人教版二年级数学下册《八 练习二十》课堂教学课件PPT小学公开课

人教版数学二年级（下）克和千克练习二十8克的认识常用“克”（g）作单位，如1个2分硬币、7粒黄豆大约重1克。如何计量比较轻的物品？要点1重点回顾常用“千克”（kg）作单位，如两袋盐、1提纸大约重1千克。如何计量比较重的物品？千克的认识要点2要点3 克与千克的关系克和千克是国际通用的质量单位，1千克=1000克。克与千克有什么关系？要点4 解决问题联系实际生活，先确定估计的标准，物品含有几个这样的标准，就能估计出物品大约重多少。如何解决估计物品质量实际问题？练习巩固（教材第105页练习二十）25

g1.说出下面的物品各有多重。3

kg这些物品上的“g”或“kg”

就是表示质量的单位，“g”表示克，“kg”表示千克。25

g3

kg1.说出下面的物品各有多重。重25克重3千克重360克

重10千克2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。一盒蛋黄派的质量是用“克”作单位的。一个面包更轻，故用“克”作单位合适。2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。两袋盐的质量是1千克，一个电视机比两袋盐重，故用“千克”作单位合适。2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。一瓶水的质量用“克”作单位，一只小鸡比一瓶水轻，故用“克”作单位合适。2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。沙发特别重，故用“千克”作单位合适。3.下面的物品有多重？填一填。指向6小格600盘秤1大格是1千克，1大格分成了10小格，1小格是100克。3.下面的物品有多重？填一填。600指向2大格2弹簧秤的单位是“kg”。3.下面的物品有多重？填一填。600体重秤的单位是“kg”。指向302304.调查下面物品的轻重，把数据填在表里。有包装的可以看看包装上标出的质量，没有包装的可以结合实际估一估或用秤称一称。5.下面的物品各有多重？连一连。联系实际连一连。6.

在 里填上“>”“<”或“=”。1千克=1000克。2

千克=2000

克2千克5

千克>4900

克800

克<1

千克1000克2500

克<3

千克3000克5000克7.他们说得对吗？试一试。他们说得都不对。无论是往下踩，还是单脚站着，称出的体重都与他们原来的体重相同。8.下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？左低右高平衡物品质量：左>右物品质量：左=右8.下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？答案不唯一。9.调查一下500

克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。先看500克鸡蛋有几个，再看65个鸡蛋里面有几个500克，最后换算成千克。10.4买1千克苹果和2千克桃需要多少钱？4×2+2×2×2=16（元）答：需要16元。注意：所提问题不唯一。11.下面的秤最多能称多重的物品？（

15

）千克（130）千克12.

在（）里填上合适的质量单位。150（

克

）

4（千克）

450（

克）100（

克）结合实际经验填一填。13.调查本小组同学的体重，并记录在下表中。姓名体重/千克调查前可以准备好体重秤，请同学们称一称，并填表。也可以请同学们自己说出体重。14*.6

千克（

3

）

千克（

2

）

千克2只鸭的质量=1只鹅的质量=6千克3只鸡的质量=2只鸭的质量=6千克思考题：1千克棉花和