2020-2021年人教版九年级历史下册期末试卷

年人教版九年历下期试答班级：

(时间：60分钟姓名：

分数：100分)分数：一选题共小，题，50）1、《吉祥三宝》是一.首优美动听的蒙古族歌谣，我国历史上由这个民族建立的统一王朝是（）A．辽B．西夏C．元D．金2、20世纪50年代，一位农民创作了一首“稻谷赶黄豆，黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的民歌。你认为这首歌创作的时期是（）A．土地改革时期C．“三大改造”时期

B．改革开放时期D．“大跃进”时期3、对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（）A．商鞅变法成效显著C．诸侯混战破坏经济

B．分封制基本瓦解D．改革图强成为风潮4、阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是（）A．步入近代B．资本主义制度的初步确立C．封建时代的欧洲D．资本主义制度的扩展5、下列史实能够反映春秋战国时期历史发展阶段特征的是（）①“百家争鸣”②商鞅变法③铁器、牛耕的使用和推广④兼并战争1/

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④6、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了（）A．农业的起源B．手工业兴起C．商业的发展D．畜牧业繁荣7、清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易只准粤海关一口贸易等政策。这些政策（）A．加速了北方人口的南迁C．扭转了尚武轻文的风气

B．扩大了官吏选拔的范围D．妨碍了中外经济的交流8、“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（）A．封建社会等级森严B．初步确立了资本主义制度C．完全摆脱了封建统治D．是一个相对自治的共同体9、观察下列三幅图片中的历史人物，共同反映的历史主题是（）A．中华医学博大精深C．文学成就闪耀古今

B．哲学思想D．中原文化

璀璨光芒源远流长10、每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了（）A．挽救中华民族C．推翻清朝政府

B．实行君主立宪制D．建立民主共和国11、2015年中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。下列古代人物中，与屠呦呦同属医学领域的是（）①华佗②张仲景③祖冲之④李时珍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计2/

的年代尺，这位同学探究的主题（）A．侵略与反抗C．近代化的探索

B．新民主主义革命D．新中国的成立和巩固13、我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（）A．照搬了春秋战国时朋的思想C．植根于优秀的中华传统文化

B．是现代中国建设的经验总结D．是马克思主义中国化的产物14、清政府与西方列强签订的不平等条约，以《辛丑条约》为界可分为两个阶段。前一阶段涉及开埠通商和割地等条款；后一阶段列强要求清政府镇压中国人民的反帝斗争。这一变化说明（）A．列强由经济侵略转为政治侵略C．清政府已完全沦为洋人的朝廷

B．中国领土已经被列强瓜分完毕D．列强进入商品输出为主的阶段15、“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（）A．注重考查诗赋B．打破门第限制C．采用八股取士D．考生任意发挥自己的见解16、下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。出现图中B点到C点这一变化的主要原因是（）A．经济建设没有计划性C．“左”倾错误严重泛滥

B．自然灾害迅速蔓延D．“文革”扩展到经济领域3/

17、如图是北魏陶俑，三位女乐俑都头戴十字髻，上身穿交领短衣，下着长裙。她们呈跪坐姿态，一人高歌，二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的北魏信息不包括（）A．艺术表演B．民族交融C．重文轻武D．生活面貌18、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改变“学在官府”局面的是（）A．知之为知之B．学思结合C．温故而知新D．有教无类19、哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟()A．促进了洲际间交通的发展C．加速了洲际间物种的交流

B．促进了美洲人口的增加D．破坏了美洲的生态平衡20、2014年9月1日，民政部公布了首批300抗日英烈与英雄群体名录，下图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是（）A．八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B．中华民族在十四年抗战中做出了巨大的牺牲C．全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证4/

D．中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分21、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A．牧野之战B．涿鹿之战C．城濮之战D．巨鹿之战22、创建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在（）A．土地改革运动时期C．人民公社化运动时期

B．“三大改造”时期D．“文化大革命”时期23、随着这场运动的发展变化，向西方学习的内容也日益丰富多彩，成为中国近代化的初步尝试。这里的“这场运动”指的是（）A．太平天国运动C．戊戌变法

B．洋务运动D．义和团运动24、工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是:（）A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③25、十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（）A．电力在英国被广泛应用C．发展工业必须破坏环境

B．人们附醉于工业革命成就D．工业革命成果扩展到全球5/

二非题第18,215,317分,共50分1、阅读下列材料材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器件，……器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，件青铜共器和多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料三《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——《中国古代史》请回答：（1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。（2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？（3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？（4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。2、阅读材料，完成下列要求。材料一6/

北魏迁都示意图——中国地图出版社等《中国历史地图册》材料二5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等（1）根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明北魏迁都的原因及意义。（3）根据材料一，概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。3、阅读材料，回答问题。材料一：有学者指出，苏联模式具有双重效应。苏联模式对于苏联迅速实现工业化和国防现代化是有效的，但在使国民经济结构保持平衡、国民经济整体持续增长方面却显得乏力……材料二：1928——1940年，苏联国防工业总立值增加了．8倍，年增长率高达39%。1938年与1930年相比，步、机枪的产量增长了8倍，火炮产量增加了12倍。坦克1930年有170辆，两年后增加到辆；到1937年底，苏军拥有各类坦克1．5万辆。1936年苏军拥有飞机架，是1928年的4倍。——以上材料均摘编自刘宗绪主编《历史学科专趣讲应》7/

材料三：在反法西斯战争中，苏军的技术装备全部更新。苏制重型坦克超过德国“虎式”坦克的威力。火箭炮（“喀秋莎”）、强击机等新型武器都有极大的发展。1949年，苏联成功爆炸了第一颗原子弹。之后，美、苏两国核军备竞赛进一步升级。到70年代初，美、苏战略核力量大体形成均势。——摘编自《20世纪的战争与和平》教师教学用书（1）据材料一，指出苏联国防现代化迅速实现的原因。（2）据材料二、三，归纳苏联国防现代化中武器装备发展的主要历程。（3）结合所学知识，概括苏联国防现代化对当今俄罗斯的重大影响。8/

参答一选题共小，题，50）1、C2、D3、A4、A5、A6、A7、D8、D9、D10、A11、B12、B13、C14、C15、C16、C17、C18、D19、C20、C21、B22、B23、B24、C25、B二非题第18,215,317分,共50分9/

1、（1）末、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。制作简单的玉器或原始乐器。（2）青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等。（3）由集体耕作到租佃制出现。提高了生产积极性（生产力得到发展）。（4）从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。2、（1）从平城迁到洛阳。（完整表述变化过程给；若答“平城洛阳”“迁都洛阳”给；只答“洛阳”给I分；只答“平城”不给分）（2）原因：中原地区政治，经济、文化较先进；洛阳区位优越，是汉族政治文化的中心；平城地理环境恶化，区位不利于对黄河流或的统治；摆脱保守势力，减少改革阻力。意义：便于学习汉族的先进文化，推动了北魏社会的发展；促进了洛阳