无人机培训申请大纲

民用无人驾驾驶航空空器系统统驾驶员员训练大纲编制：：批准准人：编制制时间：：年月月日总经理声明明依据中国民民用航空空局《一一般运行行和飞行行规则》（CCCARR-911R2）、《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》（CCAR-61R4）、《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定（AC-61-FS-2013-20）》及《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31）》等有关规章的要求，为规范无人驾驶航空器系统（以下简称无人机）驾驶员和机长的训练工作，广州市赛皓达智能科技有限公司（以下简称：“广州赛皓达”）组织有关人员编写了《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲》（以下简称训练大纲）。该大纲由无人机理论及实践飞行训练大纲两部分组成。训练大纲中中明确规规定了取取得无人人机驾驶驶员合格格证和机机长合格格证的训训练内容容、课时时和有关关标准，是是必须完完成的最最低标准准。实施施时必须须严格执执行，不不得随意意删改，如如需更改改，需经经总经理理批准。同同时，在在训练过过程中，按按照“广州赛赛皓达”有关管管理程序序实施监监督检查查，使学学员经过过训练达达到训练练大纲所所规定的的标准。该训练大纲纲将根据据需要，适适时进行行修订，具具体修订订工作由由“广州赛赛皓达”的安技技部负责责。总经经理承诺诺将认真真执行训训练大纲纲内容，科科学安排排，循序序渐进，严严格标准准，确保保训练安安全和质质量。总经理：年月日大纲改版更更新记录录版本号换版人换版日期在每次完成成手册改改版更新新工作后后，将换换版人的的姓名以以及换版版的日期期填入相相应的空空格内。如如发现缺缺少修订订的新版版，请速速与公司司部门联联系。各部门收到到新版后后的一个个星期内内完成相相关所有有手册的的更新。目录第一章概述述5第二章地面面理论训训练大纲纲（驾驶驶员/机长适适用）77第一节民航航法规与与空中交交通管制制（100课时）99第二节无人人机概述述与系统统组成（8课时）10第三节空气气动力学学基础与与飞行原原理（55课时）111第四节结构构与性能能（100课时）112第五节通信信链路与与任务规规划（机机长适用用5课时）113第六节航空空气象与与飞行环环境（66课时）114第七节无人人机系统统特性与与操纵技技术（110课时时）155第八节无人人机飞行行手册及及其他文文档（66课时）116第九节植保保无人机机运行及及安全（附附加植保保等级适适用）（6课时）17第三章实实践飞行行训练大大纲188第一节模拟拟飞行（10/12课时）21第二节无人人机拆装装、维护护、维修修和保养养（10/12课时）222第三节地面面站设置置与飞行行前准备备（机长长适用）（8/10课时）23第四节起飞飞与降落落训练（12/16课时）24第五节本场场带飞（6/8课时）25第六节本场场单飞((10/12课时时)27第七节紧急急情况下下的操纵纵和指挥挥（144/18课时）229第八节植保保无人机机运行（适适用于附附加植保保等级）（16/22课时）30第九节考核核和结业业（6/9课时）331第一章概概述1.1训练练目的本大纲包括括地面理理论和实实践飞行行训练大大纲两个个部分，内内容涵盖盖法规对对无人机机驾驶员员航空知知识和飞飞行技能能及经历历的全部部要求。完完成本大大纲训练练后，学学员能够够顺利通通过理论论及实践践飞行考考试。（下下表根据据申请课课程、等等级及训训练安排排等实际际情况填填写）课程名称课时（每课课时/445分钟钟）地面理论（驾驶员/机长）固定翼：666/76课课时直升机：666/76课课时多旋翼：666/70课课时附加植保等等级：66/70课课时实践飞行训训练（驾驾驶员//机长）固定翼：776/97直升机：776/97多旋翼：776/97附附加植保保等级：：16/221.1.11本大纲纲规定的的地面理理论和飞飞行训练练时间均均为最低低值，实实施过程程中根据据需要可可以适当当增加，但但合计课课时不得得少于规规定总课课时。1.1.22进入实实践飞行行考试前前，应通通过中国国航空器器拥有者者及驾驶驶员协会会（中国国AOPPA）组组织的理理论考试试，进入入不同课课程的飞飞行训练练前，应应完成相相应的模模拟飞行行训练。1.1.33地面理理论训练练与实践践飞行训训练应相相对集中中组织实实施，先先完成地地面理论论训练，再再进入飞飞行训练练。进入入实践飞飞行训练练前应复复习相应应的地面面理论内内容，确确保学员员真正掌掌握并能能熟练运运用所学学航空知知识。1.1.44所有课课程应该该按照训训练大纲纲的顺序序实施，条条件不具具备时，可可以适当当调整实实施顺序序。但必必须遵守守以下基基本原则则：保持持训练内内容的连连贯性、相相关性；；由简到到繁，先先易后难难；先地地面教学学，后飞飞行训练练；先带带飞，后后单飞。1.1.55对于每每一次飞飞行训练练，飞行行实施前前都应该该有1、预预先准备备2、直直接准备备3、飞飞行实施施4、飞飞行后讲讲评。飞飞行后讲讲评内容容包括学学员取得得的进步步、存在在的问题题和改进进措施。1.1.66学员在在进行某某课目飞飞行训练练时应当当达到本本课目相相对应的的技术和和能力水水平。飞飞行教员员应当确确定学员员在能力力表现方方面出现现的问题题和偏差差，并在在训练记记录上注注明。1.1.77在教学学过程中中，应当当针对每每一课目目内容使使用批准准的教材材和教学学参考材材料，包包括：编号教材和教学学参考资资料CCAR--91--R2《一般运行行与飞行行规则》CCAR--61--R4《民用航空空器驾驶驶员及地地面教员员合格审审定规则则》AC-611-FSS-20013--20《民用无人人驾驶航航空器系系统驾驶驶员管理理暂行规规定》AC-911-FSS-20015--31《轻小无人人机运行行规定（试试行）》根据实际情情况补充充根据实际情情况补充充根据实际情情况补充充根据实际情情况补充充………………第二章地地面理论论训练大大纲（驾驾驶员//机长适适用）课程训练内容课时（每课课时/445分钟钟）1民航法规与与空中交交通管制制10课时2无人机概述述与系统统组成8课时3空气动力学学基础5课时4结构与性能能10课时5通信链路与与任务规规划5课时6航空气象与与飞行环环境6课时7无人机系统统特性与与操纵技技术10课时8无人机飞行行手册及及其他文文档6课时9植保无人机机运行及及安全（附加植保等级）6课时10总计66课时参加本大纲纲训练的的学员，必必须接受受并记录录训练机机构教员员提供的的地面训训练，完完成下列列与所申申请无人人机系统统等级相相应的地地面训练练课程：：航空法规以以及机场场周边飞飞行、防防撞、无无线电通通信等知知识；了解相关民民航规章章的飞行行法规，以以及空域域管理和和飞行管管制，申申报飞行行空域及及机场相相关设施施；气象学，包包括识别别临界天天气状况况，获得得气象资资料的程程序以及及航空天天气报告告和预报报的使用用；航空器空气气动力学学基础和和飞行原原理；无人机主要要系统，导导航、飞飞控、动动力、链链路、电电气、发发动机等等知识；；无人机系统统通用应应急操作作程序；；专业英语，掌掌握航空空及无人人机专业业英语。所使用的无无人机系系统特性性，包括括：起飞和着陆陆要求；；结构与性能能；通信、导航航和监视视功能。以下适用于于固定翼翼：以下适用于于直升机机：以下适用于于多旋翼翼：(9)植保保作业及及喷洒的的相关知知识及程程序。第一节民航法法规与空空中交通通管制（10课时）教学资料（根根据实际际教学资资料补充充）：《民用无人人驾驶航航空器系系统驾驶驶员管理理暂行规规定》等相关关法规《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》实施顺序：：课程介绍和和多媒体体教学；；课堂讨论;;课堂分析与与总结课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：了解相关民民用航空空规章了解空域及及起降环环境申报飞行计计划教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：民用航空规规章术语语民用无人机机分类安装无人机机云系统统要求等等等空域分类等等相关知知识机场、起降降场等完成标准（根据实实际检查查方式填填写）：：了解与无人人机及其其驾驶员员等有关的的民用航航空规章章；理解飞行计计划；基本了解我我国空域域现况；；通过教员的的口头测测试，能能正确识识别机场场标志，会会申报飞飞行计划划。第二节无人机机概述与与系统组组成（88课时）教学资料：：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》实施顺序：：课程介绍和和多媒体体教学；；课堂讨论。课堂分析与与总结。课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：初步了解无无人机现现状；基本掌握无无人机平平台各种种设备终终端的操操作方法法。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：无人机的定定义无人机的分分类无人机的发发展无人机系统统相关等等完成标准（根根据实际际检查方方法填写写）：通过教员的的口头测测试，证证明学员员了解无无人机的的系统组组成，会会连接机机载和地地面设备备；通过学员的的实操，证证明学员员应当学学会独立立进行各各个设备备系统的的应用。第三节空气动动力学基基础与飞飞行原理理（5课时）教学资料：：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》实施顺序：：课程介绍；；道具演示；；课堂讨论；；课堂分析总总结。课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：本课学习飞飞行中的的四个力力，机动动飞行中中的空气气动力学学原理和和影响无无人机稳稳定性的的因素。了解伯努利利定律及及升力和和阻力。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：牛顿三大运运动定律律伯努利定律律飞行中的四四个受力等知识识悬停操纵原理地面效应等等知识完成标准（根根据实际际检查方方法填写写）：通过教员的的口头测测试，学学员能基基本理解解空气动动力原理理；通过教员的的口头测测试，学学员能掌掌握减小小四个空空气阻力力的方式式、不同同气动布布局的优优缺点以以及安装装角、重重心和升升力中心心的关系系；通过教员的的口头测测试，学学员基本本了解无无人机升升限、升升阻比与与飞行受受力情况况。以确保学员员在进入入第四节节前完全全掌握所所学知识识。第四节结构与与性能（10课时）教学资料（根根据实际际教学资资料填写写）：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》、训练使用无人机说明书等资料实施顺序：：课程介绍；；道具演示；；课堂讨论；；课堂分析与与总结。课程目的（根根据实际际课程目目的填写写）：了解不同形形式无人人机的不不同性能能；能够辨识各各种性能能图表，会会计算不不同情况况下的飞飞行性能能参数。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：a.以下固固定翼适适用无人机布局局机身、翼型型无人机的稳稳定性等等特性影响性能的的因素起降等性能能b.以下直直升机适适用旋翼系统桨桨叶尾浆传动系统操纵系统影响性能的的因素起降等性能能c.以下多多旋翼适适用作用力与反反作用力力扭矩与轴距距旋翼机的飞飞行操纵纵起降等性能能完成标准（根根据实际际检查方方法填写写）：通过教员的的口头测测试，证证明学员员了解无无人机飞飞行的一一般性能能；通过教员的的口头测测试，证证明学员员掌握各各个飞行行姿态要要领；以确保学员员在进入入第五节节前完全全掌握所所学知识识。第五节通信链链路与任任务规划划（机长长适用55课时）教学资料：：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》实施顺序：：课程介绍无人机演示示课堂讨论课堂分析与与总结课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：掌握无人机机电气系系统相关关知识；；学会连接和和组装各各种链路路终端；；学会任务规规划和航航迹规划划。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：数据传输图像传输任务规划概概念与功功能完成标准（根根据实际际检查方方法填写写）：通过教员动动手示范范，学员员应当学学会连接接相关的的链路设设备；学员应当学学会独立立进行任任务的分分解和规规划，并并能做好好预案；；学员应当学学会独立立进行地地面站与与数传、图图传的调调试。第六节航空气气象与飞飞行环境境（6课时）教学资料：：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》实施顺序：：课程介绍和和多媒体体教学课堂讨论课堂分析与与总结课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：学习不同的的气象条条件，锋锋面、气气团和危危险天气气现象等等航空气气象知识识；掌握如何在在地面辨辨识各种种危险天天气；熟悉如何避避免风切切变；在复杂特殊殊气象条条件下的的安全飞飞行与着着陆。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：大气成分大气特性大气的运动动雾、风切变变等天气气现象气象资料完成标准（根根据实际际检查方方法填写写）：通过教员的的口头测测试，学学员能够够理解本本课内容容，正确确辨识不不同天气气状况；；通过教员的的口头测测试，学学员能够够保证复复杂气象象环境下下的正确确操作；；通过教员的的口头测测试，学学员能够够在风切切变情况况下正确确操纵降降落无人人机。第七节无人机机系统特特性与操操纵技术术（100课时）教学资料（根根据实际际教学资资料填写写）：《无人机驾驾驶员航航空知识识手册》、训练使用无人机说明书等资料实施顺序：：多媒体教学学无人机演示示课堂讨论课堂分析与与总结课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：了解所使用用无人机机的性能能；基本掌握不不同任务务载荷，不不同任务务规划情情况下所所用的调调试操作作。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：飞行前直接接准备阶阶段（通通用部分分）a.以下固固定翼适适用训练所用无无人机各各方面性性能训练所用无无人机准准备程序序b.以下直直升机适适用训练所用无无人机各各方面性性能训练所用无无人机准准备程序序c.以下多多旋翼适适用训练所用无无人机各各方面性性能训练所用无无人机准准备程序序完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：了解所用无无人机的的各项技技术指标标和参数数；掌握地面监监控站的的一般功功能和使使用方法法；掌握无人机机的调试试程序。第八节无人机机飞行手手册及其其他文档档（6课时）教学资料（根根据实际际教学资资料填写写）：训练所用无无人机操操作手册册、《飞行行任务操操作步骤骤》、训训练所用用无人机机检查记记录表等等资料课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：了解无人机机相关的的文档资资料；能正确使用用检查单单；了解所用无无人机作作业流程程。教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：无人机操作作流程飞行任务（载载荷）操操作步骤骤飞行任务单单完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：通过教员的的教学，学学员能了了解所用用无人机机作业的的一般流流程；掌握各种检检查表和和飞行报报告的正正确填写写方式。第九节植保无无人机运运行及安安全（附附加植保保等级适用用）（6课时）教学资料（根根据实际际教学资资料填写写）：《AC-991-FFS-220155-311》第116条《植保无人人机飞行行注意事事项》、不不同种类类喷洒药药剂注意意事项、药药品中毒毒急救程程序等资料实施顺序：：课程介绍和和多媒体体教学课堂讨论课堂分析与与总结课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：了解无人机机植保流流程安全合理使使用农药药紧急救助常常识安全作业程程序教学内容（根根据实际际教学内内容补充充）：开始作业飞飞行前应应当完成成的工作作步骤，包包括作业业区的勘勘察；所用无人机机的飞行行性能和和操作限限制；安全飞行和和作业程程序；安全处理有有毒药品品的知识识及要领领和正确确处理使使用过的的有毒药药品容器器的办法法；农药与化学学药品对对植物、动动物和人人员的影影响和作作用，重重点在计计划运行行中常用用的药物物以及使使用有毒毒药品时时应当采采取的预预防措施施；人体在中毒毒后的主主要症状状，应当当采取的的紧急措措施和医医疗机构构的位置置。完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：通过教员的的教学，学学员能了了解植保保无人机机作业的的流程与与安全；；掌握各种检检查表和和飞行报报告的正正确填写写方式。实践飞行训训练大纲纲固定翼驾驶驶员/机机长课程课目地面带飞单飞总时间1模拟飞行10\12210\1222无人机拆装装、维护护、维修修和保养养10\12210\1223地面站设置置与飞行行前准备备8\108\104起飞与降落落训练4\68\1012\1665本场带飞6\86\86本场单飞10\12210\1227紧急情况下下的操纵纵和指挥挥6\88\1014\1888考核与结业业2\32\32\36\9合计30\37718\25528\35576\977直升机驾驶驶员/机机长课程课目地面带飞单飞总时间1模拟飞行10\12210\1222无人机拆装装、维护护、维修修和保养养10\12210\1223地面站设置置与飞行行前准备备8\108\104起飞与降落落训练4\68\1012\1665本场带飞6\86\86本场单飞10\12210\1227紧急情况下下的操纵纵和指挥挥6\88\1014\1888考核与结业业2\32\32\36\9合计30\37718\25528\35576\977多旋翼驾驶驶员/机机长课程课目地面带飞单飞总时间1模拟飞行10\12210\1222无人机拆装装、维护护、维修修和保养养10\12210\1223地面站设置置与飞行行前准备备8\108\104起飞与降落落训练4\68\1012\1665本场带飞6\86\86本场单飞10\12210\1227紧急情况下下的操纵纵和指挥挥6\88\1014\1888考核与结业业2\32\32\36\9合计30\37718\25528\35576\977附加植保等等级（驾驾驶员//机长）课程课目地面带飞单飞总时间1植保无人机机作业飞飞行2\46\88\1016\222合计2\46\88\1016\222参参加本课课程训练练的学员员，必须须至少在在下列操操作上接接受并记记录了授授权教员员提供的的地面和和飞行训训练。以下固定翼翼适用（根根据实际际训练科科目填写写）：模拟器训练练；无人机的组组装、拆拆卸、维维修和油油料配置置；飞行前准备备，包括括重量和和平衡计计算，起起飞前检检查，发发动机的的使用；；起降、巡航航阶段及及机动飞飞行操作作等以下直升机机适用（根根据实际际训练科科目填写写）：模拟器训练练；无人机的组组装、拆拆卸、维维修和油油料配置置；飞行前准备备，包括括重量和和平衡计计算，起起飞前检检查，发发动机的的使用；；起降、巡航航阶段及及机动飞飞行操作作等以下多旋翼翼适用（根根据实际际训练科科目填写写）：模拟器训练练无人机的组组装、拆拆卸、维维修和油油料配置置；飞行前准备备，包括括重量和和平衡计计算，起起飞前检检查，电电机的使使用和维维护；起降、巡航航阶段及及机动飞飞行操作作等以下附加植植保等级级适用（根根据实际际训练科科目填写写）：最大起飞重重量作业业飞行第一节模拟飞飞行（110/12课时时）实施顺序：：1、模拟前前讲解2、模拟飞飞行3、模拟飞飞行后评评估课程目的（根根据实际际课程目目的填写写）：通过模拟飞飞行，使使学员更更深刻地地了解飞飞行原理理，掌握握不同布布局无人人机的操操纵方式式；能模拟起降降常见布布局形式式的无人人机，能能初步理理解紧急急情况下下的处理理方式。复习课目（根根据实际际复习课课目填写写）：飞行原理飞行性能训练课目（根根据实际际训练课课目填写写）：a.以下固固定翼适适用上单翼无人人机模拟拟中单翼无人人机模拟拟下单翼无人人机模拟拟飞翼模拟起降模拟等等b.以下直直升机适适用单旋翼带尾尾翼直升升机模拟拟起飞、悬停停与降落落等c.以下多多旋翼适适用多旋翼飞行行模拟起飞、悬停停与降落落等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：掌握无人机机系统的的基本知知识和一一般飞行行操纵方方法；熟悉操纵系系统及其其对无人人机的控控制原理理；能对模拟器器进行正正确的调调校配平平微调，油油门曲线线和混控控模式等等；能够形成基基本的条条件反射射。第二节无人机机拆装、维维护、维维修和保保养（110/12课时时）实施顺序：：1、无人机机拆装演演示2、飞行前前准备课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：通过了解所所用无人人机的基基本结构构和组装装、拆卸卸、油料料配置方方法，加加深对无无人机飞飞行原理理的理解解。复习课目（根根据实际际复习课课目填写写）：无人机的布布局和基基本结构构无人机各系系统的主主要机构构飞行原理。训练课目（根根据实际际训练课课目填写写）：a.以下固固定翼适适用训练无人机机主要结结构训练无人机机组装前前的准备备各部件组装装的基本本程序训练无人机机的日常常维护和和保养等等b.以下直直升机适适用训练直升机机主要结结构所用无人机机组装前前的准备备各部件组装装的基本本程序训练直升机机的日常常维护和和保养等等c.以下多多旋翼适适用训练多旋翼翼飞行器器主要结结构所用无人机机组装前前的准备备各部件组装装的基本本程序训练多旋翼翼飞行器器的日常常维护和和保养等等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：了解所用无无人机的的结构，基基本掌握握所用无无人机的的组装、拆拆卸、油油料配置置方法掌握无人机机线路的的安装与与调试第三节地面站站设置与与飞行前前准备（机机长适用用）（88/10课时时）实施顺序：：1、道具演演示2、飞行前前准备课程目的（根根据实际际课程目目的补充充）：熟悉所用无无人机及及其系统统；学习有关地地面站的的设置，了了解文件件和检查查单知识识；学习飞行操操纵系统统的相关关功能，对对飞行前前准备及及程序有有一定了了解。复习课目（根根据实际际复习课课目填写写）：通信链路与与任务规规划所使用无人人机的系系统特性性新训练课目目（根据据实际训训练课目目补充）：地面站与检检查单的的使用飞行前直接接准备阶阶段相关关检查程程序平飞航线的的设计规规划等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：掌握所用无无人机地地面站的的使用方方法；能正确填写写飞行前前的检查查单等各各种表格格；能正确开关关车和试试车。第四节起飞与与降落训训练（112/16课时时）实施顺序：：1、飞行前前准备2、飞行实实施3、飞行后后讲评课程目的（根根据实际际课程目目的填写写）：熟悉无人机机及其系系统学习所用无无人机起起降方式式学习飞行操操纵系统统的相关关功能以以及使用用飞行前教学学（根据据实际飞飞行前教教学课目目填写）：适应性飞行行正确交接飞飞行操纵纵飞行记录的的填写燃油配置电池充放电电、使用用与维护护训练课目（根根据实际际训练课课目填写写）：a.以下固固定翼适适用地面操纵，包包括侧风风滑行避让和防撞撞起降、复飞飞的基本本方法等等b.以下直直升机适适用配平调整捕捉中位上升与下降降起降等c.以下多多旋翼适适用配平调整捕捉中位上升与下降降起降等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：在教员的指指挥下，学学员能正正确理解解起降程程序，完完成起飞飞和降落落动作；；能正确调教教油门曲曲线等遥遥控参数数；能进行水平平盘旋和和低空通通场（固固定翼）。第五节本场带带飞（66/8课时）实施顺序：：1、飞行前前准备2、飞行实实施3、飞行后后评估课程目的（根根据实际际课程目目的填写写）：复习第四节节中的起起飞和降降落，学学习其他他程序和和机动飞飞行基本目视机机动飞行行时能正正确保持持高度实践课目（根根据实际际实践课课目填写写）：飞行前检查查地面滑行起落航线起降练习机动飞行等等飞行前教学学（根据据实际飞飞行前教教学课目目填写）：侧风飞行不同能见度度下的飞飞行起落航线无人机速度度控制分工管理机长职责风向判断机动飞行等等训练课目（根根据实际际训练课课目填写写）：a.以下固固定翼适适用变速飞行机动飞行航线飞行等等b.以下直直升机适适用悬停、机动动航线飞行等等c.以下多多旋翼适适用悬停、机动动航线飞行等等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：完成本课布布置的课课目，纠纠正以往往存在的的问题；；在基本机动动飞行中中，操纵纵控制无无人机的的协调能能力有所所提高，理理解盘旋旋、慢飞飞、失速速和失速速改出等等程序。第六节本场单单飞(110/12课时时)实施顺序：：1、飞行前前准备2、飞行实实施3、飞行后后评估课程目的（根根据实际际课程目目的填写写）：练习列出的的机动飞飞行和程程序，帮帮助学员员增加能能力和自自信心；；纠正学员以以往的错错误，使使学员具具备单飞飞的能力力。飞行前教学学：单飞前讲评评单飞前飞行行训练要要求复习课目（根根据实际际复习课课目补充充）：飞行前检查查a.以下固固定翼适适用起降（包括括侧风起起降）避让和防撞撞复飞、中断断进近机动飞行航线飞行正确地交接接无人机机等b.以下直直升机适适用起降（包括括侧风起起降）避让和防撞撞悬停、机动动飞行航线飞行正确地交接接无人机机等c.以下多多旋翼适适用起降（包括括侧风起起降）避让和防撞撞悬停、机动动飞行航线飞行正确地交接接无人机机等完成标准（根根据实际际检查方方式填写写）：学员单飞前前笔试至至少达到到80分分，教员员应当纠纠正学员员的错误误，以便便学员完完全理解解；