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文档简介

你爬过山吗？把你的经历和感受跟同学们分享一下。第1课时新课导入天都峰位于黄山东南，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。此峰险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都峰语文百宝箱作家名片：黄亦波，1937年生，江苏无锡人，中国作家协会会员。主要作品：《友谊花》《小松树》《阳台上的小客人》等。作者简介学习要求：朗读课文，读准字音，读通句子，把生字词读给同桌听。想一想：课文主要讲了一件什么事？初读课文石级铁链发颤攀爬

猴子鲫鱼

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辫子笑呵呵白发苍苍手脚并用我会读石级铁链发颤攀爬

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辫子笑呵呵白发苍苍手脚并用jíliànpānxiànɡbiànhē初读课文初读课文石级铁链攀登辫子小猴子爬山级链攀相辫呵xiānɡ（）xiànɡ（）多音字妹妹相（）当喜欢照相（）。照相相①交互，动作由双方来。[相当]副词，表示有一定的程度。②看。①样子，容貌。②察看。③辅助，也指辅佐的人，古代特指最高级的官。④姓。初读课文相当xiānɡxiànɡsì（）shì（）爬这段山路对他来说似（）乎很吃力，几百米的距离他就跟跑了几千米似（）的。似乎似①像，相类。②副词，表示不确定。③介词，表比较，有超过的意思。似的助词，表示跟某种事物或情况相似。初读课文sìshì我会写级链颤攀猴鲫念辫呵初读课文猴鲫辫注意这些部分，不要写错初读课文（奋力）充分鼓起劲来。（汲取）吸取，吸收。（笔陡）笔直陡峭。头发花白，形容人苍老。（白发苍苍）心在颤抖，心里很害怕。（发颤）词语解释初读课文课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”相互鼓励，一起爬上天都峰的事。想一想：课文主要讲了一件什么事？初读课文课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？事情发展顺序。初读课文123478爬天都峰前爬天都峰时爬上天都峰后56910爬天都峰前爬天都峰时爬上天都峰后品读课文第2自然段写出了天都峰的什么特点？我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！高，高得如上青天陡，陡得似直上直下峰顶这么高陡的石级笔我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！夸张形象地写出了天都峰的高和陡品读课文

夸张：指运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。如文中为了突出天都峰的高，说峰顶“在云彩上面”；为了突出天都峰的陡，说铁链“似乎是从天上挂下来的”，这些都是夸张的手法。语文百宝箱“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”这两个“也”字，说明了他们怎样的心理活动？表面上是怀疑，实际上是赞叹，表达敬佩之意。品读课文老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬

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