生长素的生理作用课件-高二上学期生物人教版必修3

抛洒秧苗的时候，“躺”在农田的秧苗是如何成活的呢？1必修三稳态与环境第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用学习目标1.用生长素作用具有两重性解释顶端优势和根的向地性；2.总结图表分析的方法。生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性010-1010-810-610-410-2浓度/mol·L-1促进生长抑制生长根AD生长素浓度与所起作用的关系教材P50问题探讨“三步走”一看横纵坐标意义二找特殊点三根据特殊点分段分析BC生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性010-1010-810-610-410-2浓度/mol·L-1促进生长抑制生长根AD生长素浓度与所起作用的关系教材P50问题探讨BC1.曲线AB段表示随生长素浓度升高对根生长的___________作用增强2.B点横坐标表示__________________________3.BC段表示随生长素浓度升高________________4.C点表示对根生长的效应______________5.CD段表示____________________________

促进促进根生长的最适浓度不促进也不抑制对根生长的促进作用减弱随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性实验010-1010-810-610-410-2浓度/mol·L-1促进生长抑制生长根AD生长素浓度与所起作用的关系教材P50问题探讨BC讨论题2：对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（两重性）注：浓度高低是相对与C点而言。生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎生长素浓度与所起作用的关系根＞芽＞茎E对于生长素的敏感程度：双子叶植物＞单子叶植物幼嫩的细胞＞衰老的细胞生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性小结：生长素的生理作用

两重性低浓度——促进高浓度——抑制（3）作用特点：（2）作用本质：①既能促进生长，也能抑制生长

；②既能促进发芽，也能抑制发芽；③既能防止落花落果，也能疏花疏果。（1）作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

与动物激素类似过高甚至杀死植物生长素具有两重性实例1：顶端优势实例2：根的向地性生长素具有两重性应用实例2：根的向地性实例1：顶端优势顶端优势成因：教材P50

顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。DCBADCBA监控、清除功能应用原因：教材P50去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动、加快生长。解除顶端优势：去掉顶芽例子：棉花去顶生长素具有两重性实例2：根的向地性实例1：顶端优势实例1：顶端优势生长素具有两重性近地侧远地侧教材P52拓展题1茎的背地性根的向地性实例2：根的向地性近地侧远地侧教材P52拓展题1问题1：

重力作用下生长素横向运输，使近地侧生长素浓度大于远地侧，高浓度生长素会抑制根近地侧生长，而远地侧生长素浓度较低，促进生长，因此根弯曲向下生长。

对茎而言，高浓度生长素会促进近地侧生长，远地侧生长较慢，从而茎弯曲向上生长。问题2：横向生长实例1：顶端优势生长素具有两重性实例2：根的向地性根的向地性实验顶端优势两重性由于生长素生理作用的两重性，因此存在两种浓度的生长素促进效果相同的现象。最适浓度则在此两种浓度之间。要求的溶液浓度较低枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面

如果对要研究的植物有关情况所知不多，可在正式实验前先设计一组梯度比较大的实验进行摸索最适浓度大致范围两重性顶端优势根的向地性实验小结：生长素及生长素类似物（2,4-D、NAA）的生理作用（4）应用：1.获得无子果实（无子番茄）2.除杂草（单子叶作物中除双子叶杂草）3.促进扦插枝条的生根

如教材P51图3-8