新教师实习总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——新教师实习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回想和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家收集的新教师实习总结，仅供参考，希望能够帮忙到大家。

新教师实习总结1

时光如流星般转瞬即逝，两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习基地中学，学校领导向我们介绍了该学校的一些根本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又冲动。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有好多的思考和感受，现特将实习期间的教学工作状况做简要的汇报：

一、教学方面

在新课程改革的大潮下，教师不再将知识“填鸭式〞的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，在教学中重视过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教导面向全体学生，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加重视德育，并且严禁教师体罚学生。让教导以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、听课

听课是提高自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历，所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了好多便利。在这期间，我听了不同老师、不同年级、不同科目的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了用心、细心、爱心：对环节设置用心，课堂提问设计用心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。〞我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，也希望自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的化学课。逯老师上课富有幽默感，上课的时候重难点明显，教学规律性很强，特别板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而孙老师跟逯老师略有不同，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。他提出一个问题一般并不急于说出答案，而是逐渐引导学生一步步寻觅出正确的答案。还有其他好多老师都有自己的精彩，看到他们的课，我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我慨叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了好多。听不同老师的课，即时举行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

2、试教

听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。我的第一次上课内容是《金属的物理特性》这一节，由于我带的是九年级化学课，教学任务十分重。但不管怎样，作为一名年轻的新教师，为了让自己的第一堂课有好的效果，在课前我从网上找到了一些优秀的教案课件举行学习，并虚心地请教我的师傅和有阅历的老师，学习她的阅历以及那种对学生的专心负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极加入教研组组织的教研活动。我在备课过程中专心分析教材、分析大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。另外，为了上好这节课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成对比完整的知识结构。时常和有阅历的老教师研究教学环节。上课时专心讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教导教学任务。指导老师在听完我的课后，毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面举行教化。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我感到教师工作确实是一件十分细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我举行教学实习工作信心的来源。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教导的心愿化为喜欢学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼保健操，午休管理，晚读，自习课，晚修管理等方面着手，每样事物都负责毕竟，细致监视。当然，在监视他们的同时不忘结合他们的特性特点举行思想道德教导，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担任实习班主任期间，我还做了一下几点工作：

1、参与班级活动

在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，篮球赛、校运会的报名等我都亲身参与当中。在月考后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中举行教导，同学们易于采纳也能很快转化为行动。

2、主题班会

在实习期间，我还组织了主题班会，举行一些主题教导。在班会上，同学们积极发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的计划。通过主题班会，提升了自己对学生思想教导工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达才能。

3、师生间的关系

初中的学生还不失去童真，擅长思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。可能我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作朋友，大量心里的问题都乐意与我们交流。所以，我就利用课余时间找他们谈心，激励和对他们举行积极的引导，希望能给他们带来一定的帮忙。

现在，实习终止了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美好、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。两个多月里，我在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的根基。通过实习，我也加强了信心，坚强了信念，明白了教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑〞，而是要发自内心的关心爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏伟的意义所在！

新教师实习总结2

时光飞逝，转瞬间实习中止，回想起我的实习生活，颇多感想感染。

新教师面临的最大问题是不熟悉课本，也不知道应当怎么上课。对此我的心里特别发急，生怕由于上得欠好而影响了幼儿对知识的操纵以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅材料把本身的教案写好.听课是进步自身教授教化才能的一个好措施，新教师只有多听课才能够逐渐积累阅历。

所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。听课的主要工具是园里的先生。这一个月我听了好多节课，我的劳绩很大，逐步操纵了一些上课的技术。除了听课之外，平日我也往往和我班级先生以及其他先生请教教授教化上的问题。这些先生都异常热心的帮我解答，分外是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不是本身从天上失落下来的，务必发扬好学好问的精神，把本身当成学生一样，积极吸取周边其他先生一些先进的器械，才能进步本身的程度。

此外,我们也组织了集体备课运动，这些运动使我明白了教授教化的目标和偏向。要做一名合格的教师，除了有优越的教授教化阅历外，最慌张的是应具备优越的职业道德。为此，我始终用本身的爱心，去热心的关心身边的每一位孩子。在幼儿的老例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。

在实习期间我始终以主子公的态度，积极帮忙班上的先生完成各类工作，遵守实习地点学校的各项规章制度。给我本身的工作注入了新的动力。

在保育方面，像这些琐碎的生活老例事情，每天都要做，我感觉可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对付人的性格培养确实有赞助。头几天感觉很新鲜，服务情很有兴趣，很卖力，光阴一长，就必要其它方面的器械来支撑本身了，也便是我上面所说的。保育工作上，颠末本身的专心思考和总结，我感觉本身做得对照好的处地点于：可以或许很快地适应这些工作，根基上可以或许做好。

不够在于：还不敷细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点举行保育，最主要的理由是是与幼儿相处光阴短，对幼儿了解不敷。上午半日运动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教授教化运动和两餐一点还有日常生活老例运动。在组织幼儿半日运动中，我发明要让幼儿都做到守规律，做到按时按量按质完成运动任务很难。先生要照料到每个幼儿也很难，分外是混龄的班级。所以要想有一个胜利的运动，必要先生的用心谋划、机动应变和幼儿的积极共同。幼儿的兴趣和特点是半日运动谋划和组织的的根据。我对本身的半日运动的组织不是特其余满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成运动任务，分外是生活运动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为先生的威严和威信不敷。

短短的实习，在指导先生用心地指导下，通过本身的尽力，我学到了大量，自身的专业素养也获得了很大的进步。我会在往后的工作中继承尽力，为幼教事业做出供献。

新教师实习总结3

这__个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘掉，由于在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将__个月的实习状况做一个小结：

一、实习主要工作：

本次实习，我主要顶替__班的班主任兼语文老师的工作。

作为班主任，在__个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从__月底接班开头到实习终止，我几乎每一天都在繁忙中度过，__年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。

在准备阶段，我主要了解了班级的大致状况，譬如成绩的分布，平日的表现，家庭的状况等。并跟随班主任加入了班级的活动，对学生们有了初步的了解。

正式带班期间，主要做了以下事情：

1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁状况以及环境区卫生清洁状况。

2、利用晨会时间和学生交流，了解相关状况，课外活动在教室监视学生自习。

3、__月中旬，协同学校开展运动会，组织班上学生积极加入运动会并取得一定成绩。

4、协同学校举行了几次大型考试。

5、__月底，组织学生加入校园集体舞和广播操比赛。

另外，针对学校安排的各项工作，积极协同开展，力争促进班级的整体发展。

在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文根基，在__月__日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开头教学。在这__个月的时间里，我率领学生学完了本册的课本内容，同时重视课外知识的连接和补充，加入了几次大型考试，并参与了__初中“高效课堂〞模式课的探究，同时专心组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。

二、实习感想和收获

作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的名贵的看法。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。

在这__个月的时间里，我收获了好多东西，自己也在这三个月的时间里逐渐成长。总体说来，有以下几点：

1、要尊重老师：__个月的亲身经历让我诚恳感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，好多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。

2、学会感恩：这__个月，我屡屡收到学生写给我的小纸条，大意是感谢我对他们的关心，好多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有好多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祈福。

3、为人师表：由于学生对自己的新鲜感，好多学生都热爱学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得特别重要。

总之，实习让我更加深刻的理解了教师的角色和意义，也让我看到了自身的缺乏和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师！

新教师实习总结4

同学们在实习期终止之后，一般都会写一份毕业实习报告。那么要如何写呢?今天自查报告网我给大家为您整理了幼儿园新教师实习总结，希望对大家有所帮忙。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候,感觉自己阅历缺乏,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里特别慌张，生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学才能的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了大量节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平日我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热心的帮我解答，十分是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不是自己从天上掉下来的，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周边其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要做一名合格的教师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热心的关心身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱惜他们。

在实习期间我始终以主子公的态度，积极辅助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平日的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面举行不断的反思，不断的提升，通过自己的努力,也学到了一些方法.

在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能急速地生动地应答和处理。说出了自己的缺乏，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。逐渐的磨练会让我们这些缺乏得到提升。我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度专心，备课和准备充分。虚心地请教和采纳指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态对比自然，语言明了，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了好多从来没有做过的事情，也学会不少。譬如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮忙。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的专心思考和总结，我觉得自己做得对比好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点举行保育，最主要的理由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照料到每个幼儿也很难，十分是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的用心计划、生动应变和幼儿的积极协同。幼儿的兴趣和特点是半日活动计划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是十分的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，十分是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的几周实习，在指导老师用心地指导下，通过自己的努力，我学到了好多，自身的专业素养也得到了很大的提高。

时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作，刚开头我认为幼师工作对比简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太短浅了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅才能欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也热爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到特别欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一：达成度分析

我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友对比好动，但我们始终能根据幼儿的特点，特性，让幼儿全面发展。

其一，针对幼儿品德举行教导

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。

其二，对幼儿健康方面的教导

1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。

2、教导幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整齐。饭后不能强烈运动

其三，对幼儿举行学习方面的教导

1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。

2、积极加入游戏，在游戏中学会道理。

3、能对周边事物产生好奇，好问。

二：家长工作

开展家长开放活动，虚心听取家长的看法和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。

三：存在问题

1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2、在活动中，缺乏摸索精神。

四、理由分析

以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后即时与家长联系，希望得到协同和支持，使得出现问题能够即时的改正。

五、提升措施

1、督促2、制造气氛3、请家长协同4学习

总之，以循循善诱和激励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

以上是我个人的总结，希望我以后越来越有进步。

作为一位大二的学前教导专业的学生，我在清河路幼儿园举行为期5天的见习，我被安排在中5班。在这五天的见习生活中，我初步了解了作为一位幼儿教师的要求。也知道了自己的优点和弱点，为我以后的工作提供了名贵的阅历。

见习的过程中我总结了以下点：

我所在的中5班在二楼，已经入教室感觉进入到了童话的世界，教室里有好多的童话装饰，教室还分了好多的区域，有阅读区，有有游戏区，有作品展示区，休息区，阅读区有好多的图书供小朋友们来阅读，游戏区可以为小朋友提供好玩的玩具同时还还设有小厨房，小店铺为小朋友举行角色游戏提供条件。作品展示区展示小朋友们的作品。在教室外面还贴有小朋友们的画作和加入活动的照片。休息区是小朋友们的睡觉地方，同时还有厕所，还设有饮水的地方供小朋友们饮水。

社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉即刻回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我们和园长交流了一下他告诉我们这所学校建立好多年了是一所老校。后来我被分到大二班是在三楼，迎接我们的老师十分的热心，他告诉我们由于是大班今年x月份要上小学所以在常规方面对比重视，随后来了一个王老师他带着我们去了食堂让我们帮着分饭。了解小朋友的日常安排。

游戏——多数幼儿教师都很想采用的讲课方式，但他们往往在上课期间都操纵不好课堂纪律，一旦把儿童带入游戏中，就很难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做才能，叫玩中学，什么是超自然。玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不然，简单的事是说，可一做起来就不那么简单了，由于幼儿的无意留神占优势，有意留神只是逐渐缓慢的发展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太简单。想要把幼儿从游戏中拉出来，也很简单，就像宋院园长那样，本来没有设计的环节，遇到小朋友制造的突发事件，宋园长接住了小朋友抛来的“炸弹〞，并且，把炸弹转化成了糖果又填到了小朋友的嘴里，让小朋友吃了一顿美餐，真正的甜到了心里。

那节课上，小朋友们对从未见过的坐垫产生了兴趣，于是，他们从一开头拿到那个坐垫后，就不听老师讲话，兴致勃勃的把玩起来，不过，园长没有为此大发的训斥幼儿，而是教给他们一个好玩的游戏，他问小朋友怎么能变高，小朋友纷纷站起来，他又问小朋友怎么能变矮，蹲下，怎么能更矮，坐下，那最矮该怎么办，小朋友齐声说躺下，于是，他们第一次与坐垫和地板有了一回近距离的接触，他们开头兴奋了不断的把玩，园长让小朋友反复了几遍后，小朋友再也没有了对地板和坐垫的热心，他们开头宁静了，宋园长也可以继续举行课堂内容了。就在园长与小朋友一齐躺在地面上的一瞬间，我真的有种进入大自然的感觉，那种心情，那种对美好事物的憧憬与渴望不觉的油然而生，真想和他们一齐躺下。可能这种感觉正是蒙特梭利教学方式的

在随后的日子里我帮忙老师组织教学活动，清洁卫生，组织小朋友们游戏，和他们活动，一开头的小朋友们对我们这些新老师一点都不在意，我说的话他们都不听结果我第一天回来嗓子就哑了，说句实话我有原来的满怀信心，到无奈，后来我发觉只要用物质举行奖励他们就会听你的我们的老师还表扬我说我组织的纪律好。

我们的徐师还让我们上了一节语言课是《三只小猪》上完以后他告诉我们我们的讲课与小朋友间交流对比小，后来他问我们班的小朋友我和另个同学谁讲的好，我记得我们班有个叫刘文博的小男孩说我讲的好由于我有自信，我和老师都笑了。

实习中我懂得了理解、热爱孩子，要有好多好多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，改变他们，教导他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

新教师实习总结5

实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：

1.在教学方面：

在教法上重视启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教导等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集好多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力专心上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发觉自己好多的缺乏。譬如：授课的规律性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三特别钟的课不到二特别钟就终止了。此外，语速也有点快。

2.在生活方面：

我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也十分好，我们经常在一起打篮球、闲聊等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。

3.在学习方面：

我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，特别是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮忙学生，同时也能提高稳定我自己的根基才能。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了好多名贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

在短短的两个月里，我学到了好多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够专心等一些问题，回校后一定要专心总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步稳定与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教导研究工作的才能，坚强了我从事教导工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教导技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的机遇，我会在接下来的时间里专心总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力!

以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到一定的帮忙，结果，感谢大家。

新教师实习总结6

时间飞逝如流星，两个多月的实习期即将终止。回想实习，真的感想良多。想到实习的第一天，我来到了实习基地的中学。学校领导给我们介绍了一些学校的根本状况，譬如学校的历史，学校的地理位置，学生在学校的概况，学生学习的时间安排等。同时，他们简要说明白我们未来实习的主要内容，并提出了一些期望。在这短短的时间里，我既兴奋又冲动。在领导和老师的热心支持和帮忙下，我把教学工作做好，积极完成了学校布置的任务。我对实习有好多想法和感受，就实习期间的教学工作做一个简单的汇报：

在新课程改革的浪潮下，教师不再以“填鸭式〞的方式传授知识，而是让学生提出问题，分析问题，找出解决方案，解决问题，得出结论，验证结论，并应用于解决问题。要求教师积极培养学生的自主学习才能和科学探究精神，在教学中重视过程训练，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。新课程改革以来，随着评价目标的变化，学生素质的提高越来越受到重视。义务教导面向全体学生，目标是培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的新人。更加重视道德教导，阻止教师体罚学生。让教导以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、上课

听课是提高自己教学才能的好方法。新老师只有多听听课才能渐渐积累阅历，所以我珍惜每一次听课的机遇。我们学校安排的实践活动丰富多彩，也为我们的实习活动提供了好多便利。期间听了不同的老师，不同的年级，不同的科目。每个老师都有自己独特的风格，都有值得学习的地方。在他们的课堂上，都表现出关心、爱惜和爱惜：用心设置环节，用心设计课堂提问，对孩子有爱。鲁迅说：“一千个读者中有一千个哈姆雷特。〞我想说，一千个老师有一千种教学风格，每种教学风格都有其独特而迷人的闪光点。也希望自己是一个勤奋的蜜蜂，能向别人学习，尽自己最大的努力去上让学生满意的化学课。云老师上课很有幽默感。他上课有明确的重点和难点，教学规律很强。十分是他板书写得好，大部分学生都能积极听课，做笔记，思考。但孙先生和云先生略有不同，云先生更倾向于让学生思考。一般来说，他并不急于回复一个问题，而是一步一步逐渐引导学生找到正确答案。还有好多其他老师也有自己的精彩经历。我们这些没有教学阅历的实习生，看到他们的课真的很惭愧。老师在教学中的聪慧彰显了他们的风采，让我慨叹。听课真的是一种享受，我从中学到了好多。听不同老师的课，即时分析总结，也能找出一套可以用于自己以后教学的教学方法。

2、尝试教学

听课是上课的准备，是向别人学习和模仿的过程。关键是如何把从别人身上学到的东西变成自己的。我第一节课是《金属的物理特性》。由于我上九年级化学课，教学任务很重。但作为一名年轻的新老师，为了让我的第一堂课有一个好的效果，我在网上找了一些优秀的教案课件课前学习，虚心请教我的师傅和有阅历的老师，学习她的阅历和对学生专心负责的态度，不断提高自己的专业水平，懂得教学艺术，积极加入教研小组组织的教研活动。在备课过程中，我细心分析了教材和大纲，并根据教材的特点和学生的实际状况设计了教学计划。另外，为了上好这门课，激发学生的学习兴趣，我在课前查阅了网上的各种资料和图片，广泛涉猎了各种知识，集中他人的优势来确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的知识结构。不时与有阅历的老师研究教学环节。在课堂上，要留神调动学生的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的才能。为了让学生更直观地感受到所学的知识，我积极制作多媒体课件，尽可能活跃课堂气氛，树立学习信心，激发学习数学的兴趣，让学生学到东西，不断提高，从而提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教导教学任务。导师听了我的课，毫无保存地指出了我的课的缺点，并中肯地举行了评论。教学从讲课声音和速度、讲课方法、教学思路、课堂纪律管理等方面举行。指导员也指出了教学态度上的小毛病，让我觉得教学确实是一项十分细致的工作，有阅历的老师的悉心指导，成为我对教学实践信心的源泉。

新教师实习总结7

带着对未来的向往和希望,来到了劲松第一幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的终止,让我真正感受到了作为一名幼师的不易.这次实习也让我收益颇丰.

俗话说：万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道毕竟该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋、热心高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的慌张心理才逐步退去.

在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不精心去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关心和照料幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,实习让我获得了很名贵的东西.

在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格依照时间表,协同所在班老师专心做好一日生活常规工作,保教工作.我虚心请教老教师,积极协同他们工作表达了“保教并重〞、“保中有教,教中有保〞,户外活动提醒幼儿留神安全,热时,提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时提防被烫,安

静进餐,不挑食.洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活,细心、耐心的帮忙每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理才能,让孩子在幼儿园感受到更多的和暖,让每个幼儿爱上幼儿园,热爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识.

其次：教导工作.面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣,尽管我专心备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回复,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步好多,经过屡屡实战后,我已经积累了好多的阅历教训.

第三点,听课.听课是提高自身教学才能的一个好方法,听课时,做好听课记录,谈听课的感想,听课是提高自身教学才能的一个绝好方法,多听课才能多积累阅历,取长补短,对每次听课机遇我都特别珍惜,听过好多节课后,收获很大,逐步把握了一些上课的技巧,在几天的听课过程中,我懂得了在上课时,做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,让幼儿觉得老师什么都懂,除了听课之外,平日我也经常向老教师请教教学上的问题,这些老前辈们都十分热心的帮我解答,使我受益匪浅,从中我明白了,知识和阅历都不是自己从天上掉下来的,发扬勤学好问精神,积极吸取周边教师的先进阅历,提高自己的水平,此外,我们也组织集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向.

新教师实习总结8

时光匆促，转瞬间，一年的实习期即将终止。作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有好多的思考和感受，现将这一年的教学工作总结如下：

一、思想方面：

作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极加入学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，喜欢党的教导事业，我能够积极加入政治学习，关心国家大事，专心学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教导目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。喜欢自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的加入了学校和教导局组织的培训，使自己在教导科研、教导理论上都有所成长和进步。

二、教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、备课

从开学初，积极加入教研组组织的教研活动，专心的准备备课，专心的利用好每周三的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，专心的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的专心负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前专心备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根毕竟还是为上课作准备的。我十分重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心留神学生的反应,即时解答学生提出的问题,留神加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回复。因材施教，用学生的爱好教学方法，学生积极的回复问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果对比的梦想。

3、对成绩较差的学生举行课后辅导。

针对不同的后进生的概括状况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地举行课后辅导。我对他们经常举行激励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回复的问题,加强他们的自信心,提高他们的学习积极性。此外，还与家长保持一定的联系，即时和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习对比差的学生要举行个别的辅导，给他们举行强化训练。

4、多听不同老师的课,多向有阅历的教师请教。

身教胜于言教，教师