【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点完整版1课件

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点历史选择性必修3文化交流与传播第一单元源远流长的中华文化第1课中华优秀传统文化的内涵与特点历史选择性必修3文文学艺术科学技术物产风俗文学艺术科学技术物产风俗文文化仁义礼智信孝忠廉敬俭贤化仁义礼智信孝忠廉敬俭贤什么是文化？观乎天文，以察时变,观乎人文，以化成天下。——《周易》的《贲卦·彖传》意思是:通过观察天象，来了解时序的变化;通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。所以，中国文化的根本精神就是“人文化成”。治国家者必须观察天道自然的运行规律，又必须把握现实社会中的人伦秩序，使人们的行为合乎文明礼仪，并由此而推及天下，以成“大化”。什么是文化？观乎天文，以察时变,观乎人文，以化成天下。意思是什么是文化？文化即是人类改造自然同时改变人性的一切成就。——张岱年所谓“文化”，“民族性”，都是空的抽象的字眼，不能离具体的东西而独立。中国文化，就是中国之历史，艺术，哲学……之总和体；除此之外，并没有别的东西，可以单叫做中国文化。——冯友兰什么是文化？文化即是人类改造自然同时改变人性的一切成就。——目录第一、中华文化的发展历程第二、中华优秀传统文化的内涵第三、中华优秀传统文化的特点和价值目录第一、中华文化的第二、中华优秀传统第三、中华优秀传统历程（时间为序）1起源2奠基先秦春秋战国，百家争鸣3发展秦汉一统帝国与文化统一，汉武帝时，儒家思想成为正统和主流魏晋至隋唐儒佛道交汇融通，文化灿烂宋理学形成，理论思维，宣扬礼教宋元科技文艺繁荣4传承与转折明中后期明清之际清康雍乾心学人主体意识觉醒个性解放，经世致用君主专制，文字狱，禁锢文化古代上古多元一体第一、中华文化的发展历程【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1历程（时间为序）1起源2奠基先秦春秋战国，百家争鸣3发展秦汉历程近代5冲击：1840鸦片战争后向西方学习成为主流20世纪早期新文化运动抨击封建思想，追求科学民主6走向复兴1919五四运动后马克思主义逐渐成为主流当今弘扬优秀传统文化，文化自信【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1历程近代5冲击：1840鸦片战争后向西方学习成为主流20世纪思考：中华文化源远流长的原因是什么？1.政治上：国家的统一和民族的融合2.经济上：以农业为基础的自然经济的发展与繁荣3.地理上：位置相对隔绝4.文化上：具有继承性，包容性，兼收并蓄【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1思考：中华文化源远流长的原因是什么？1.政治上：国家的统一和第二、中华优秀传统文化的内涵【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1第二、中华优秀传统文化的内涵【统编版】中华优秀传统文化的内涵《尚书·泰誓上》中，就有这样的说法，“惟天地万物之母，惟人万物之灵”《礼记•表记》有载，孔子曾言：“夏道尊命”，“殷人尊神”《论语•雍也》樊迟问知。子曰：务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。以人为本【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1《尚书·泰誓上》中，就有这样的说法，“惟天地万物之母，惟人万《管子·牧民》说：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心．民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之．”唐太宗说：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股啖腹，腹胞而身毙。”（吴兢《贞观政要.君道》）民本思想【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1《管子·牧民》说：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民点击此处添加标题第二、中华优秀传统文化的内涵1以人为本（人生观）夏商神本西周“敬天保民”以人为中心的礼乐制度春秋孔子“仁”，人本思想“敬鬼神而远之”后世，人与社会伦理秩序2民本思想（政治观）春秋：管子顺应民意

孔子反对苛政战国：孟子仁政民贵君轻【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1点击此处添加标题第二、中华优秀传统文化的内涵1以人为本（人生中华优秀传统文化的内涵3天人合一（自然观）春秋老子道法自然，天人合一战国荀子“天行有常”“制天命而用之”4天下为公（价值观）崇德尚贤孔子：为政以德，见贤思齐墨子：尚贤孟子：尊贤使能5和而不同（处世观）平衡“和”——产生新事物孔孟：人性美德，“和为贵”自主整理【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1中华优秀传统文化的内涵3天人合一（自然观）4天下为公（价值观2、多样性3、包容性4、凝聚性5、连续性1、特点1、本土性第三、中华优秀传统文化的特点和价值【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版12、多样性3、包容性4、凝聚性5、连续性1、特点1、本土性第2、价值中华民族中华民族发展的内在思想源泉和精神动力从未间断，维护统一和多民族大家庭发展动力维护统一天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。《诗经》是各地区各民族民歌的总汇；《楚辞》中相当一部分是记录或整理的少数民族仪式歌、民歌；元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献。少数民族用自己的语言文字，为祖国文化宝库贡献了灿烂的瑰宝。藏族的《格萨尔》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为中国少数民族的“三大英雄史诗”，填补了中国文学史的空白。在《人类非物质文化遗产代表作名录》的中国项目中，少数民族的项目占到三分之一。【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版12、价值中华民族中华民族发展的内在思想源泉和精神动力从未间断2014年9月24日，国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会并发表重要讲话【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版12014年9月24日，国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。…….中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。——国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上讲话讲话【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，2、价值中华民族中华民族发展的内在思想源泉和精神动力从未间断，维护统一和多民族大家庭推动社会进步，为治国理政和道德建设提供有益借鉴。发展动力维护统一当代借鉴天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版12、价值中华民族中华民族发展的内在思想源泉和精神动力从未间断2017年1月25日，两办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，以儒学为代表的中国传统文化复兴正式升格为国家战略【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版12017年1月25日，两办印发《关于实施中华优秀传统文化传承举例说明：社会主义核心价值观从中华传统文化汲取哪些营养？【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1举例说明：【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版全球、汉语、和平、崛起截止到2016年底，已在140个国家建立了511所孔子学院和1073个课堂，各类学员达210万人，成为中外文明交流互鉴的“架桥人”和世界认识中国、中国与各国深化友谊和合作的重要窗口。构建人类文明共同体【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1【统编版】中华优秀传统文化的内涵与特点PPT完整版1全球、汉语、和平、崛起截止到2016年底，已在140个国家建1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。4．结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。5．避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上6．鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征