2021年临汾惠祥职业学校教师招聘试题及答案解析

2021年临汾惠祥职业学校教师招聘试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．心理评估的对象是()。A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态答案：A解析：心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。故选A。2．既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国宪法》答案：D解析：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。《中华人民共和国宪法》既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及《中华人民共和国义务教育法》等都是在宪法的基础上研究制定的。故选D。3．谢老师认为未成年学生年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从()原则。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则答案：A解析：根据题干的描述，谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。故选A。4．某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班，该做法违反了相关法律的要求，能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的()。A、县级人民政府B、县级教育行政主管部门C、省级人民政府D、省级教育行政主管部门答案：B解析：《义务教育法》第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”因此，能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的县级教育行政主管部门。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。5．教师法定的最基本权利是()。A、管理学生权B、进修培训权C、科学研究权D、教育教学权答案：D解析：教师依法享有管理学生、教育教学、科学研究、指导评价、进修培训、获取工资等权利。其中，教育教学权是指教师有权利进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师为履行教育教学职责所必须具备的基本权利。故选D。6．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中，专门就切实减轻中小学课业负担做了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是()。A、与家长沟通，减少课外补习时间B、优化教学设计，提高课堂效率C、设计分层作业，让学生有所选择，减少作业量D、减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学答案：D解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定：“减轻中小学生课业负担。过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。”把减轻的课堂教学内容留给学生自学，并不是减轻学生课业负担的行为。因此，D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：均属于正确的减轻课业负担的做法。与题干不符，排除。故选D。7．学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收之后，赵某多次索要未果。对此赵某可以采取的法律救济途径是()。A、复议和诉讼B、申诉和诉讼C、申诉和仲载D、复议和仲裁答案：B解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育者对学校给予的处分不服的，可以向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。班主任侵犯了赵某的财产权，赵某可以提出申诉或者依法提起诉讼。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选B。8．“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性答案：C解析：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性。其中，教育的生产性是指教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多样化的关系;生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育成为经济发展的杠杆，今天的教育就是明天的经济。故选C。9．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。A、个别B、整体C、外部D、本质答案：A解析：感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映;知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。故选A。10．在社会主义制度下，实现人的全面发展的唯一途径和方法是()。A、教育与生产劳动相结合B、教育与社会实践相结合C、教育与创造相结合D、教育与社会分工相结合答案：A解析：人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现;教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。故选A。11．在基础教育课程改革中，课程设计的表现方式不包括()。A、课程标准B、课程计划C、教材D、多媒体课件答案：D解析：课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。故选D。12．学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置主要受()因素的影响。A、政治经济B、生产力和科技C、人的身心发展规律D、民族文化传统答案：C解析：人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性，因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁，要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育，抓住关键期，否则会错过最好的学习时间。故选C。13．下列说法错误的是()。A、德育过程既是思想品德形成的过程，也是对受教育者有目的地施加教育影响的过程B、启发一词源于《论语》中的“不愤不启，不悱不发”C、现代三大教学理论：赞可夫的发展与教育理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦·根舍因的范例教学理论D、当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚答案：D解析：当事人中心疗法是由美国心理学家罗杰斯创立的，该疗法强调真诚、无条件尊重和同理心。因此D项表述是错误的。故选D。14．修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()。A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部答案：A解析：我国《宪法》由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定，具有最高的法律地位和法律效力。故选A。15．()公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。A、1985年B、1986年C、1988年D、1993年答案：B解析：1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出：“小学、初中的课外活动列入教学计划。各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践活动。”故选B。16．教师职业道德修养的基本原则不包括()。A、坚持知与行的统一B、坚持动机和效果的统一C、坚持继承和创新相结合D、确立可行目标，坚持不懈努力答案：D解析：教师职业道德修养的基本原则有：坚持知与行的统一;坚持动机和效果的统一;坚持自律与他律的统一;坚持个人与社会相结合;坚持继承与创新相结合。故选D。17．1960年()提出了“课程改革论”。A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆答案：C解析：布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。故选C。18．用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。A、西蒙B、比奈C、瑞文D、斯坦福答案：B解析：用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家比奈。比奈智力测验由一系列难度不同的题目组成，依据完成这个难度系列中题目的多少，可以计算出与之相对应的年龄，称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为IQ。故选B。19．教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是()。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动答案：C解析：学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生主体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。故选C。20．你是普通班的班主任，班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?()A、建议家长先了解孩子的意愿再做决定B、向家长分析调班结果的利与弊C、告诉家长孩子不愿意调班D、告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑答案：A解析：面对学生意见和家长意见不统一时，本着“以人为本”的教育理念，应该先听从学生意见。故选A。21．人的气质可以分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质这四种气质类型，下列属于抑郁质类型的表现为()。A、外部表现强烈，有一股不可遏止的力量B、情绪反应迅速，表现明显，但易变，不够有力C、能自我控制，不暴露内心体验D、情绪反应极慢又不表露于外，如果一旦发生情绪反应，却强烈深刻，持续久答案：D解析：选项A是胆汁质气质的特点，选项B是多血质的特点，选项C是粘液质特点，抑郁质的高级神经活动类型为弱型，表现为行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。故选D。22．教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的()。A、研究者B、设计者C、促进者D、终身学习者答案：C解析：为适应现代社会的发展，教师必须完成自身角色的转变，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，题干所述重在要求教师应推动学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师的促进者角色。故选C。23．教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是()。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法答案：A解析：观察法也称自然观察法，它是在教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从而对学生心理进行了解。同时，观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法，它可以直接使用，也可以结合其他方法进行，使用起来方便易行。故选A。24．某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常对家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是()。A、教学能力B、评价能力C、沟通能力D、研究能力答案：C解析：沟通能力是老师的必备基本功，与家长良好的沟通能使双方了解孩子的表现和发展情况，相互交流教育思想和教育理念。另外，教师也应合理采纳家长的意见和建议，实施对班级有效地管理。故选C。25．狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的()。A、获得B、消退C、泛化D、分化答案：D解析：根据巴甫洛夫狗分泌唾液的实验，一开始对圆形和椭圆形做出相同反映是”泛化“现象，而后面只对圆形有反映则是“分化”反映。故选D。26．现代教育评价理念提倡的是()。A、发展性评价B、形成性评价C、终结性评价D、自我评价答案：A解析：现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。故选A。27．让每个人都有通过教育改变自己命运的机会，最核心的是要()。A、畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道B、全面推进现代职业教育体系建设C、继续提高中西部地区和人口大省高考录取率解析：国务院总理李克强在政府工作报告中，提出要“促进教育公平发展和质量提升”。总理说，我们要保证投人，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的通道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。故选A。28．教育的基本要素中居于教育的主导地位的是()。A、受教育者B、教育者C、教育内容D、教育手段答案：B解析：学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育影响。教育者是在教育活动中承担教的责任，施加教育影响的人。其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。发挥着主导者的作用。而受教育者在教育活动中居于主体地位。教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。故选B。29．近代中国政府颁布的第一个法定学制是()。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制答案：A解析：进入20世纪，清政府被动开始系统的教育改革，其重要内容是建立学制，以在全国范围内开设新式学堂。1902年正式颁布的《钦定学堂章程》是中国近代第一个学制法案，又称“壬寅学制”，但未能实施。故选A。30．假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于()。A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：C解析：情绪记忆指的是对自己体验过的情绪和情感的记忆。这里对过往“愤怒”的记忆就是一种情绪记忆。故选C。二、多选题1．依据《中华人民共和国义务教育法》的相关精神，制定与调整学校设置规划应坚持的原则有()。A、“以学生为本”的原则B、“以教师为本”的原则C、统筹原则D、均衡原则答案：ACD解析：根据《中华人民共和国义务教育法》的相关精神，在制定和调整学校设置规划时，为实现教育资源均等化、公平化，应坚持“以学生为本”的原则和“就近入学”原则，相关工作的展开应遵循统筹原则和均衡原则。故选ACD。2．下列属于教师职业道德的实践功能的是()。A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、认识功能答案：ABC解析：教师职业道德的实践功能主要包括三方面：教育功能、调节功能、促进功能。故选ABC。3．近年来很多学校追求培养“状元学生”，以答疑解难为由组织优秀学生在周末进行“课外培训”，或免费或只收取成本费。“课外培训”这一风气盛行可能造成的负面影响包括()。A、增加了学生的学习负担B、违背了义务教育免费的要求C、破坏了教师的整体形象D、对教师的职业伦理构成威胁。答案：ACD解析：教师职业道德规范的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。其中，为人师表要求老师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，很多学校以答疑解难为由组织优秀学生在周末进行“课外培训”，或免费或只收取成本费，这违背了为人师表的要求，破坏了教师的整体形象，对教师的职业伦理构成威胁，与此同时也增加了学生的学习负担。A、C、D三项正确。A项：收取成本费用更多体现在学校、教师不得有偿对学生进行课外培训。义务教育的免费性国家对接受义务教育的学生免除的是学生的就学费用。此题题干是课外辅导，不属于学生的就学费用因此，与题干不符，排除。故选ACD。4．教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中，这是由教师劳动的()决定的。A、创造性B、示范性C、复杂性D、长期性答案：BC解析：示范性：教师以自己的语言、形象、活动和激情表现知识内涵，能帮助学生达到对知识内涵的把握，并留下深刻印象。教师的思想行为、求知精神、科学态度、思维方式都对学生起着模范作用。复杂性：教师不仅要因材施教，还要掌握学生的身心发展特点，根据学生的向师性和依赖性等特征，不断以自身的良好行为举止对学生的品格和道德进行影响，达到塑造学生良好道德品质的目的。故选BC。5．教育目的的社会本位论的代表人物有()。A、孟子B、荀子C、赫尔巴特D、福禄贝尔答案：BC解析：孟子和福禄贝尔属于个人本位论。故选BC。6．针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应，人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式，主要包括()。A、课外教学B、现场教学C、复式教学D、全纳教学答案：AB解析：针对课堂教学所存在的“课堂”的空间局限和学生发展的负面效应，人们设计实施了一系列辅助性的教学组织形式，主要有课外教学和现场教学。故选AB。7．我国北宋时期的书院进人博兴时期，当时最负盛名的书院包括()。A、天鹊桥书院B、白鹿洞书院C、岳麓书院D、应天府书院答案：BCD解析：北宋时期的书院进人博兴时期，当时最负盛名的书院包括白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院等。故选BCD。8．小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为，为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是()。A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应该使观众体验到“恶有恶报，善有善报”的道理答案：ABC解析：根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己会远离破坏性行为。故选ABC。9．某语文教师自担任班主任后，经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学，而且偏爱语文成绩好的学生，每当学生出现违纪行为，就让学生抄生字词、背古文、写作文，导致师生关系不融洽，班级工作难以开展。关于班主任的做法，下列说法正确的是()。A、对班主任的任务和职责认识不清B、缺乏班级管理的知识和能力C、对学生全面发展的理解有偏差D、缺乏与其他科任教师的协调答案：ABC解析：班主任工作的意义有：班主任是班集体的组织者和教育者;班主任是学生全面发展的指导者;班主任是联系班级中各任课教师的纽带;班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁;班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。班主任工作的职责有：了解研究学生情况;组织管理班集体;教育指导学生全面发展;协调各方面教育力量，沟通各种渠道;做好个别教育工作;订好班主任计划;学生操行评定;建立学生档案。故选ABC。10．国家对教师的管理制度主要包括()。A、教师资格制度B、教师交流制度C、教师职务制度D、教师聘任制度答案：ACD解析：《中华人民共和国教育法》规定，“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”故选ACD。11．作为未成年人，学生的()等权利需要受到特殊保护。A、身心健康权B、受教育权C、婚姻恋爱权D、隐私权答案：ABD解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。因此，未成年人的身心健康权、受教育权、隐私权等权利需要受到特殊保护。故选ABD。12．下列选项中，属于孔子平等教育思想的是()。A、教学相长B、教亦多术C、因材施教D、有教无类答案：CD解析：“教学相长”是《学记》中的教育思想，“教亦多术”出自《孟子》，意思是教育有多种方式方法。C、D项均属于孔子平等教育的思想。故选CD。13．下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()。A、行政渠道B、仲裁渠道C、司法渠道D、调解渠道答案：ABD解析：教育法律救济的非诉讼渠道是行政渠道、仲裁渠道以及调解渠道。故选ABD。14．《义务教育法》的立法宗旨包括()。A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化答案：AB解析：《义务教育法》规定，我国义务教育法的立法宗旨是为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。”故选AB。15．《中华人民共和国教育法》第六十一条规定必须用于教育，不得挪用、克扣的有()。A、国家财政性教育经费B、社会组织对教育的捐赠C、学校收取的书本费、学费D、个人对教育的捐赠答案：ABD解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。故选ABD。三、判断题1．学生是自我教育和发展的主体。()答案：正确解析：首先，学生是具有主观能动性的人，可以成为自我教育的主体。其次，学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。故正确。2．我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。()答案：错误解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、冇文化、有纪律的德、智、体、美、劳个面发展的社会主义建设者和接班人。故错误。3．资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。()答案：错误解析：资源管理策略包括时间管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。资源管理策略不能等同于时间管理策略。故错误。4．动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。()答案：正确解析：教育是人类有目的、有意识的培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递社会生产经验和生活经验的基本途径，也是人类特有的一种社会现象。故正确。5．柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()答案：错误解析：年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。故错误。6．教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生进行不必要的盲目摸索。()答案：错误解析：教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括、总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。故错误。7．教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。()答案：错误解析：传授系统的科学基础知识和基本技能简称“双基”，这是教学的首要任务。我国现阶段的教学任务除了传授系统的科学基础知识和基本技能外，还有发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展。因此，不能把教学的任务简单等同于“双基”的培养。故错误。8．《义务教育法》规定义务教育必须贯彻国家教育方针，实施素质教育，主要使学生在德智体等方面得到提升。()答案：正确解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育