸热，应吸收41kJ热量，故D错误。22十月2022新人教版化学选择性必修181解析：选B。从图示可知，反应物能量高，生成物能量低，所以该反课堂检测22十月2022新人教版化学选择性必修1823．如图为N2(g)和O2(g)反应生成NO(g)过程中的能量变化，则该反应的反应热为(

)A．－180kJ·mol－1

B．＋180kJ·mol－1C．＋812kJ·mol－1 D．－812kJ·mol－1解析：选B。反应化学方程式为N2(g)＋O2(g)===2NO(g)，则ΔH＝(946＋498－2×632)kJ·mol－1＝＋180kJ·mol－1。B课堂检测18十月2022新人教版化学选择性必修1363．课堂检测4．下列说法中正确的是(

)A．中和热的测定实验中需要用到的主要玻璃仪器有两个大小相同的烧杯、两个大小相同的量筒、温度计、环形玻璃搅拌棒B．可以用保温杯代替烧杯做有关中和热测定的实验C．在测定中和热的实验中，只需要测定并记录3次温度D．在测定中和热的实验中，若所使用的NaOH的物质的量稍大于HCl，则会导致所测得的中和热数值偏高22十月2022新人教版化学选择性必修183B课堂检测4．下列说法中正确的是()18十月2022新4、解析：选B。为了防止散热，在中和热测定的实验中应选用一大一小两个烧杯，小烧杯和大烧杯之间应用碎泡沫塑料隔开，A项错误。从防止散热的效果看，保温杯完全可以代替烧杯，而且防止散热效果更好，B项正确。在测定中和热的实验中，需测定稀盐酸、稀NaOH溶液的温度以及反应后混合液的最高温度，即一次实验需要测定并记录3次温度，但对于定量实验，需进行重复实验，C项错误。在中和热测定的过程中为了提高实验的准确度，在实验中通常使一种物质稍过量，D项错误。22十月2022新人教版化学选择性必修1844、解析：选B。为了防止散热，在中和热测定的实验中应选用一大课堂检测5．将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸的大烧杯中。然后向小烧杯中加入盐酸，反应剧烈，醋酸逐渐凝固。下列说法不正确的是(

)A．NH4HCO3和盐酸的反应是吸热反应B．该反应中，热能转化为生成物内部的能量C．反应物的总能量高于生成物的总能量D．反应的化学方程式为NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O22十月2022新人教版化学选择性必修185C课堂检测5．将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸解析：选C。醋酸逐渐凝固说明反应吸收热量导致醋酸溶液温度降低，即NH4HCO3与HCl的反应为吸热反应，A项正确；该反应为吸热反应，吸收的热量转化为生成物内部的能量，故B项正确；因该反应为吸热反应，则生成物的总能量高于反应物的总能量，C项错误；NH4HCO3和盐酸的反应为NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O，D项正确。22十月2022新人教版化学选择性必修186解析：选C。醋酸逐渐凝固说明反应吸收热量导致醋酸溶液温度降低课堂检测

22十月2022新人教版化学选择性必修187课堂检测

18十月2022新人教版化学选择性必修141解析：(1)a代表旧化学键断裂所吸收的能量，b代表新化学键形成所放出的能量，c代表断键吸收的能量与成键释放的能量之差，即该反应的反应热。(2)由图可知该反应中反应物的总能量大于生成物的总能量，所以该反应为放热反应，ΔH<0。22十月2022新人教版化学选择性必修188解析：(1)a代表旧化学键断裂所吸收的能量，b代表新化学键形课堂检测7、50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中