体育教学总结（14篇）

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或处境加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结理应包括什么内容呢？以下是我用心整理的体育教学总结，希望对大家有所扶助。

体育教学总结篇1

这学期，在市、区和学校行政的正确领导下，我校体育工作始终按照?学校体育工作条例?素质教导的要求积极开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。专心实施好体育工作筹划，下面是我校20xx学年上学期体育工作小结。

一、教导教学方面：

我校按照上级的要求，专心做好学校体育教学工作的一系列活动。我校开足了“两课〞、“两操〞等，并在体育课中增加了健康教导课程。因体育教师分到年级组，教师更加专心备课、设计教案，充分做好课前打定、上好每堂课。教师在各项教学活动中专心摸测学生的心理、兴趣等处境，采用多种形式、转换活动等形式，积极调动学生学习兴趣，使我校体育教学工作蓬勃开展。

二、体育各类训练组方面：

我校积极开展素质教导，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学期，组织了田径、篮球、乒乓球、

毽球等一系列训练，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息和课余时间抓好训练。我们按照?学校体育工作条例?和?全民健身纲要?的要求，专心抓好学校体育的各系列训练队，我们的目的是让全体学生提高身体素质，巩固体质。

我校积极抓好田径队训练工作，按照科学训练方针从中低年级抓起，我校从三年级起举行摸测和选拔后积极系统训练。积极利用课后举行训练，并取得了较好的收获，在镇小学生田径运动会我校取得了乙组团体总分第五名。

三、校园体育活动

本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。跳绳比赛、踢毽比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。

四、重视场地器材创办，当好领导参谋。

根据教导部发布的?中小学体育器材设施配备目次?，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实?学生体质健康标准?测试要求，学校投入资金添置了大量体育测试仪器。并于今年11月对学生举行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面专心的分析，为今后体育工作的开展供给了有效数据。

过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有好多方面有待我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高。

随着昨日结果一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经终止，通过又一学期的教学工作，察觉了教学过程中的一些缺点和优点，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

教学工作方面

〔1〕、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的才能。在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习才能作为体育教学设计改革的方向。

〔2〕、运用多种鼓舞方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造确定的慌张气氛、正确运用语言、非言语性的鼓舞来吸引学生加入到活动中来。

〔3〕、提防面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同才能学生的需要，变更过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异启程，对进展水平不同、才能不同的学生提出不同的要求。

〔4〕、设置确定的难度和困难情境，培养学生大胆、不怕困难、意志固执的优良品质。只有在活动中设置确定的难度，有意创设一些困难情景，让学生体验确定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于抑制

困难的固执意志才是最有效的方法。

早操、课间操工作方面。

〔1〕、加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。

〔2〕、在课间操时，专心检查学生的做操质量，察觉问题实时解决。

〔3〕、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步模范动作质量。

训练工作方面。

〔1〕、严谨训练。做到训练有筹划、阶段有测验、测验有记录、率领学生科学系统的举行训练。

〔2〕、细致分析。对不同层次的学生，结合实际处境，举行针对性的训练。

〔3〕、落实考勤。每天的训练都要举行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生举行严肃的教导。

体育教学总结篇2

〔20xx—20xx〕学年度第一学期

体育教导教学工作总结

一、指导思想

贯彻落实“健康第一〞的指导思想。表达现代教导和体育教学改革、进展的要求。促进小学生身心健康地进展，保证学生的运动安好。教学内容要活泼、健康、反映时代精神、具有创造性、鼓舞学生积极向上，培养学生对体育的情感、态度与价值观。根据小学生的认知规律和身心进展地特点，设计、组织和实施小学体育过程。

二、学情分析

1、三年级的小学生是形成自信仰的关键期。他们更轻易产生兴奋感、骄傲感，对自己弥漫信仰：有的还表现出猛烈的自我确定、自我看法。因此，在教学中要时不时应用一些小“绝技〞来指点那些目空一切的孩子告诫他们自己还有好多东西要学。

2、心绪不稳定：三年级学生由于生活阅历缺乏，轻易产生慌张的心绪，他们热爱与伙伴共同嬉戏、学习，但心绪很不稳定，轻易冲动、冲动。这就要求我们要有敏锐的洞察力，察觉问题实时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。

3、自控力不强：从三年级开头，学生进入少年期，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。但是内部的自控才能又尚未进展起来，还不能有效地调理和操纵自己的日常行为。遇到这种问题我们理应“恩威并用〞，表扬自觉的学生，适时使用管理软件对不能自控的学生举行指点、操纵。

三、教导教学成果

因首次加入教学工作，教学成果就是丰富自己的教学实践，向各位前辈们学习一线教学阅历。

四、师德师风

树立的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自我，努力塑造好自我的人格，四处为人师表。要专心钻研教材及体育大纲要求，关切现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自我的常识专精博览，以适应教导的要求，为培养现代化高素质人才而努力。

五、工作业绩

学期初一年级队形队列比赛取得良好劳绩。

六、存在问题

针对于体育大纲要求，理解不是很透彻。教学空气较为肃穆且无活力，对于学生表扬及激励的语言较为贫瘠。

七、提升措施

1、专心备好课，扎实开展教学工作。

2、每节课让学生做到有备而来，有获而归。

3、激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂。因此，无论是在教学中还是课后，多从正面的评价学生

八、其他设想

由于是第一学期加入教师工作，确定会暴露出些问题。但是在接下来的教导教学过程中积极学习，提升自己教学水平。将以更高的热心投入到教导教学工作中去，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

体育教学总结篇3

历时4个多月的实习工作已经终止，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业学识和技能得到了很大的提高，为学院制定专业规划，进一步提高教导教学质量积累了丰富的阅历，体育教导实习总结。

为了加强实习工作，社会体育专业在专心总结以往实习阅历的根基上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是告成的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合才能素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。

社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；其次阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生可以兼顾到学校实习，从而适应不同的实习环境，充实了学生们的实习生活。

一、实习点创办处境

社会体育专业本次实习单位分布在辽宁省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位，实习总结?体育教导实习总结?。

二、学生实习的根本处境

在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，专心工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学辅助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月沈阳国际龙舟邀请赛、沈阳市“雪花鲜啤杯〞背媳妇〔情侣〕大赛、沈阳市“哈啤杯〞三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的计划、组织、安置等各项工作，才能得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学承担器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期〞减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的计划与组织、校体育队的训练等工作。

三、突出案例

在本次实习过程中，有好多实习生的表现都分外地卓越，在弥漫愉乐、弥漫困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。

在辽宁省体育局实习的王辉、张嘉翔两名实习生先后参与了屡屡大型活动的计划与组织，随行省体育局领导到辽宁省各大城市加入大型会议，概括处境如下：

1、参与、计划、组织辽宁省体育局和辽宁电视台共同主办的辽宁省“英派斯杯〞健身路径比赛。

2、参与、组织了“辽宁省全民健身周，安利全民健步走〞的片面活动，国家体育总局和辽宁省领导出席了启动仪式。

3、加入组织十运会火炬传递活动的筹备工作。

在沈阳市体育局实习的周林、匡红、李用平、陈淑茵等4名实习生辅助单位开展了各项省级、市级大型比赛，概括处境如下：

1、参与全国龙舟活动月沈阳国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。

2、参与、计划、组织沈阳市体育局开展的沈阳市首届“雪花鲜啤杯〞背媳妇〔情侣〕大赛。

3、参与、计划、组织沈阳市第三届“哈啤杯〞植物园过桥大赛。

体育教学总结篇4

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地终止了，在开学初的教学筹划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较告成，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成根本处境概述。

六年级一共有四个班，他们个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓重的兴趣，因此，各项体育活动很轻易组织，各项活动开展的很告成，也很卓越。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要劳绩与阅历。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、专心指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教导学生走强身之路。

3、擅长察觉特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、提防培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生举行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生举行卫生习惯的常规教导，对学生做好宣传教导，并要求学生对照实行。

5、有筹划地组织田径队训练，积极加入全县小学生第十六届田径运动会。学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了“团体总分第一名〞和“优秀组织奖〞的双丰收。

三、取得主要劳绩的方法措施：

1、课堂上提防了对学生的管理，课堂内外无一例安好责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实提升了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动才能的培养，创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与察觉，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，片面学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更卓越。

体育教学总结篇5

〔一〕课的构思：

培养学生自主学练才能是当前体育教学过程中实施?新课标?的需要，也是表达主体性教学的一种现代教学思想。每节课以学生为主，以学生的进展为本，建立健康第一的指导思想。课以“运动技能〞“社会适应〞“运动参与〞“心理健康〞为主要目标，着重培养学生的创新精神和实践才能。在教学的过程中，教师运用现代化的教学手段扶助学生建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自己探索解决问题的手段，培养学生的察觉性思维及多样性思维和自我的创新才能。在动作技能形成过程中，采用了尝试，启发，点拨的方法。使学生对新动作有个总体的了解，同时根据不同水平，让学生自主选择辅佐练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的学生都能尝到告成的乐趣。同时，还能拓展学生思维空间，超越过去那种“授之以鱼〞的被动教学模式，更好地贯彻“授之以渔〞的思想，使学生在学习中做到会学、会用、会举一反三。通过热身嬉戏和素质练习嬉戏，培养了学生的良好的人际关系及合作精神，激发了学生爱国，爱军的高尚思想。

〔二〕教学过程：

1.打定：在课的开头片面，选用了创新“集体性〞嬉戏，但是变更了传统的你讲我做的教学方法，让学生动脑斟酌，发挥想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的根基上，更易激发学生的参与精神。培养高尚的思想品德。

2.根本内容：在技巧学习的过程中，应用多媒体教学手段，采用了启发式教学，让学生在安好的根基上敢于尝试，在实践中察觉问题，解决问题。教师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成主动斟酌，自主活动，自主创造，自我管理的活动方式，同时心理也获得了高兴的体验。在嬉戏教学中，教师只提出目的和要求，小组议论练习的方案，通过比赛，供给了自我表现的机遇，启发学生对体育学习的兴趣，并在此根基上提高学生的回响性和灵敏性。其次，通过一些奔跑和腾跃练习和来提高学生的综合素质。

3.终止：让学生对小组和个人举行自我评定。这样整堂课在学生的自我评价、相互评价中终止。

体育教学总结篇6

时光飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地终止了，在指导处的统一调配和各位体育教师的合作下，本校的体育教研工作开展得很告成，但缺乏之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，特作以下汇报：

本学期是我到大博学校的第一个学期，也是我承担综合组长的第一次体验，这学期我从实际操作中得到了不少阅历。我们本学期始终以“安好第一、健康其次〞的指导思想以贯穿整个教学任务，对常规教学要求也提出了不少要求，是每一个老师发挥自己的特长，是学生爱、乐学。我们取得的劳绩是分外显著的主要有以下几点：

1、组织了教师研究议论了体育课的教学内容及方法，使教师明确了方向，端正了态度。

2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，及本学期体育组对课间操的改编教会了学生?中小学生武术健身操?。

3、专心指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教导学生走强身之路。

4、〔1〕9月份我校组织加入了由化龙镇举行的镇运动会，获得了团体季军。

〔2〕1月份我校举行了拔河比赛及大博学校第四届校运会。

〔3〕12月份我校加入了化龙镇书画比赛及小学生乒乓球比赛，并获得了可喜的劳绩。

存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有败。当然体育教研工作也是如此。经过一学期的探究与察觉，我认为有以下几点问题：

1、学生人数之多，对开展丰富多彩的体育活动造成了确定的影响。

2、专业教师才能不够，他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的，没有创造的机遇。

3、学生人数至多，片面学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安好隐患。

针对以上是我们的成果和缺乏，是我们共同付出的结果。我感谢我们的组员是他们教我成长，所以，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教研工作开展得更卓越。

体育教学总结篇7

体育教导教学工作已经终止，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，告成的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热心和时刻未变更的干劲，这也是体育工的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜〞设置一些简朴跑、跳、沙池、等组合型的嬉戏，通过喜悦体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育磨练的积极性又巩固了他们的体质。教师实施喜悦体育的教学，目的是要变更学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽略了学生才能的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。

喜悦体育那么需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达成其目的教师对学生的过高要求也是不利喜悦体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到告成。对待学生方面，既要求严格提防素质的培养，提高他们的自信仰方面，还多赋予激励和表扬，坚强他们抑制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

1、按?体育课程标准?和学生实际处境，制定学年体育教学工作筹划，学期体育教学工作筹划，单元教学筹划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、打定片面和整理片面，以及每个教学环节前后，都要求学生做打定或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安置，使学生得到全面的身体磨练，进展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和养护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材贯穿好，每次课的教材留神多样化，使学生的身体得到较全面的磨练

6、留神每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲乏。

7、积极虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较卓越上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰苦了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、责任心和自信仰，对待我的每一节课。

体育教学总结篇8

在充实、繁忙和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我承担初二体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，根本顺遂地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

一、教学方面：

一提到初二体育连忙就能联想到体育中考，在应试教导的惯性下，这已成了检验初二体育教学告成与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未展现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。

结合新课程改革要求，教法上不断提升创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中留神学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，更加针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用嬉戏，武术等工程促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为模范。

并在每一节课中专心积累组织教法、阅历举行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。

二、培养学生优良的行为习惯

初二是整个初中学习打根基的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是根基中的根基，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课终止前的集合的。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的容貌。

其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安置小组长布置、拾掇器材等，培养学生保护场地、器材的习惯。这也是学生自我教导的一个过程。

三、培养处理意外事情的才能

作为一名体育老师，对于学生的运动技能学识传授只是根基片面，如何培养学生处理意外事故的才能才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会展现一些意外事情。例如：在学生举行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事情堵住了。

在这时，学生大多会停下来。教师就理应在此时举行语言引导，教会学生处理这次事情的方法，然后还可提问：“假使跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生理应怎么办？〞在学生举行斟酌的时候，其实他们就有了对突发事情的处梦想法，教师再举行适当总结，学生处理突发事情的才能便会一点点提高。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有熟悉培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。

譬如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的理由，让学生知道只有按照集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣誉的。要使学生能更好的树立团结协作精神，务必先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神〞就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来告成。

四、提防德育教导

德育教导是学校教导的重要组成片面。加强对学生的思想品德教导，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教导，不仅能磨练学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生按照组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为举行教导，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教导工，务必以高度的敏感性和自觉性，实时察觉、研究和解决学生教导和管理工作中的新处境、新问题，掌管其特点、察觉其规律，尽职尽责地做好教导教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康喜悦地进展。

体育教学总结篇9

通过一期来的学习，三、四年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有确定的熟悉，提高了自我保健意识。学生在和谐、对等、友爱的运动环境中感受集体的和暖和情感的愉悦。掌管学习了一些根本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展了身体素质和根本活动才能，并体验到加入体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

通过体育理论学识的学习学生初步懂得养护和专心做好眼保健操的重要性，养成专心做操、遵守课堂常规，以及坐、立、行的正确容貌。

在日常体育教学中，我留神几个方面：

第一，加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。

其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要领会、切实、模范、美好。

第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要领会、洪量、切实。

第五，校正错误动作要实时。

第六，播送操工作。

在开学初我重点抓了播送操的训练，由于学生经过一个暑假，对播送操有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在校正就困难了。因此，我在推广“七彩阳光〞的过

程中，我亲力亲为，首先在教师中举行教学，并引导学生积极参与学习，在教学过程中，采用集体学习，个别辅导相结合的手段，利用课间操的时间，集中教学，示范，校正，强化，较快的完成了教学任务，我校在全街道首先举行了“七彩阳光〞播送操的练习。

一年来，学生概括掌管了如下内容：

1、培养了走和跑的正确模样，提高跑的技能，提高跑的技能。结合腾跃和根本体操、技巧，进展身体素质和协调、平衡才能，培养抑制困难的精神和活动兴趣。

2、根本学会了队列操练、快速跑和立定跳远、跳绳、折返跑等。在期末检测中，学生的掌管处境对比好。大片面学生都取得了达标劳绩。

3、三、四年级学生学习了武术操第一套，为大课间活动添加了新气象。

4、在年度中心运动会比赛中，三、四年级也取得了好劳绩！

体育教学总结篇10

本学期的体育教学工作即将终止，在体育教学和体育活动，专心贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实根基，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作处境总结如下。

一、本人努力提高教学水平

这一学期我任高一的体育课，工作量是每周14节课，在平日的教学工作过程中，能全面贯彻教导方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学筹划，专心备课。平日工作除了专心开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺遂开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化创办。

1、学生能在老师的要求下积极磨练，对学生本身巩固体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的磨练，使劳绩不好的学生消释了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的和暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到积极磨练，又使学生在学习过程中感情愉

快，养成了磨练身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对加入体育磨练的兴趣。

二、专心对待课外体育活动

1、加强对第学生的思想教导。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要切实、模范。

3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌管技术动作。加强口令学习，口令要领会、宏亮、切实。

此外，在教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，举行了集体教学，所以，课间跑在很短的时间内有了效果。我希望全体教师都能以身作那么，并加强对学生思想教导，使学生真正熟悉到课间跑的重要性和必要性，培养学生重视课间跑，并与各班班主任沟通，对学生出操的依次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上合作学校对生学举行德育教导，培养学活力智、决断和自觉遵守规矩的好品质。

三、总结教学阅历、供给自己

为了更好地贯彻“健康第一、喜悦体育〞的教导理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有阅历的老教师交流。本学期，在校领导和同事的扶助和指导下，我自身不断努力，不断抑制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。

在教学上，首先要工作态度专心。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学阅历的缺乏，提高业务水平，并留神与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻留神每个学生的学习处境，察觉问题即时解决。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。专心完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批评观法，对自己的缺乏加以提升。

当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在好多方面还存在缺乏我以后还会持续努力，我今后的目标是：

1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

2、谦逊精心，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学阅历，主动与同事搞好关系。言语精心，举止得体，四处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就校正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水。

体育组姜首相

20xx.01.05

体育教学总结篇11

一学期来，我根据?体育与健康?课程标准，突出“健康第一〞的指导思想，专心选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价鼓舞方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的磨练和进展。

一、明确体育中考的目的

通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到加入体育运动的乐趣，是奠定学生终身加入体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。

所以让学生在体育课堂中感受到喜悦，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、磨练身体的本能需要，是体育教学的根本启程点。

二、合理安置教学，以提高学生身体素质为主

制定有效的教学筹划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材举行合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合；气力类：引体向上与铅球素质练习相结合；耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。三年级学生下学期需要加试三项体育工程，为了真正提高学生对技能的掌管才能，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下根基。

三、利用班级学习小组为单位举行分组教学

在教学实践中按学生到身体实际才能举行分组，学生以小组为单位举行教学活动，让有确定实际才能到学生为组长，扶助老师训练和促使本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中留神实时评价学生，从中鼓舞学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面进展。

四、关注学生个体差异，促进全体学生的进展

在体育教学中，学生的`个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分挖掘自己的潜能，更有机遇表达自己的价值；体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，那么可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。

充分崇敬学生的选择，体育素质差的，可以从最根基的开头。如篮球，就可以从最根基的原地投篮、运球等开头举行练习，逐渐学习技术、掌管技巧，在参与练习中逐渐培养兴趣。另外营造合作学习的空气，激励互帮互学，共同进展提高，以促进全体学生体能的进展。

五、课堂教学与课外练习相结合

体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌管运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容专心传授根基学识、根本技能，保证学生有较多的时间举行练习，提高课堂磨练效果。

另外加强课外磨练及辅导。根据课外体育时间充裕的特点，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌管的运动技术举行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些工程较差举行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

虽然本学期的教学工作和活动取得了确定的劳绩，但也有需要提升的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，提升缺乏，为学生体质的健康进展尽自己的绵薄之力。

体育教学总结篇12

不经意间，一学期的教导教学工作已经在孩子们的欢声笑语中画上了句号。回想此学期的工作深感颇多的体会。通过一学期的培养和教导，本班孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有不同程度的提高。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，一切为了迎接美好的明天！〞这就是我幼教的理念。在班级管理和思想教导工作，我尽心做到专心负责，一丝不苟。孩子通过在学校一学期的学习，在五大领域中也有了明显的进步，从整体上看，孩子们的表达才能已有极大的提高，其思维才能也逐步的活跃。他们学会了礼貌待人，初步学会了如何养护自己，初步形成了良好的纪律意识，但倾听习惯和好的坐姿习惯还需要加强培养;他们的学习兴趣已有初步的提高，但胆子还需要磨练。在平日的教导教学活动中，我合理的安置他们的生活，动静交替各种方式方法的综合，提高了孩子们的学习兴趣，本学期整体素质较好。

既然选择了教导，就要爱孩子。作为学前班的教师，不仅要擅长查看孩子各种处境，而且要爱孩子。当然教导方法每个老师都不一样，但在要求上根本是一致的，俗话说得好，教导要因材施教，教无定法，贵在得法。对正处在成长期的学前班，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，作为学前班的老师，平日确定要四处做到模仿带头作用。例如，要求学前班做端正，自己就不能翘腿;要求学前班潜心听讲，老师在上课时就务必全力以赴，充分做好打定，决不能漫不经心，总之，要求学前班做到的，自己首先要做到。

在今后的教导教学工作中，我将更加一步一个脚印的走，扎扎实实的落实每件事，不断务实创新、不断充实。

体育教学总结篇13

转瞬间我们的实习工作已经终止，这时间里我们从学生一下变成老师，感觉分外不适应，可是这一段时间的实习磨练，使我们有完成了由学生到老师的绮丽转身。

回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地〔平谷中学〕，看着熟谙的校园，操场，教学楼……，目生的面孔，我们们既慌张又欣喜。

这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感高傲。我们付出了好多。收获的。

“十年树木，百年树人。〞实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们溜达在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好〞“老师好〞的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾。

我们在实习期间正好赶上教授新推出的播送体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开头学习，动作分外负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时对比仓促，但是我们还是逐渐适应了。

我们两个听了一星期知道老师的课后，就自身走上讲台，虽然刚开头心情更加慌张，由于阅历缺乏和应变才能不强，课堂展现了示范动作不纯熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对展现的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。扶助修改教案，她们没有丝毫的架子，有的是挚友般的亲切交谈。

为了弥补自己的缺乏，我们