太空站天宫课堂第二课观后感心得启示

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太空站天宫课堂第二课观后感心得启示

一向憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻快，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。下面是为大家整理的太空站天宫课堂第二课观后感心得启示，仅供参考，喜爱可以珍藏共享一下哟!

太空站天宫课堂第二课观后感1

搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星放射中心根据预定时间精准点火放射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭胜利别离，进入预定轨道，顺当将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，放射取得圆满胜利。

宇宙探究无止境，太空奏响中华曲。每一次神舟放射总是冲动人心，为祖国骄傲；每一次太空探究总是鼓舞人心，为时期点赞。神舟十三号载人飞船放射圆满胜利，新“太空出差”三人组漂亮启航，我们欢呼。浩瀚苍穹立新功，太空探究写华章，中国精彩!

飞天梦瑰丽，乐章总响亮。每一次神舟放射都会给我们奏响诸多“首次”交响乐——载人飞船将采纳自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站；航天员将首次在轨驻留6个月；女航天员将首次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员，神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员；中国人将第一次在太空中过春节；等等。每一个“首次”都是科技探究创新的成果，每一个首次都是中国才智、中国力量的结晶，正是在这些“首次”中，中国航天事业仰头阔步，中国复兴伟业走向胜利。

任务很荣耀，任务更厚重。每一次太空探究都是壮美事业的宏大音符，是总结，是升华，是更上层楼的力量凝聚。中国空间站在轨建设分为关键技术验证和建筑两个阶段实施，神舟十三号任务是空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承上启下的关键之战。通过神舟十三号任务，将更加全面地考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性与协调性。神舟十三号任务结束后，还将组织进行全系统综合评估，满意要求后转入空间站建筑阶段，所以说，其任务意义非凡而长远。

探究星辰大海，中国征程壮美。新“太空出差”三人组，搭配完善，“老中青”结合，抒写完善中国太空新记录。一曲《东方红》响彻寰宇、“两弹一星”让世界瞩目，“载人航天”挥毫惊鸿之笔。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”览胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……，从一人一天到三人半年，漂亮传奇，刮目奇迹。九霄逐梦问天，阔步强国征程。上九天揽月，观天上宫阙。这是国家和民族的共同记忆，这是共和展壮美诗篇。

浩瀚苍穹立新功，太空探究写华章。中国载人航天精神宏大，“天和”探究之旅美妙。航天员王亚平说，只要敢于有梦、勇于追梦，用才智和汗水打造自己的幻想飞船，就肯定能够迎来自己幻想的放射时辰，飞向属于你的浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说，我们期望除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝愿。行而不辍，将来可期。神舟十三号任务呈现中国为载人航天探究这一人类共同事业作出的新努力、新奉献；中国必定为人类探究宇宙神秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出主动奉献。

太空站天宫课堂第二课观后感2

伴着天文观测技术的进展，现代航天器将人们带入了崭新的航天时期。我热爱宇宙，更热爱航天，我的抱负就是当一名航天事业的战士，乘着载人飞船去游览太空，探究宇宙。

我对航天的理解很浮浅，认为飞机、火箭飞上天就是航天，实际航天领域研讨的东西非常广泛，也非常深奥，不管我对航天熟悉的深与浅，但我非常喜爱航天。

记得小时分，大人们给我买的玩具中我最喜爱的就是飞机，如今家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的；还记得我上幼儿园中班的时分，我和爷爷一起做了一支火箭模型，并在全幼儿园观展；上了小学我参与的是航模爱好小组，在小组里我做了六架飞机模型。当我制作的飞机模型飞在天空中的时分，我想起了杨利伟叔叔，他乘着我国自己建筑的载人宇宙飞船游览太空，这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。

伴着年龄和学问的不断增长，我对航天的理解也渐渐加深了，同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来，如：火箭没有翅膀是怎样飞起来的？人造卫星在天上会不会掉下来？再如：载人飞船为什么能游览太空？……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到：火箭是利用发动机向后喷射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力，并由此向前运动的飞行器，它一般由动力系统、掌握系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器，它拥有高度精密的自动掌握装置，迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察，并取得了丰硕的成果，因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外，也希望自己能够飞上太空，载人飞船就是人类游览太空的工具之一，它一般由座舱、轨道舱、效劳舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心，轨道舱内装有各种试验仪器，效劳舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为来回于地面和空间站之间的“渡船”，并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接胜利，这是在、俄罗斯进行首次交会对接实验40多年后中国成为世界上第三个把握自动空间交会对接技术的国家，这说明我们国家的航天技术已到达了世界顶尖水平，我为之骄傲和骄傲，同时我也更加热爱航天了。

我是一名少年儿童，是祖国的将来，我明白宇宙间还有很多神秘等着我们去探究和发现，航天领域里还有很多难题在等着我们去熟悉和攻关，因此，为了完成自己游览太空探究宇宙的美妙抱负，长大后为我所爱的航天事业奉献力量，从如今起我要努力学习科学文化学问，牢牢把握过硬本事，争做一名优秀的少先队员。

太空站天宫课堂第二课观后感3

启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小同学，好奇心是青少年阶段最珍贵的财宝。课本中高度浓缩而又晦涩的学问往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学试验，在孩子们仰视的天空中被“太空老师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的学问之锚，由于它们全都活了起来。科普学问的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到将来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空试验而成为颇有建树的科学家。

理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的爱好。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，熟悉宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮忙青少年理解科学之美。

对外宣扬需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面对全球，授课内容可依据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的工程，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣扬的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时辰。

搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于外表的科学作秀和形式主义，而是由于它同科学本身的“神奇感”互相补，用一种说服力的方式，向每一个崇尚科学家精神的孩子，提供一次验证抱负的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。

太空站天宫课堂第二课观后感4

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”X年前，“太空老师”王亚平为全国6000多万名同学太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝视，本来神奇遥远的高深太空离我们越来越近，一个个漂亮的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨，神舟十三号胜利放射，此时距神舟十二号载人飞船胜利返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将完成与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的根底上开展更多的空间科学试验与技术实验。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”20XX年，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星放射中心放射，历时21小时23分钟胜利返回地面，首次完成了中华民族的飞天梦。X年来，7次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，“出差”的频率更快、连接更顺畅，准备更沉着，呈现着我国科技独立自强的力量；太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚决，彰显着大国自信的豪情。

从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳；中国人民目光所及，正在从仰视灿烂星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更高深的未知区域。

“中国航天人的浪漫是把满天变成现实”。确实，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探究太空的现实诗篇。依据布置，神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中度过春节。期望除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝愿。

太空站天宫课堂第二课观后感5

望向星空，一颗颗星星在不断的眨眼睛，月儿像小船挂在天空，那里就是辽阔的宇宙。今日，我们很荣幸可以观看由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在空间站进行的太空授课。此次授课分别介绍展现了中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体外表张力等现象，包括太空细胞学研讨试验、浮力消逝试验、水球光学试验等，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发了我们对科学的爱好、对宇宙的憧憬。

宇宙是很奇异的，但在我们观看之前，三位宇航员及工作人员付出了很多，正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊!我们的幻想的完成是与努力密不行分的。当时“创造大王”爱迪生为了创造灯泡，查找试验了1600多种矿物、6000多种植物，经过了上万次实验才胜利!在我们肆意的用着电灯时，有没有考虑过爱迪生付出的辛苦？没有他的努力，就没有我们如今的电灯；贝多芬，他28岁失聪了，你明白，音乐家失去了听力就像厨师失去了味道，木匠失去了手臂一样苦痛，但他没有放弃，反而更加努力训练音乐，对音乐的追求更高。所以，贝多芬成为了音乐节的奇迹，被称为“音乐圣人”；爱因斯坦，达尔文……这些科学家让他从一个一般人变成一个流芳百世的明星，是努力，只有努力才能得到别人的赞扬和认可。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这次授课中，触及到了生物和物理的方面的学问。他们怎么学会的？靠看书和理解。一本好书，可以让我们受益终身。往小说，阅读可以丰富我们的学问，提高写作力量。往大说，阅读可以增加我们的力量，长大