我的未来谁做主观后感

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细细品味一部作品以后，对人生或者事物一定产生了大量感想吧，何不写一篇观后感记录下呢？那么观后感毕竟应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的我的未来谁做主观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的未来谁做主观后感1

今天，我看了一部电影，名叫《我的未来谁做主》。看完后，我的感想很深。

这部电影陈述了一名普通的乡村教师姚远和三名初中生林志越、江馨仪、金鑫的故事。这三名初中生因种种家庭因素时时逃学，每天排练舞蹈。但各有自己的兴趣和梦想。姚老师便利用他们的爱好，对他们谆谆指导。经过不懈的努力，三个孩子实现了各自的梦想。

看完后，我不仅为姚老师坚强不移的决心所打动，也被她锲而不舍的努力深深感动。

是啊，每个人都有他自身的闪光点，但好多人的闪光点没有被很好的挖掘罢了。每个人都有自己的优点和优势，我们应当擅长挖掘它们，让它成为我们成长的助力。正如电影中所说：“一颗苹果核，假如扔进垃圾桶，便成了垃圾。但假如种进土壤，它便是寄托着希望的种子。〞也好像玉假如不剥去外表的岩石，它就只是一块一文不值的石头。但一旦把内在的物质暴露出来，它便成了一块价值连城的碧玉。人也如此，假如丝毫不挖掘潜在的优点，他就只能被缺点的岩石层层包裹，失去自我。

然而，挖掘优点只是成长的第一步，正如玉假如只是挖出，而不经任何雕琢，还是无法拥有多大的价值。人的优点也要雕琢，让它变成梦想的翅膀。梦想能给人以热心和动力，让我们不断地摸索和努力，不断磨砺自身，让自己熠熠生辉。一个人假如没有梦想，就是一具行尸走肉，一具没有灵魂的空壳。但梦想不是空想，需要“擅长〞作为基础，就是力所能及。试想，一个手无缚鸡之力的书生梦想挥剑杀敌，那就显得荒唐了。因此，梦想不是空想，必需付出努力。

总而言之，梦想与自身的能力是相辅相成的，越大的梦想需要越大的能力，也会激发起人潜在的能力。而我们要做的就是不懈的奋斗。在一次次的跌倒和爬起中磨练，让自己不断变强，最终实现自己的梦想。

我的未来谁做主观后感2

世上最开心的事，莫过于为理想而奋斗。这是有名哲学家苏格拉底说过的一句话。每个人的青春都曾迷茫过，但只有找到自己心之所向，并坚持最初的梦想，成功并非不可能。

林志越，一个天赋异禀的学生，他想要研究科学，却被迫被馨艺、金鑫拉着练舞蹈，还被他的爸爸逼着做题，他无法坚持他的初衷，直到姚老师的到来，才完全改变了他的人生。

姚老师是个善解人意的好老师，她理解她的学生，她知道林志越对科技有着猛烈的兴趣，于是她拥有了其次身份——科学老师。她也开始学习科学，跑图书馆，为林志越答疑解难，维护他的梦想，并把其次课堂改造成做火箭的课，呼吁同学喜欢上科学。姚老师不在乎家长们的全力反对，假如不是那次意外的发生，或许林志越就能走上中科大少年班的人生之路。

姚老师与林志越正在准备科技发明的事，但却被馨艺、金鑫认为这是“叛变〞，金鑫觉得他违反了之前的约定，便偷偷地想把火箭锯掉一条腿，却没想到由此引发了意外，让另一个学生受了伤。家长们争吵起来，姚老师被迫辞职。林志越不乐意，他细心查看，最终得知金鑫是凶手，在他们的诚挚道歉下，姚老师也重返校园。这种难得的师生情深深地打动了我，他们不惜一切代价挽留姚老师，他们喜欢那充满乐趣的.课堂，喜欢老师的理解与耐心，或许，正是姚老师对学生的关爱与支持，才成就了他们的梦想。

这部电影给我最大的启发就是不要放弃自己的'梦想。梦想是一个人一生的资产，虽然追求梦想的道路是坎坷而曲折的，但过程是充实且幸福的，林志越、馨艺、金鑫都在姚老师的启发下，找到了自己的梦想，且开始自己主宰自己的梦想，在不懈的努力下，他们最终成为了在自己的岗位上熠熠生辉的一颗明星。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。坚持自己的梦想吧，为中国的发展做出自己的贡献。

我的未来谁做主观后感3

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要陈述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个十分聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦〞。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片，我热血沸腾，冲动不已。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。〞梁启超的《少年中国说》言犹在耳。

影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎;为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽;为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲讽，此时此刻，真的为姚老师担忧，万一失败了怎么办?功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞行。最终家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而宏伟的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最开心的事。让我想起了