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文档简介

种植花生活动方案种植花生活动方案种植花生活动方案V:1.0精细整理,仅供参考种植花生活动方案日期:20xx年X月“花生种植”活动方案活动名称:种花生地点:花生地设备及投入资金:危险系数:1快乐指数: 活动时间:120分钟/班活动目标:(一)知识目标:通过采访、查资料、调查、亲自种植等实践操作方式,让学生了解花生的生长周期和相关知识。(二)能力目标:1、经历和围绕主题收集和整理资料的过程,初步感受获取知识手段的多样化。2、在活动中学会合作,学会研究,学会记录。3、丰富自己的学习生活,并能对自己花生种植中研究的问题进行探究。4、通过这次活动,了解并运用一些实践调查方法,获得亲身参与实践的积极体验。(三)情感目标:1、通过让学生亲自种植,体验花生种植的快乐。2、在活动中培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛。活动形式:1、组织形式:班级活动、小组活动与个人活动相结合2、实践形式:翻阅报刊杂志、上网查找资料、亲自种植、采访、研讨交流等。实践活动过程:第一阶段:准备阶段(每年3月):1、确定主题:2、收集资料:3、主题分解:4、小组制订活动方案:5、聘请综合实践活动的辅导员为学生介绍花生的种植及管理相关知识,为进一步开展的综合实践活动做好准备工作。第二阶段:实施阶段:1、每年4月,学生在综合实践活动基地内分小组种植花生。综合实践辅导员共同参与,指导同学们进行种植实践。2、每年5月—8月,各小组在种植过程中以日记、制作标本、拍照、数据统计、观察记录、摄影、绘画等方式记录花生的生长过程。3、把遇到的问题及时反馈给辅导员,采用一定的途径寻求解决办法。4、每年9月,组织学生收获花生。5、每年10月,组织学生进行花生的深加工。第三阶段:成果展示交流阶段:1、各小组展示各自的收获果实、制作的标本、图画、日记等。在展示、比较的基础上交流经验感受。2、社会调查:在开展花生种植活动的过程中,有哪些同学改变了以往对家长种植农作物不过问的态度,甚至可以帮忙解决一些实

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