下学期班主任工作总结

下学期班主任工作总结

x年我担当7年10班班主任工作，7年9班和10班的数学课教学工作。

半年来针对开头制定的工作规划谈得失

一．学生的分担的职责任务逐步落实到个人。

班级卫生实行分片包干制度，落实到固定的人员身上；礼仪监视由六人组成，每人负责一天；午餐、收费、备品等都有特地的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感，都有参加班级建立治理。

二．利用好班会整治班风班貌，肃清不良因素。

每周五的班会例行召开，对本周的班级消失的好人好事、纪律不佳的学科和学生，班级绽开争论。但是在开班会前，我一般都私下已经做了调查，得出结论。甚至发动几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生，我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生”要比我教育有着独到的妙处。

三．协作科任工作，促进学生全面进展。

学期初，班级的语文成绩较差，我了解到班级学生普遍不爱写作，没有写作的根底和习惯，我主动地为语文教师担当了语文积存的批改工作，一周一次语文积存都是我亲自阅读和批改，每一个学生的评语我会依据他的积存文章的特色而去写，学生都很爱看我给他们的评语，大大激发了他们阅读和积存的兴趣。小科的考试复习我也都积极的参加帮忙“差生”背、划答案。我还积极地协调英语教师和学生、家长的工作等。

四．了解学生思想动态，准时遏制早恋、暴力、色情苗头。

班级中我并没有刻意去“埋伏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时，任凭了解其他的内容；有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”，有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣传的几个“小流氓”。

五．调动学生学习积极性，多培育优秀学生。

由于教学的内容所限，没有多余的教学帮助材料，利用手中仅有的卷子，变题、改题，多多开发学生智力，拓展学习思维，使他们爱学数学，几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步削减，前200名在逐步增加。

下面谈谈缺乏之处：

一、卫生实行制度中，总有人工作不尽人意。

我也想过更换人员，可是这些人干什么都有问题，很愁。

二、班级的“差生”记忆力极差，教育效果不能长久。

我想过各种方法，效果总是初见成效，然后就呈现“耐药性”，逼得我也得连续升级再进展打杀。

三、班级的两极分化呈严峻之势，尤其数学的补差工作任重道远。

四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题，有缺乏。

好！就谈到这里吧！下学期努力、加油！

下学期班主任工作总结二

本学期我班依据校历制定了严密的工作规划，并能根据规划按时完成，在徳、智、体、美、劳等方面比上学期有进步。

本学期开学针对上学期晚自习担心静，有同学劳动不积极，有的班委工作不负责，学习不够努力、刻苦等情形，重新修订了班规。例如，不管劳动小组还是学习小组的小组长，每周轮换一次，人人都是班委，这不仅能使学生按时完成作业，仔细劳动，同时大家对班级都有责任心，也增加了班级的分散力；班委若有违纪行为加倍惩罚，使其能时时约束自己并起表率作用，准时在同学中树立威信，使同学心服口服；学风的好坏是衡量一个班级先进与否的标准，这当中纪律就是关键。班规规定两张桌子一个小组，四人轮番负责，这在很大程度上提高了学生的自觉性，班级纪律有明显进步，大家共同制造了良好的学习环境。为了使学习气氛更深厚些，同学之间能互帮互助，同学们自发组成单科学习小组，每科有二到三个学科带头人，便于同学在没有教师的状况下也有求教的地方，这就帮忙学生准时解决学习中的疑难问题；我们所处的时代是竞争的时代，学习更是这样。我班就制定了诸多学习成绩嘉奖条例，如对期末成绩在年级第一和班级前十名，单科成绩第一和单科成绩有进步的同学进展嘉奖，这不仅使同学中产生竞争机制，同时也提高了学生学习的积极性。正由于有了这些有效措施，本学期我班学风有明显好转，缺交作业人数比上学期削减，期末考试成绩比上学期有所提高。我班韩瑞同学仍居年级第一。物理、政治、化学三科成绩有大幅度提高，平均分、及格率居年级第一，这都是师生共同努力的结果。

本学期在狠抓学风的同时，也在德、劳、体三个方面严格要求学生。通过主题班会《当代中学生的形象》、《缅怀先烈演讲竞赛》、《雷锋精神永放光线》、《养成文明习惯，做文明学生》、《关爱学校》、《我为母校添光荣》、《高35班一周新闻联播》、《毒品之我见》等活动，在很大程度上提高了学生的思想觉悟，激发了学生爱国爱校的热忱，大家都积极争当安康向上，布满活力、朝气、爱心的中学生。在过去，班会是学生可怕的事，是“批斗会”。由于班会内容总是总结一周班级状况，就连教师也头痛。如今，我班班会是由值周班长主持，班会内容除了例行每周各方面总结之外，学问竞赛活动、辩论赛、文艺活动、体育熬炼成了班会的主题，这不仅使大家对班会产生新奇感，也活泼了班级气氛，做到劳逸结合。所以同学们每周都盼着班会的到来。剧烈地抢答、辩论，布满深情的诗文朗读，饱含真情的美丽歌声，婀娜多姿的翩翩舞姿，富有创新特色的模特、相声、小品表演，球场上积极拼抢的雄姿，赢得了同学们的阵阵笑声和掌声，呐喊助威声在球场上空不断回响，全部这些可以看出我班同学的团结、向上、活泼。车本学期我班同学陈雪、扬航在高一年级进行的`“缅怀先烈”演讲竞赛中分获一、二等奖，在校团委进行的卡拉ok竞赛中荣获三等奖。校“干净杯”的竞赛中我班每周榜上出名，“两操”评比分数也名列前茅，而今我班已有五张奖状高挂在班级墙壁上，这就是辉煌的成绩。

固然，我班还有很多缺乏之处，如有的同学学习还不够刻苦努力，勤学好问没有很好表达出来；极个别同学对班级不关怀，纪律观念淡薄；有的同学劳动不仔细，有的没有互助精神；有的班委对工作不负责，对自己要求不严格等，这需要在今后工作中真抓细干，同时加强与家长的联系，更好地把班级治理好。

总之，本学期我班在师生的共同努力下，在德、智、体、劳等各方面比上学期有明显进步，信任在今后工作中我们会不断改良班级工作，加强班级理论学习，不断总结，努力争当文明班级让学生争当文明学生，教师也争当文明班主任，文明教师。

下学期班主任工作总结三

本学期我任27班班主任，这是一个新组建的文科第一层班级，有学生56人，学生成绩参差不齐，有较好的，也有较差的一些。现将一个学期的工作状况总结如下。

一、尽快地、全面地了解状况。学生因文理分科而重新编班，新编的班级里，全年级的学生都有，只有尽快地了解学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些状况，弄清了哪些同学当过班委，力量和现任心如何。找学生谈话，通过学生了解学生。让副班长写了座次表，尽快地记住学生。

二、培育学生的自我教育和自我治理力量。不把自己的观点强加于学生，而是启发他们通过争论，辩论，反思和学习，明白事理，自我教育，相互教育，靠集体舆论导向。本学期曾利用班会和自习课争论过如下问题：（1）个人集体的关系。（2）中学生早恋的利弊（3）学校图书室书刊屡有被撕现象，你得怎样对待这个问题（4）谈当代中学生的形象（5）怎能样处理好同学之间的关系。开过一次辩论会，辩题为：不想当将军的士兵是（不是）好士兵。信任和确定班委的工作，鼓舞他们，培育他们的治理力量。如班长工作积极主动，组织班委制订班规，在班会上作班级状况综述，带头搞好学习，遵守纪律，准时反映班级的状况，有时还提出一些处理的意见，工作力量有所增进，期末被同学们评为优秀团员。

三、进展纪律教育。开学时，班委制订了班规和奖惩制度，由班长在班上宣讲，然后贴