2021年冀教版七年级生物(上册)期末试卷

2021年冀教版七年级生物(上册)期末精编试卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数量与原细胞对照（）A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少2、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应该多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力3、地球是所有生物赖以生计的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生计。以下有关生物圈、栖息地的表达，不正确的选项是（）A．生物圈是最大的生态系统B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生计的要点因素C．生物圈包括大气圈的基层、水圈的大部和岩石圈的上层D．土壤种类、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同样的特点4、中学生正处于青春期，以下不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强5、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部发散育而来A．子房和胚珠B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠6、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体7、为使考据植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得优异收效，实验中的塑料袋最好为（）A．白色B．黑色C．红色D．无色8、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，以下表达正确的选项是（）A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌缩短9、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统10、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调治天气、净化空气等。这表现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物11、某人发生听觉阻挡后去检查，结果表示大脑和耳的结构并无伤害。那么，推测发病的部位可能是（）A．听神经B．中耳C．鼓膜D．耳蜗12、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A．dB．bC．qD．p13、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后推行的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（）A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症14、乌鸦会衔住坚果立足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为15、以下特点与生物个体对应关系正确的选项是（）1/5A．由菌丝组成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇C．胃是吸取营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓21、以下各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）C．种子由胚、胚乳和种皮组成，有一片子叶---花生A．二氧化碳和水B．有机物和氧气D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨C．氧气和二氧化碳D．有机物和水16、如图表示人体消化道内吸取营养物质的一种结构，该结构的名称及其可以吸取的22、以下有关人体生命活动调治的表达中，正确的选项是（）部分物质分别是：（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都拥有重要的调治作用C．神经调治的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会以致血糖浓度低于正常水平A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水23、以下不是生物特点的是（）C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐A．能生长B．能生殖C．会活动D．能对刺激发生反应24、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（17、图是心脏、血管的表示图，“→”表示血流方向，以下表达正确的选项是（））A．一层B．二层C．三层D．四层25、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移A．甲流出的血液为动脉血动方向和视野内的明暗变化是（）B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变成动脉血18、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察A．左下方变亮B．左下方变暗C．为草履虫供应食品D．有益于草履虫呼吸C．右上方变亮D．右上方变暗19、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）二、填空题（共5个小题，共10分）A．食肉动物B．生产者C．花销者D．分解者1、在个体发育过程中，一个或一种细胞经过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功20、以下关于人体消化系统的表达，正确的选项是（）能上发生差异性的变化，这个过程叫做_____________。A．由消化道和消化腺两部分组成B．食品无需经过消化即可被吸取2、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分。3、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。2/54、人体将二氧化碳、尿素，以及节余的水和_____等排出体外的过程叫_____。5、在必然地域内，___________所形成的一致整体，叫做生态系统。三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经激动的结构是耳的[]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压高升的激素主要是________。（2）图中背景有“防范恶犬”的通知，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[]________调治功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的通知绕道避开恶犬，该反射的种类是________，由于与________有关，是人类特有的反射。2、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个一致整体，据图回答。（1）植物体拥有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示经过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用消失的____。（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。（4）观察图C，根尖成熟区有益于吸取水分的结构特点是_________（写出一点即可）。3、健康问题，人人关心，请解析并据图回答以下问题：（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____血。（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最后进入组织细胞的_____中被利用。（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。（7）输送血液的泵是_______。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、如图是“绿叶在光下制造有机物”部分实验步骤，请据图回答有关问题：3/5（1）步骤1是暗办理，它的目的是______。（2）步骤2选择完满叶片对其部分用黑纸片遮光，掩饰黑纸片的目的是______。（3）光照数小时后，摘下掩饰黑纸片的叶片，进行步骤3脱色，酒精的作用是______，加热至叶片变成______色。（4）步骤4，滴加的液体是碘液，目的是检验植物光合作用制造的有机物是______。（5）本实验设置了比较，变量是______。（6）本实验获得两个结论，分别是______，______。2、为研究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验资料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清楚。他的实验装置以下列图，请解析回答：（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是__________________（2）请你设计一个简单方案，以消除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_________________________

（3）将实验装置办理好此后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、冲刷办理，尔后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表示____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明_________________________；由此我们可以指导菜农在大棚内适合增加_______含量以提高蔬菜产量五、资料解析题（共5分）1、随着公民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近来几年来的“放生热”即是最好的表现．资料一：2014年10月12日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，到达湘江边放生，当天最少放生了三货车共上万条鱼．资料二：放生的龟中间大多是草龟，属半水栖动物．因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江．资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被旺盛，地域相对辽阔，人烟罕见，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布．（1）从生物学的角度出发，盲目放生不但没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏________，由于生态系统的________能力是有限的．（2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些当地物种强抢食品，形成________关系．（3）资料二、三表现了怎样的生物学规律________A．生物必定适应环境B．环境必定适应生物C．环境可以影响生物D．生物可以影响环境（4）依照资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？________（写一点即可）．4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、C3、C4、B5、D6、A7、B8、D9、B10、A11、A12、D13、A14、A15、A16、C17、C18、B19、B20、A21、A22、C23、C24、B

25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、细胞分化2、细胞体兴起3、生物生计环境4、无机盐排泄5、生物与环境三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、反射弧耳蜗大脑（大脑皮层）肾上腺素5晶状