六年级体育教学工作计划教学进度安排表

优选文档六年级体育授课工作计划2015-2016学年度第二学期）庆阳市庆化学校高江一、学情解析（一）学生生理发育的特点：六年级学生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增加率顶峰阶段，发育指标的增加出现第二顶峰。速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既要点发展时期。11---12岁时，敏捷素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频次较快，但心脏发育十分显然，已凑近中学青春期的特点。因此，合适加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能获取显然发展。（二）学生心理发展的特点：六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相比较较，六年级学生的视觉和听觉的感觉性已发展到必定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精准性也有所改良，因此，身体练习时应相对提高难度和标准。六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、全神贯注的时间可达25分钟左右。注意分派能力也有提高，在注意腿的动作同时，还可以注意得手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还可以注意到重心的变换。六年级学生存心记忆在不断发展，开始由教师部署任务的记忆过渡.优选文档到自觉的记忆。女生在一同活动开始注意性别界线。集体意识显得强烈，与其他小组的抗衡意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、兴趣性、活动性游戏。(三)学生的基本情况本学期我所授课的班级是六年级，学生比较活跃，热爱运动。在运动技术方面，学生经过几年的学习，都学到了一部分的技术。并且在自律方面比较低年级学生，是有很大的自控力。二、教材解析各项运动的基本授课内容与发展身体、授课分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，采纳部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使少儿懂理浅易的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助少儿认识事物，促使体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发少儿民族骄傲感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。三、授课策略使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，牢固一些体育、卫生保健的安全知识，培养坚持锻炼身体的习惯。提高对个人健康和集体健康的责任感，形成健康的生活方式,弘扬.优选文档体育精神，形成积极进步、乐观爽朗的生活态度。初步学习田径、体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，刚毅，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优秀质量。四、授课目的体育授课是以增进学生健康，增强学生体质，促使德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参加体育活动的意识，对体育活动产生浓重的兴趣。学习和体验运动的技术和技术，培养参加体育活动的优秀习惯。形成积极向上、友好相处、团联合作的精神。五、授课主要举措1）从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。2）用强烈授课法提高每位学生学习信心。3）授课内容丰富多彩，使学生有新鲜感。4）抓住重难点，打破难点。六、辅优补差策略认识心理状态对身体健康的影响。学会用呼吸调治法调治情绪。认识实现目标可能碰到的困难。经过积极的体育活动，渐渐增强自尊与自信。竞赛时与伙伴合理分派角色。自主、合作、研究学习。七、附授课进度表.优选文档六年级体育授课进度安排(2015-2016学年度第二学期)总节数60附加节数周次时间1234567891011121314151617181920

每周授课节数3复习考试节数4节假占用实质授课节数53灵便节数26节授课内容讲堂常例体育的安全教育行排队形练习游戏行排队形练习游戏：石头、剪刀、布跳绳足球跳绳足球短距离迅速跑、迎面接力30米迅速跑登攀登越阻拦单脚跳接力走几步跳进沙坑授课目的阶段性检测各样方向的转动技巧：前后转动技巧：前转动各样追赶跑技巧：前滚翻各样姿势的自然走跑各样姿势起动的