2022年八年级感恩父母班会教案

2022年八年级感恩父母班会教案

活动目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让学生学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

3、增进学生和家长之间的沟通与沟通。

活动预备

1、全班同学以“感恩父母”为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。

2、课前全班同学观看DV作品——《邝丹的隐秘》。

3、邀请11位父母参与本次活动。

4、活动前三名同学排练小品《送水工》。

5、汇合同学们想对父母说的一句话，编辑成语录集《我们想对您说》，作为PowerPoint课件内容之一。

6、制作PowerPoint课件，并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。

7、预备气球若干只，听装可乐20听。

8、预备主持人台词

活动打算

第一环节：由同学表演小品《送水工》。

其次环节：请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”，内容可以为：爸爸妈妈所做的最令我感动的事;我最愧对父母的事等。

第三环节：请到场家长说说他们的故事：他们小时侯的故事，他们与孩子之间的故事等等。

第四环节：家长和子女进展互动，做两个考验默契程度的小嬉戏：①可乐大转移②运气球

第五环节：通过Powerpoint软件展现语录集“我们想对您说”，播放歌曲《感恩的心》

活动实录

活动开头：主持人上台

A：各位家长，

B：教师还有同学们

B：大家下午好!

A：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉!”

B：父母对我们的哺育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足赐予了我们十七年的甘露与阳光。

A：是啊，父母亲们将我们细心培育长大，我们或许还不能作出等价的回报，但我们应当怀有一颗感恩的心。

B：下面请观赏小品《送水工》。

(三位同学分别扮演一为单独供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲，学成归国探亲的儿子，当天为这户人家送水的工人，小品详细内容略)

(表演完毕，同学、家长们热闹鼓掌)

A：看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事，你有何感受?

B：挺逗的，但同时，这位母亲也非常让人感动。为了让儿子安心读书，不让他总牵挂着家里，她对儿子说找了个有钱的后爹。而她却想尽各种方法去挣钱，直到儿子要回来了，这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。

A：其实，在我们同学和他们父母之间，也有许很多多感人的故事，比方爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事，你觉得最对不起父母的一件事等等，都可以拿出来和我们大家共享一下。

(投影显示“我和爸爸妈妈的故事”)

(四名同学表达了他们父母与他们之间的故事，同学发言略

B：同学们已经说了不少故事了，不过我还是意犹未尽。

A：不是吧!其实爸爸妈妈们也有很多故事可以讲给我们听，比方他们小时侯的故事，我们幼年时的故事等等。

B：哪位爸爸或是妈妈情愿给我们讲一讲呢?

(投影显示“爸爸妈妈的故事”)

(四位家长叙述了孩子小时侯的故事)

B：大家听了那么多精彩感人的故事，想必已经饱足了耳福，下面我们站起来活动一下吧。

A：让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小嬉戏。首先，让我们进展第一个嬉戏——可乐大转移。一对母子、父子为一个小组，每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端，中途不能有掉落，否则就退回起点从新开头，用时最短的组为优胜组。

(主持人示范运输可乐时的动作要求后，嬉戏开头)

(四组亲子组合进展了这一嬉戏，用时最短的一组得到一份奖品)

B：刚刚那一轮嬉戏很剧烈啊，瞧瞧，这几瓶可乐都变形了。下面是其次个嬉戏——运气球，信任也同样好玩。

A：这个嬉戏仍旧以亲子组合为一队。每一组运六只气球，同样从教室这边运到那一边，用时最短组获胜。运气球时，气球必需夹在两个人的背之间。留神夹得太紧，气球炸开。

(主持人演示运气球方法和规章后，嬉戏开头)

(6组同学和家长参与嬉戏，角逐出一优胜队)

A：大家嬉戏都玩得特别快乐，我们也看到了不少同学与他们的父母协作得相当默契，真是亲子同心，其力断金啊!

B：让我们把掌声再一次送给那些参与了活动的同学和爸爸妈妈们。

(鼓掌)

A：刚刚，我们听了很多同学和父母的心里话，确实都非常真实感人。

B：不错，父母的话语里都透露着对儿女的无限疼爱，同学们的话语里也表达了对父母的感情。

A：不过，也有很多同学，他们可能不擅长直白地用语言表达感情，不过他们用笔、用纸，登记了对父母的感谢之情。

B：我们从同学们的作文中，摘取了他们一句发自肺腑的话，并作成了语录集，放在这份演示文稿里，现在请大家共享这一份份感情。

A：我们有一个小小的要求，请在看到自己的语言时，大声地朗读出来!

(在《感恩的心》的音乐背景下，开头放映语录集《我们想对您说》，同学们依次朗读自己的心声)

1、每当我缄默的时候，您总是在我身后紧皱眉头，好象比我更难受。每当我欢乐的时候，

2、您总是在一旁浅浅地微笑，感谢，爸爸!——朱小维

3、妈妈是天下最关怀、最疼爱儿女的人之一。——胡衍泽

4、我爱我的妈妈，不由于她的职业，她的生活，只由于她是我的妈妈。——姚欣璐

5、我最大的愿望就是烧一顿饭给我的爸妈吃。——许琪琪

6、在我记忆中，那时的父亲威武与高大的形象却始终印刻在我脑中，怎么也挥之不去，始终促我前行。——陈舟飏

7、母亲对子女的爱总是无私与宏大的，我们应当感受这些，千万不要耍子女倔强，由于她们也需要爱的回报。——张一宁

8、我还没有工作力量，但我可以尽力读书，不让父母抛出的血汗钱付之东流。——钱赵剑

9、妈妈不爱说话，就连我考第一，她也只是一笑而过，但我明白妈妈心里肯定也快乐坏了，只是不知该怎么表达而已。——皮传君

10、你或许不亏欠别人什么，但你永久亏欠着你的父母，那是你一辈子也无法还清的债务。——陆奕峰

11、谁说父母的爱就无须回报，我们理应感恩父母。——邹涛

12、在父亲关心下的我，每个日子都是晴空万里，绚烂如花。——沈晨阳

13、是母亲孕育了我们的身体，是母亲的爱滋润着我们的.心灵，使我们健壮成长。——高帆

14、父母的拼搏与奋斗，对我来说是多大的精神财宝啊!——朱佳斌

15、每当同学生日拎着生日蛋糕，我艳羡过，但我满意了，比起一生都没过过生日的父母亲来说，我已经很幸运了。——俞雯雯

17、我肯定要对父母存有一颗感恩的心，不再让他们绝望，不再让他们生气。——徐文佳

18、我们要感恩父母，感恩就从现在开头，不要让父母因我们留下圆满。——张京晶

19、我愧对父母这么多，只求在今后的日子中能弥补我的过错，无愧于他们的良苦专心。——金佩

20、我想我能做的只有用真心来关怀父母吧。——宋圆圆

21、只要你做好你应当做的事，这就是对他们最好的回报。——闵杰

22、母亲对我的关怀，对我的爱，我记在心里，现在也应表现在行动上。——朱恺迪

23、在父母眼里，我是他们的一切，他们觉得为我做的一切都是值得的，我对他们的感恩之情，也都融进了我对他们的爱，对他们的敬重里了。——董小春

25、多打个电话，多送份祝愿，让母亲的姿态物有所值。——赵丹洁

26、我的母亲并没有什么特殊，好像只是一味地爱我，但正是如此，所以母亲的宽大胸怀才使得她不平凡。——王翰卿

28、为人子女的我们，更应懂得感恩，一声关切的问候，一杯冒着热气的暖茶，都能使父母感到爱意。——李顾昱

29、感恩父母，不是一昧地奉献，而是你的胸腔内有一颗感恩的心。——朱逸辉

30、感谢爸爸妈妈对我的宽容关爱，我肯定会好好学习，以优异的成绩来回报你们。——单嘉宁

31、人说“世上只有妈妈好”，而我觉得世上也有爸爸好。——郭艳君

48、我从小到大，也正是在父母的原谅中成长的。感谢你们对我的原谅，我将珍藏着这些原谅，伴我走过人生道路上的每一步。——王玮沨

50、我要好好读书，将来挣许多的钱，要在自己家的地方盖别墅，让父母享清福，恨不得马上大学毕业，也恨不得妹妹可以得到更多的培育。——陈燕斌

A:一句句质朴却真挚的话语说出了我们每一个人内心最真实的情感。

B:一句句平凡却感动的话语表达的是我们内心最真诚的感恩。

A、B：千言万语汇成一句话“爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，我们永久感谢你们!”

A：感谢各位家长于百忙之中参与我们的活动。

B：我们今日的主题班会“感恩父母”到此完毕。

A、B：感谢大家!

八年级感恩父母班会教案2

班会目的：

1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。

2、激发学生从小要孝敬父母、敬重长辈的情感。

3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、敬重长辈。

班会流程：

一、主持人开场白，宣布主题班会开头

(合)：同学们，你们好!

甲：今日，我们四三中队自主晨会的主题是是“孝敬父母，学会感恩”。盼望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。

二、观看mv，走进亲情

乙：同学们，亲人的关爱是宏大的，请看mv《孝敬父母》，让我们在短剧中感受亲情，理解亲情。

甲：看了这则mv，你肯定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴，你们情愿告知大家吗?(请同学说说看了mv后，在里面看到了那些自己熟识的画面，还有想到了些什么?)

三、如何做个孝敬父母的好孩子

乙：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

甲：我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展现课件)片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。)

乙：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开头。

甲：其实，孝敬父母可以有许多方式，你觉得还包括哪些方面呢?(请同学答复)

1、留意安全，不要让爸爸妈妈担忧

2、关怀爸爸妈妈

3、好好学习，每天向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

四、诗歌朗读：《母爱的晴空》

乙：前不久，我们学习了《第一次抱母亲》一文，同学们写下了许多赞颂母亲的诗歌，下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗读吧!

甲：请听诗朗读《母爱的晴空》

五、齐唱歌曲《感恩的心》

甲：长辈的关心无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧!(播放歌曲，全班齐唱)

六、总结：

教师总结：

同学们，通过本次主题班会，我们熟悉到了仔细学习，关怀父母，照看好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的表达。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

七、主持人宣布班会完毕

八年级感恩父母班会教案3

活动背景：

古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，假如人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理进展的关键期，学习成绩当然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生共性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关怀，教师的教育，那是理所固然，稍有不顺心愿，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有怜悯，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标：

通过感恩训练，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关怀身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不简单，更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和教师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，由于在学习这一课的时候，学生感受颇多，几次泪流满面，有利于调动学生心情。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的冲突，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最终，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关怀身边的每一个人，用乐观的心态面对每一天。

活动预备：

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩