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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(D类)真题含答案[2022-2023上岸必备](图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.下列唐诗与所描写的活动,对应错误的是:
A.骏马骄行踏落花,垂鞭直拂五云车——射箭
B.无滞碍时从拨弄,有遮栏处任钩留——马球
C.来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光——舞剑
D.隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红——猜物
参考答案:A
解题思路:第一步,本题考查文学并选错误项。
第二步,“骏马骄行踏落花,垂鞭直拂五云车”的意思是:我骑着高大健壮的良马踏步行走在落花上,手中的马鞭故意掠过华美的车驾。A项描写的是骑马,与射箭无关。
因此,选择A选项。
B项:“无滞碍时从技弄,有遮栏处任钩留。”出自唐诗人鱼玄机的《打球作》,描述的是马球。B项正确。
C项:“来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。”出自唐代诗人杜甫作品《观公孙大娘弟子舞剑器行》。C项正确。
D项:“隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”出自唐代诗人李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》。送钩,也称藏钩。古代腊日的一种游戏,分二曹以较胜负。把钩互相传送后,藏于一人手中,令人猜。射覆:在覆器下放着东西令人猜。分曹、射覆未必是实指,只是借喻宴会时的热闹。D项正确。
2.某公司销售的一种设备有一代和二代两种型号,二代设备比一代设备每台贵5000元。已知本月一代设备和二代设备的销售额分别为30万元和15万元,问一代设备最少比二代设备多卖了多少台?
A.3
B.7
C.9
D.20
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查基础应用题。
第二步,由题可知,求一代设备最少比二代设备多卖多少台,则两类设备台数差值应越小,所以两类设备单价尽量高,因为台数只能是整数,即两种设备的单价必然要被销售额整除。
第三步,若二代设备销售1台,单价15万,则一代设备单价14.5万,无法被30整除;若二代设备销售2台,单价7.5万,则一代设备单价7万,无法被30整除,排除;以此类推,当二代设备销售5台,单价3万,则一代设备单价2.5万,30÷2.5=12,即一代设备卖出12台,两者相差12-5=7(台)。
因此,选择B选项。
3.人的寿命长短与心率之间有很大关系。研究发现在正常范围内,心率越慢人越长寿。而高血压患者往往忽视对心率的监测。当高血压患者心率大于每分84次时,会比心率低于每分钟65次的患者增加一倍罹患冠心病的风险;而心率每分钟大于79次的高血压患者其死亡风险相对于小于这个数值的患者而言会增加89%。因此,高血压患者控制血压的同时,也要做到心率控制。
由此可以推出:
A.高血压患者往往只注意到了从血糖、血脂等方面全面管理血压,却忽视了对心率的管理
B.正常范围内心率较快的高血压患者,继发其他疾病的风险更高
C.对于高血压患者来说,当静息心率大于每分钟84次时就应该进行心率管理了
D.同时患高血压和冠心病的患者其对目标心率的要求会比单方面的高血压患者更高
参考答案:B
解题思路:第一步,依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。
第二步,辨析选项。
A项:根据“高血压患者往往忽视对心率的监测”可知,高血压患者“忽视了对心率的管理”,但是否“只注意到了从血糖、血脂等方面全面管理血压”没有涉及,无中生有,无法推出,排除;
B项:根据题干中“当高血压患者心率大于每分84次时,会比心率低于每分钟65次的患者增加一倍罹患冠心病的风险”可知该项可以推出;
C项:题干中并未提到“静息心率”,且无法推出应该进行心率管理的具体数值,无法推出,排除;
D项:题干中没有比较同时患两种病的患者和单方面的高血压患者对目标心率的要求,无法推出,排除。
因此,选择B选项。
4.下列说法不符合科学常识的是:
A.过夜的白开水可以饮用
B.可以用食用醋来去除水壶里的水垢
C.衣服上的碘酒可以用水擦洗
D.可通过蒸馏除去自来水中的一些可溶性杂质
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查生活常识并选错误项。
第二步,碘酒,为红棕色的液体,由碘、碘化钾溶解于酒精溶液而制成。碘是一种固体,碘化钾有助于碘在酒精中的溶解。碘在水中的溶解度很小但在碘化钾或其他碘化物溶液中溶解度却明显增大。因此,衣服上的碘酒用水不易擦除,可以用碘化钾溶液或酒精来去除。C项错误,当选。
因此,选择C选项。
A项:过夜的白开水可以饮用。白开水放了一宿,也并没有改变水本身的性质,细菌等微生物的含量可能有所增加,但并不会对身体健康产生威胁。A项正确,排除。
B项:水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,它们可以和酸起化学变化,食醋中含有醋酸,在水壶里倒些食醋,在火上温热一下,水垢便粉碎了。B项正确,排除。
D项:蒸馏是利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程。加热自来水使自来水汽化,再使蒸气液化,从而可以除去其中的可溶性杂质。D项正确,排除。
5.2015年8月28日,人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,对于中小学教师职称制度改革,首次设置了以下哪项职称:
A.高级职称
B.副高级职称
C.正高级职称
D.特级教师职称
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查管理知识。
第二步,《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》中指出:统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。此次改革增设了正高级职称,改变过分强调论文、学历的倾向,建立以同行专家评审为基础的评价机制,使得职称评审与岗位聘用相结合。
因此,选择C选项。
正高级别是一种待遇的级别,在每一个领域内都有一套级别职称的称呼。“正高”职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、正高级会计师、教授、正高级教师、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。在影响升职、工资评定的各种因素中,正高职称往往具有很大的权重。
6.路灯∶夜晚
A.玩具∶儿童
B.雨伞∶雨天
C.鞭炮∶节日
D.眼镜∶阳光
参考答案:B
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“路灯”可减少“夜晚”天黑带来的不便,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“儿童”玩“玩具”,二者属于主宾关系,排除;
B项:“雨伞”可减少“雨天”下雨带来的不便,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:在“节日”里燃放“鞭炮”,不能说“鞭炮”减少“节日”带来的不便,排除;
D项:墨镜可以减少“阳光”的刺眼,而非“眼镜”,排除。
因此,选择B选项。
7.风化作用是指矿物发生分解和破坏的过程。关于风化作用,下列说法错误的是:
A.气候和植被条件可以影响风化作用
B.风化作用对于土壤的形成有重要意义
C.水和二氧化碳可以延缓岩石的风化作用
D.风化作用分为物理风化、化学风化和生物风化
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查地理知识并选错误项。
第二步,岩石中的矿物成分在氧、二氧化碳以及水的作用下,常常发生化学分解作用,产生新的物质。这些物质有的被水溶解,随水流失,有的属不溶解物质残留在原地,这种改变原有化学成分的作用称化学风化作用。所以,水和二氧化碳不会延缓岩石的风化作用,C项错误。
因此,选择C选项。
A项:地壳表层的岩石在阳光、风、电、大气降水、气温变化和空气等外力作用下及植物、生物活动等因素的影响下,会引起岩石矿物成分和化学成分以及结构构造的变化,使岩石逐渐发生破坏的过程称为风化作用,气候和植被条件可以影响风化作用,A项正确但不符合题意,排除。
B项:地壳表层岩石经化学风化后形成松散物,再经过生物的化学风化作用,增加了有机物质——腐殖质,这种具有腐殖质、矿物质、水和空气的松散物质就叫做土壤,B项正确但不符合题意,排除。
D项:风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。根据风化作用的因素和性质可将其分为三种类型:物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用,D项正确但不符合题意,排除。
8.每个城市都有一个“最优规模”,它取决于城市规模正反两个效应的相互对比。正面效用主要是城市的集聚效用,负面效用则包括交通拥堵、环境污染、房价高昂、基础设施不足等。经济集聚在提高劳动生产率的同时,也会使城市的土地和住房价格上涨,企业的生产成本和居民的生活成本均会有所上升。此外,城市的拥挤、污染等问题都会抵消城市扩张带来的好处。最终,只有当一个城市所带来的正效应超过其生产或生活成本时,企业和居民才会留在这个城市。相应地,城市的最优规模就是最大化劳动生产率的规模。
这段文字主要介绍:
A.为何城市应该保持动态平衡
B.什么是城市的最优规模
C.城市发展受资源环境的限制
D.要防止城市过分集中的情况
参考答案:B
解题思路:第一步,分析文段。文段先提出“最优规模”这一概念,并说明它取决于正反两个效应。接着对正面效应和反向效应分别进行阐释,最后通过“相应地”引出结论“城市的最优规模就是最大化劳动生产率的规模”,呼应第一句。因此,文段是“总—分—总”结构,主旨句是第一句和最后一句。
第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择B选项。
A项:“动态平衡”,无中生有。C项:“受资源环境的限制”,属于分句中负面相应的内容,非重点。D项:“防止城市过分集中”,无中生有。
9.列车以x+40千米/小时的速度行驶n小时行驶的路程,与以x千米/小时的速度行驶1.5n小时行驶的路程相等。问其以x+60千米/小时的速度行驶560千米需要多少小时?
A.4.5
B.5
C.3.5
D.4
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于基本行程类。
第二步,根据路程=速度×时间,可得等式(x+40)×n=1.5n×x,解得x=80,因此所求时间为560÷(x+60)=560÷140=4(小时)。
因此,选择D选项。
10.作为鲜活的、兼有物质和非物质的文化遗产,传统民俗文化已成为中国传统文化重要的组成部分。春节是传承、弘扬民俗文化的好________。春节期间各地的民间文艺演出、民俗节目走街等,让人________。借助互联网平台,剪纸、宫灯、年画、皮影等民风良俗让人们重新认识、感受到蕴藏和流淌在民族血脉中的传统文化。
填入横线处的词语最恰当的一项是:
A.契机
目不暇接
B.场合
眼花缭乱
C.载体
流连忘返
D.时机
心潮澎湃
参考答案:A
解题思路:第一步,分析第一空。该空词语与“春节”搭配。A项“契机”指机会;C项“载体”泛指能够承载其他事物的事物;D项“时机”指具有时间性的客观条件。三者均可放在此空。B项“场合”指某个特定的时间和空间,不符合语境,排除B项。
第二步,分析第二空。根据横线前“各地的民间文艺演出、民俗节目走街等”可知,所填空包含“多”的意思。A项“目不暇接”指东西多,眼睛都看不过来,符合语境。C项“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开,不符合语境,排除C项。D项“心潮澎湃”指形容心情十分激动,不能平静,不符合语境,排除D项。
因此,选择A选项。
眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
11.当郑老师见到学生开始拿蛋糕互相袭击时,哪种做法最为合适?
A.立即叫停并解释原因,让学生回座位吃
B.看到孩子们玩得开心,自己也参与其中
C.抓住闹得最厉害的学生,迅速控制事态
D.有信心控制事态发展,在一旁暗自观察
参考答案:A
解题思路:因为材料中提到是午自习时间,学生拿蛋糕互相袭击,会影响其他班级教学,老师应该给学生说明道理。
因此,选择A选项。
12.分析型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面分解开来一一加以考察,以此来认识事物的基础或本质的思维方法;综合型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察的思维方法;比较型思维是把各种事物加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。
根据上述定义,对于东西方均存在的犯罪问题,下列属于综合型思维的是:
A.分析有宗教信仰和无宗教信仰者的犯罪比例,研究宗教信仰和犯罪是否存在相关性
B.从社会发展的角度,探析犯罪行为与社会稳定之间的关系
C.比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点,考察其中的关联性
D.运用大数据,分析高科技犯罪分子在犯罪前的网络言论,探寻从其言论是否可以预判其犯罪行为
参考答案:D
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
多定义,考查“综合型思维”,其关键信息如下:
①把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察。
第三步,辨析选项。
A项:分析有宗教和无宗教信仰者的犯罪比例,属于“把各种事物加以对比”,是比较型思维,不符合定义;
B项:从社会发展的角度来探析,属于把事物的各个方面分解开来一一加以考察,是分析型思维,不符合定义;
C项:比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点,属于“把各种事物加以对比”,是比较型思维,不符合定义;
D项:运用大数据分析,属于“把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察”,是综合型思维,符合定义。
因此,选择D选项。
13.塔西佗陷阱指的是一种社会现象,指当政府部门或某一组织失去公信力时,无论说真话还是假话,做好事还是坏事,都会被社会公众认为是说假话、做坏事。
根据上述定义,下列哪项属于塔西佗陷阱?
A.商鞅打算推出新法令进行变法,怕民众不信任,他采用“立木赏金”的办法赢得了民众的信任
B.西斯家族曾经受到国王不公正的对待,因此,凡是国王提出的议案,不论好坏,他们家族一律反对
C.由于甲国多次违背盟约,当他们再次诚恳提出与乙国结盟的时候,乙国断然拒绝了
D.某公益组织为了回应老百姓普遍的质疑,聘请第三方对其接受捐赠的所有物品和去向进行了公示,但老百姓认为他们是在作秀
参考答案:D
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①政府部门或某一组织失去公信力;
②该部门无论说真话还是假话,做好事还是坏事,都会被公众认为是说假话、做坏事。
第三步,辨析选项。
A项:商鞅采用的办法赢得了民众的信任,不符合“被公众认为是说假话、做坏事”,不符合定义;
B项:西斯家族曾经受到国王不公正的对待,西斯家族不符合“社会公众”,不符合定义;
C项:乙国拒绝甲国提出结盟的请求,乙国是政府部门,不符合“社会公众”,不符合定义;
D项:某公益组织为了回应老百姓普遍的质疑,符合“某一组织失去公信力”,将捐赠的所有物品和去向进行了公示,但老百姓认为他们是在作秀,体现了“该部门无论说真话还是假话,都会被公众认为是说假话”,符合定义。
因此,选择D选项。
14.恒星
对于
(
)
相当于
(
)
对于
花丛
A.月亮;菊花
B.宇宙;花朵
C.太阳;草丛
D.天体;花海
参考答案:B
解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“月亮”属于卫星,与“恒星”属于全异关系,“菊花”可以是“花丛”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“恒星”是“宇宙”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,“花朵”是“花丛”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系一致,符合;
C项:“太阳”是位于太阳系中心的“恒星”,二者属于包容关系中的种属关系,“草丛”和“花丛”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“恒星”是“天体”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“花海”由“花丛”组成,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除。
因此,选择B选项。
15.阐释与建构,是_______的。遍观中国思想史、美学史,“通”与“变”之间多是通过阐释与建构实现的。没有建构的阐释,是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构,则是缺少根基的,是_______。当代的一些美学文艺学研究名著,都是阐释与建构互动的产物。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
A.此消彼长
本末倒置
B.一体两面
无本之木
C.相得益彰
纸上谈兵
D.齐头并进
闭门造车
参考答案:B
解题思路:第一步,突破口在第二空。根据语境,横线处与“缺少根基”是并列关系,应与“缺少根基”语义相关相近。A项“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了,强调主次之间的关系,不符合语境,排除A项。B项“无本之木”指没有根的树,与“缺少根基”构成并列关系,符合语境。C项“纸上谈兵”比喻空谈理论,不能解决实际问题,也比喻空谈不能成为现实,强调理论与实际的关系,不符合语境,排除C项。D项“闭门造车”比喻不考虑客观实际情况,只凭主观想法办事,强调主观与客观脱离,不符合语境,排除D项。答案锁定B选项。
第二步,验证第一空。B项“一体两面”指一个物体具有两重性,与文段“没有建构的阐释,是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构,则是缺少根基的”呼应准确。
因此,选择B选项。
此消彼长:①这个下降,那个上升;②引申为不要太过于在乎此时的失去,别的方面会有长进,什么事情都有两面或者多面性;③引申为两个事物之间的反相关关系。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。齐头并进:指多方面同时前进,多形容几件事情或几项工作同时进行。
16.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①②④,③⑤⑥
B.①③⑤,②④⑥
C.①②⑥,③④⑤
D.①④⑥,②③⑤
参考答案:A
解题思路:第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量或属性。每个图形均由三角形面和四边形面两种元素组成,考虑元素的个数。
第二步,根据规律进行分组。
六个图形均由三角形面和四边形面组成,三角形面的个数依次为2,4,3,2,2,2,四边形面的个数依次为1,3,4,1,3,3,观察元素个数之间的关系,①②④三角形面比四边形面多一个,③⑤⑥四边形面比三角形面多一个。
因此,选择A选项。
17.①此时,我们可以向长跑运动员学习,他们只是想着如何抵达下一个阶段性目标,而不是一心想着撞线的那一时刻
②其实,任何一项计划实施起来并不那么困难。我们首先需要确定当前要做哪些工作,然后具体实施
③每次只针对一项阶段性目标确定具体步骤,实现了这个目标之后,再制定下一个
④许多计划都会遭遇的一个威胁是:面对它,我们就像站在珠穆朗玛峰山脚一样畏惧,不知道怎么才能最终爬到山顶
⑤如果我们进入大学的第一天,学校就把四年中将要学习的所有课本和资料交给我们,列举我们将要撰写的论文和作业,每个人都会被吓到
⑥这是我们攀登任何一座高山所遵循的唯一正确方式
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A.④①⑤②③⑥
B.④③⑤②①⑥
C.⑤④③②①⑥
D.⑤⑥④①②③
参考答案:A
解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。④句引出计划遭遇威胁的话题,而⑤句用假设关系的句子来阐述我们一开始就面临艰巨任务时,可能会遭遇巨大挑战。假设关系的句子一般不能做首句,因此,④句应为首句。排除C项和D项。
第二步,进一步分析。④句引出计划遭遇威胁的话题,而①句中“此时”应指代计划遭遇威胁这一时刻。衔接话题,因此④①句应捆绑。且④句与③句话题不一致,无法衔接。排除B项。答案锁定A选项。
第三步,验证A选项。该项语句通顺连贯。
因此,选择A选项。
18.学习中的认知策略主要是指对信息进行认知加工的方式、方法。下列关于认知策略的描述,正确的是:
A.要求抄写生字、生词、课文等,这属于生成策略
B.在复习中,尽量机械、多次重复,这属于纲要策略
C.抓住文章的中心思想和重要细节,这属于归类策略
D.背圆周率时采用谐音联想法,这属于人为联想策略
参考答案:D
解题思路:学习策略中的认知策略包括复述策略、精加工策略和资源管理策略。A、B都属于复述策略,C不属于归类策略,D属于精加工策略中的记忆术,谐音联想法即属于人为联想策略。D选项正确。
19.孙老师正在黑板上写板书。她把“她”误写成了“他”。认真的小明发现了这个错误并且立即告诉了孙老师。这时孙老师应该说(
)。
A.你说得对,谢谢你帮我指出了这个错误
B.哦,对不起,是笔误,我现在就改正
C.很多人都会犯这样的小错误,老师也不例外
D.真高兴你发现了,我这样做就是想看看谁更专心
参考答案:A
解题思路:题干中老师将“她”误写成了“他”,被学生发现并提出来,这时候,老师不能去掩饰自己的错误,应及时承认并改正既可。A项一方面承认并改进了了自己的错误,另一方面激发学生的积极性,有利于学生更加认真地听课。B、C、D三个选项都是掩饰和找借口,不恰当。故本题选A。
20.心脏骤停时,4-6分钟内是“黄金急救时间”,使用自动体外除颤器(AED)是提高抢救成功率的有效措施之一。关于AED的使用,下列说法错误的是:
A.AED是可被非专业人员使用的医疗设备
B.AED能够自动判断是否需要对患者予以电击
C.患者胸部如有汗水,需要擦干后才能使用AED
D.在AED开始分析心率过程中,应同时对患者进行心肺复苏
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查生物医学并选错误项。
第二步,AED是自动体外除颤器又称自动体外电击器,会为患者自动分析心律,并用语音提示:正在分析心律,大家请让开!此时心肺复苏操作将会对除颤仪的心电节律分析造成严重干扰而导致无法正确识别出可除颤心律。因此,在AED开始分析心率过程中,不能对患者进行心肺复苏。D选项错误。
因此,选择D选项。
A项:AED是自动体外除颤器又称自动体外电击器、自动电击器、自动除颤器、心脏除颤器及傻瓜电击器等,是一种便携式的医疗设备,它可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗设备。A项正确。
B项:与医院中专业除颤器不同的是,自动体外心脏除颤器只需要短期的教学即可会操作。因为机器本身会自动判读心电图,然后决定是否需要电击。全自动的机型甚至只要求施救者替病患贴上电击贴片,机器即可自己判断并产生电击。半自动机型则会提醒施救者去按下电击钮。B项正确。
C项:患者胸部如有汗水需要快速擦干胸部,因为水会降低AED功效。C项正确。
21.上世纪20年代开始,持续到抗战的“古史辨”大讨论,归根结底是古史研究的方法论之争。以顾颉刚为代表的疑古学者,接续康有为、崔适的学说,对传统的古史观作了全盘的检讨清理。在这一讨论期间,王国维1925年在清华讲授《古史新证》,提出了著名的“二重证据法”,既批评了“信古之过”,也指摘了“疑古之过”。他所说的“二重证据法”,是以“地下之新材料”补正“纸上之材料”,两者互相印证。作为古史研究的方法论,王国维这一论点对学术界有深刻启发,成为后来中国古史研究和考古学紧密结合的先声。
这段文字主要介绍:
A.“二重证据法”产生的背景和价值
B.古史研究和考古紧密结合的意义
C.出土文献材料对古史研究的作用
D.“古史辨”大讨论中的核心议题
参考答案:A
解题思路:第一步,分析文段。文段开篇介绍了持续很久的“古史辨”大讨论实质是古史研究的方法论之争,后文介绍各类学说,引入主体:王国维的“二重证据法”。最后论述“二重证据法”对学术界的作用。所以,文段主要讨论的对象是“二重证据法”。
第二步,对比选项。B项、C项和D项三选项均未提及文段的主体词“二重证据法”。A项“二重证据法的产生背景与价值”是对文段主要内容的概括,符合文意。
因此,选择A选项。
22.初中某班最近在准备合唱比赛。小岳同学唱得不好,不认真训练,还发出怪声,搅乱大家的练习活动,他还拉拢了几个同学消极对待合唱练习,其他同学对此很有意见。为了使以后的合唱练习顺利进行,老师采取以下哪种方法最为有效?
A.任命小岳做领唱,激发他的集体荣誉感
B.警告小岳等几位同学可以不唱,但别打扰大家
C.教育被小岳拉拢的同学认真练习,不要受小岳影响
D.批评小岳,并让小岳较信服的同学去做思想工作
参考答案:D
解题思路:题干中小岳同学唱的不好,A项任命小岳做领唱,不合适,可能会唱错,而且也难以服众。BC项做法容易伤害小岳的自尊,导致师生矛盾激化,促使小岳做出更过激的行为。适当的惩罚批评对学生矫正不良行为是有作用的,并且中学生的人际关系呈现的特点是:同伴的影响是最大的,因此,批评小岳可以帮助矫正其不良行为,让信服的同学去做思想工作,可以发挥同伴群体的教育力量。故本题选D。
23.教育局原计划组织200多名教师组成若干支人数相等的支教队下乡服务。后为了扩大支教范围,决定增设1支支教队,并将每支支教队的人数增加4人,而实际派出的教师总人数正好是原计划的1.5倍。那么原计划组成多少支支教队?
A.24
B.26
C.28
D.30
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考基础应用题,用代入排除法解题。
第二步,设原计划组成m支支教队,每队n人,由题意可得,(m+1)×(n+4)=1.5mn,整理得n=,n是人数要为整数,先代入选项验证:A选项,n==,不为整数,排除;B选项,n===9,保留;C选项,n==,不为整数,排除;D选项,n==,不为整数,排除。
因此,选择B选项。
24.近几年中国经济增速比较稳定,没有大起大落,看似“风平浪静”,但
。高新技术、装备制造等行业蓬勃发展,工业机器人,民用无人机、集成电路以及现代物流、信息服务、文化旅游等产业快速增长。特别是经过若干年的转型升级,广东、浙江、上海等一些经济发达省份创新发展模式已经初步形成,经济快速回升,不仅引领着全国未来经济转型发展的方向,也对稳定全国经济增长发挥了基础性作用。
填入横线处最恰当的句子是:
A.部分省份已探索出成熟的发展模式
B.经济转型升级已经迫在眉睫
C.从结构转变角度看成效显著
D.发展不平衡不充分的问题逐步缓解
参考答案:C
解题思路:第一步,分析横线处的上下文语境。由横线前“但”可知,横线所填语句应与前文“比较稳定,没有大起大落,看似‘风平浪静’”构成转折关系,且照应横线后“蓬勃发展,快速增长,经济增速回升”等内容,体现中国经济的发展。
第二步,对比选项。A项“部分省份已探索出成熟的发展模式”与下文“广东、浙江、上海等一些经济发达省份创新发展模式已经初步形成”矛盾,不能衔接上下文,排除A项。B项“经济转型升级已经迫在眉睫”对当前经济现状持消极态度,感情倾向不符,排除B项。C项“从结构转变角度看成效显著”体现了经济的发展,能够衔接上下文语境。D项“发展不平衡不充分的问题”在上下文中没有体现,不能衔接,排除D项。
因此,选择C选项。
25.一个学期结束了,班主任老师要在班主任工作交流会上对本学期的班级管理工作进行工作总结,以下哪些内容可以作为汇报内容予以呈现:
①本学期班级开展的活动
②本学期班级取得的荣誉
③科任老师对班级学生的评价
④校长提出的办学理念
⑤营造班级良好的学习氛围的措施和效果
⑥班级今后的努力方向和发展
A.①②⑤⑥
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.①②③⑤
参考答案:A
解题思路:第一步,本题考查管理知识。
第二步,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。进入期末总结工作,教师应该:1.总结本学期班级取得的荣誉,并及时鼓励表现优秀的学生。2.总结本学期班级开展的活动和相应的心得。3.营造班级良好的学习氛围的措施和效果。4.重点是班级今后的努力方向和发展的目标,以及具体的措施。
因此,选择A选项。
1.科任老师对班级学生的评价,不应该是在期末时进行总结,应该在科任老师反映后,立即反馈给学生。2.校长提出的办学理念,应该在开学初详细向学生讲解。
26.小许是体育老师选中的校田径队主力。最近一段时间,数学王老师经常在课后田径队训练时间把小许留下改作业中的错题,影响了他正常的训练。体育李老师对此很有意见,向班主任抱怨数学老师占用了训练时间,希望班主任能帮助协调此事。班主任如何处理最合适?(
)
A.向李老师表示,自己作为班主任不便插手,希望他另想办法解决
B.课下和小许聊一聊学习的方法,希望他能抓紧时间完成课内任务
C.表示会和王老师沟通此事,同时也希望李老师能主动和王老师沟通
D.劝王老师不要占用学生的体育训练时间,以免造成同事之间的矛盾
参考答案:C
解题思路:数学王老师和体育李老师因为学生小许的学习和训练时间冲突的问题产生了矛盾,面对这种情况,班主任应该在两位老师之间扮演的是一个协调和沟通的角色,从而让学生得到一个最佳的学习环境和教育方式。故本题选C。
27.关于风力发电,下列说法错误的是:
A.新疆达坂城建有我国规模较大的风能发电基地
B.16世纪荷兰已经广泛建立了风力发电系统
C.我国已在东南沿海地区建成大型海上风电站
D.风力发电利用了电磁感应原理
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查物理知识并选错误项。
第二步,风力发电机在1890年由丹麦人皮·拉库尔研制成功,16世纪荷兰广泛应用的是风力机,是利用风能转化为机械能,而非风力发电机。故B项错误,符合题意,当选。
因此,选择B选项。
A项:新疆达坂城风力发电厂是目前我国最大的风能基地。故正确,但不符合题意,A项不当选。
C项:2016年我国东南沿海首座海上风电场——福建莆田平海湾海上风电项目一期正式建成投产。故正确,但不符合题意,C项不当选。
D项:风力发电机是通过风能带动发电机中的线圈做切割磁感线运动,从而产生感应电流,故利用的是电磁感应原理。故正确,但不符合题意,D项不当选。
28.下列小说与其故事发生的时代背景对应错误的是:
A.《最后一课》——普法战争时期
B.《丧钟为谁而鸣》——西班牙内战时期
C.《太阳照在桑干河上》——土地改革时期
D.《骆驼祥子》——抗日战争时期
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查文学知识并选错误项。
第二步,《骆驼祥子》是人民艺术家老舍(舒庆春)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。可知,《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为创作背景,祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代,而不是抗日战争时期。抗日战争时期是1931年—1945年。D项错误,但与题意相符,当选。
因此,选择D选项。
A项:《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德创作的一部短篇小说。普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这两地的学校再教授法语。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。《最后一课》讲述的就是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。A项对应正确,但与题意不符,不当选。
B项:《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威于1940年创作的长篇小说,以美国人参加西班牙人民反法西斯战
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