经典诵读比赛活动总结_第1页
经典诵读比赛活动总结_第2页
经典诵读比赛活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word———经典诵读比赛活动总结我为你整理了多篇相关的《经典诵读竞赛活动总结》，但愿对你工作学习有关心。

一、活动目的：

为弘扬中华民族的传统美德，丰富同学的课余生活，提高同学的朗诵水平，培育孩子们懂得感恩的情感。我校在读书节开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从学校会感恩，净化心灵，在爱与被爱中刻苦学习，拼搏进取，以实际行动来回报父母、老师和社会，争做“才智型同学”。

二、竞赛内容：

要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以感恩亲情、友情、师生情等美妙生活为主要内容，鼓舞原创作品。

三、参赛对象：

一至六班级同学

四、活动要求：

1、每部作品参与人数1―5人。

2、作品自带光碟或他人伴奏。

3、每部作品限时3-5分钟。

五、报名方式：

以班级为单位组织报名，各班上报1部参赛作品，负责人：石慧老师。

六、竞赛时间及地点：

1、竞赛时间：

四至六班级3月19日(周二)下午2：15――3：20

一至三班级3月21日(周四)下午2：15――3：20

2、竞赛地点：学校多功能大厅

七、参加人员

主持人：XXX

评委：XXX

会场秩序维持：XXX

音响负责人：XXX

拍照：XXX

八、评分标准：

本次竞赛计分采纳百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最终得分。详细评分标准如下：

(一)朗诵内容50%：所选作品内容乐观、健康，以主旋律题材为主;朗诵时间不超过5分钟。

(二)字音10%：一般话标准、流畅，音色美丽、吐字清楚、声音嘹亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的把握及呈现。

(三)技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新奇、令人耳目一新。

(四)个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。

(五)脱稿10%：全文背诵。

九、嘉奖

三至六班级设一等奖两名，二等奖三

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论