


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word———会计实习心得体会12篇下面是我收集的会计实习心得体会12篇,以供借鉴。
会计实习心得体会1
期末考试结束后,我们迎来了每学期期末的会计模拟实训。试验课的时间定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。老师发给我们每人一本成本会计综合试验教程,让我们依据试验的要求来进行仿真演练。
在模拟试验之前,首先要了解一下该企业的概况,该企业的名字是欧亚化肥厂,是一个小型国有企业,主要生产农用化肥,年产3万吨尿素,全厂职工295人,其中管理人员85人,拥有固定资产价值3000万元。这些数字我们要心中有数。下面我来介绍一下该企业的生产工艺流程,该厂设有合成、尿素、成品三个基本生产车间;设有供水、动力、机修三个帮助生产车间,为基本生产及经营管理部门供应产品及劳务。试验教材中还介绍了工厂的生产工艺流程图,便于我们进行会计工作。该厂的成本核算特点是采纳厂部集中核算制度。基本生产成本的三个车间要采纳逐步(综合)结转分步法计算产品成本;帮助生产成本中供水车间分别以循环水、精制水作为成本计算对象,采纳品种法分别计算循环水和精制水的产品成本。动力车间和机修车间也采纳品种法计算成本。制造费用要单独核算,月末按生产工时安排计入帮助生产成本。另外教程中还列示了该企业的成本项目和生产成本期初资料,便于我们登账。这学期的登账工作比每学期略微轻松一点,只登记生产成本明细账和制造费用明细帐。
在了解了试验课本的各部分内容后,我们就要正式开头会计工作了。依据会计试验内容的要求,首先,我们根据会计试验课本上的建账资料编制明细帐,为接下来的工作打好基础。其次,我们要依据每一章的试验程序与要求来编制各项费用安排汇总表,然后依据汇总表登记记账凭证,再依据记账凭证分别登记生产成本明细账和制造费用明细账,这次的试验要求我们在计算安排率的时候保留四位小数,金额保留两位小数。前四个试验还算很简洁,计算起来也不是很麻烦,都是简洁的计算汇总,到了第五个试验是帮助生产费用归集与安排,这就涉及到各车间的交互安排的问题,算起来有些简单,登账也比较麻烦,先是将各帮助生产车间的制造费用安排计入该车间供应的产品及劳务成本中,然后编制转账凭证及制造费用安排表,再将归集的制造费用转入帮助生产成本明细账中。刚开头,我们还很乐观,但是到了后来便慢慢失去了爱好,我想最主要的还是由于会计是一项既简洁又乏味的工作,而我们并没有那样的急躁去完成这样一份工作。在此期间,也有不少同学埋怨会计工作实在是太累人了,更有甚者说很懊悔报了会计专业。不过,埋怨归埋怨,不得不承认在这次会计试验课的学习中,我们学到了许多的学问,只要了解试验步骤,那么一切问题就都迎刃而解了。
材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是根据产品分别领用的,可依据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目,但有时一批材料为几种产品
共同使用,应依据肯定的安排方法安排计入各产品成本。
人工费用方面,安排工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按肯定的方法进行安排后分别计入各成本项目。
帮助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实习中,主要运用交互安排法对各个车间发生的生产费用进行安排,交互安排法安排帮助生产费用要分两次进行:
(1)、交互安排:以(总费用/总劳务量)作为安排率在帮助生产车间内部进行安排。
(2)、对外安排:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为安排率在帮助车间以外的各受益单位之间进行安排。
制造费用的安排,将在生产环节发生的制造费用按肯定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)安排计入各有关产品的基本生产成本项目中。
完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最终一项内容,企业应依据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择使当地安排方法。在本次实习中,我们采纳的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例安排,计算出在产品和完工产品的成本。
在第八个试验中,我们涉及到了分步法中的综合逐步结转分步法,我在平常上课学习这种方法的时候就认为学的不是很扎实,正好在试验课的时候能加强一下练习,依据所把握的理论学问加以巩固练习,在试验中我发觉有的认为在课堂中把握的比较好的学问,拿到实践中来未必会懂得怎样运用,这就体现出会计试验课的重要性,肯定要做到理论联系实际。
经过三周的实习实训,让我真正体会到成本会计是一项浩大而简单的系统的工作。可以说,成本会计是对一个人的耐力与信念的高度考验,从数值计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是那么简单与繁琐,所以肯定要养成细心做事的习惯。经过一周紧急的实习,使我较全面、系统的了解和熟识了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加娴熟,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。
会计实习心得体会2
在此次实习之前的一个暑假,我在老家的一家小公司会计岗位上也实习了一个月,那一个月是我们第一次走进这个职业,但时间很短,公司不大,能够学习到的也有限,但至少可以为我铺垫一个基础,以至于让我这次步入实习时显得更加从容。这次毕业实习是我春节过后就出来实习了的,第一次没有在家过完十五,我也才真正的意识到,我是要成为一名真正的大人了,我也要真正的在社会上扎根立足了。四个月的实习期一下子就结束了,这次拿起笔想写下这段时间的感受和体会时,我才发觉原来自己的转变是在不知不觉就发生了的。
还记得在高校的时候,每次上专业课,实训的时候,我都不太在意,由于我对自己总是很有自信,每次上课的任务我都是第一个完成的,但我的成果却不出众。我始终没有熟悉到自己的缺点,就是浮躁。总是眼高手低的做任何的事情。进入实习之后,看到公司老员工们的工作标准时,我才发觉原来自己只是一只井底之蛙罢了,我这才重新端正自己的态度,从零开头,保持虚心,向前辈们学习。
有了好的学习态度后,一切的事情都好办了。我进入公司之后,公司派了一个老员工带我,也就是我第一个师傅,她是一个很温顺的人,但她做起事情来特别的苛刻。尤其是一些小细节上,要求的特殊严。一开头我的确有些受不了,她工作时和休息时的差距太大,工作上像是一个严峻的老师,休息的时候就是一个和气的大姐姐。这种反转我一时没有接受过来,其中还发生了几次小冲突。但是我的师傅是一个很体谅别人,也是一个很懂照看人的人。她跟我说,“做会计,讲的就是要严谨细致。由于你是和钱在打交道,你不细心,错的不是钱,而是你。”
她说完之后,我才明白她的用苦良心。来到这个社会上,假如有这样一个人为你着想,那真的是你的幸运。作为一个以前素未谋面的人,一个刚刚熟悉不久的人,能够如此照看你,严格要求你,这不是你的荣幸吗?换做别人,尽自己的本职就可以了,何苦这么培育你呢?我也熟悉到之前的自己大错特错了,所以在后面的工作上,我也为此而更加的努力,对待每一个小点都保持细致仔细的态度,尽量不犯任何一点错误。我的师傅也为我的职业做了一个好的开头,是她教会了我许多道理,也是她渐渐的带领着我走向了一个更好的自己。感谢这次实习,也在此感谢我的师傅对我的关心和鼓舞!我会把这份情放在心里,连续努力的!
会计实习心得体会3
实习也有一个多星期了,这段时间感觉很忙,有点上班族的味道。做的事情很琐碎,但是在每件事中我都能学到了不少东西。感觉自己就象口渴的孩子,不断接受水的滋润。过程消失了不少错误,给人家增加了不少麻烦,但是从错误中摸索,前进,这是我在事务所学到的第一个态度。人不怕犯错,最怕是一错再错,还好领导都能体恤我们,包涵我们的错。要想成为一名会计,要记好每一笔账,两个字,好难,审计测算更加不用说。课本许多学问规定死板,记帐往往都要需要敏捷,针对每个公司不同的会计政策,会计处理方法来登帐。
许多东西都是我们学不到的在课本里面,人际关系处理,打交道更是不行避开的话题
第一天刚拿到会计资料看时,心里很沉重。可谓是看天书,一看着这么厚就想睡觉了,真的有在怀疑我选择这个专业的可行性,不过随着渐渐地接触,慢慢对记帐和审计有了个基本概念,接受孟老师学问和阅历的传授,秋桃姐,星哥的急躁教育,心态得以改正,盼望接下来的实习能顺当。学更多东西
会计实习心得体会4
我们在20xx年4月5号开头了本次会计实习,实行模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟识并把握会计流程的各个步骤及其详细操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规章,把握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使同学对会计有更深的理性熟悉并把握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!
以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,把握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开头还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开头做的几天,那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班老师,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5.6个人,围在一起做帐,这样有利于同学沟通!!根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。认真阅读模拟材料,推断资料中的经济业务涉及的账户,依据各账户的属性分类,填入账页纸中。最终填写各账户的期初余额。详细步骤如下:
一、设置账簿
首先根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料,认真阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。
二、登记账簿
首先登记账簿必需使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清晰,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采纳错账更正法予以更正,不得随便涂改,挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;
三、结账
首先具体检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应准时补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上,结消失金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分预备。
四、编制会计报表
首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最终还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周,由任春秋老师指导我们做,可是我们只做了1-10号的凭证,总结缘由有以下几点:
(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的还要不停的翻书;
(2)以前没有接触过会计,许多凭证都是格式,由出纳人员,现在也就是由我依据现金收付款凭证,根据业务发生挨次逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必需采纳订本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共同股权投资合同范本
- 关于续签监控合同范本
- 凉皮店用工合同范例
- 事业单位劳务合同范本3篇
- 公司考核合同范本
- 下班无偿保洁合同范本
- 入股销售合同范本
- 北京贷款合同范本
- 农业设备运输合同范例
- 公司签承揽合同范本
- 秦荻辉科技英语写作教程练习答案(共42页)
- GB∕T 41168-2021 食品包装用塑料与铝箔蒸煮复合膜、袋
- 反兴奋剂知识试题及答案
- 初中八年级上册音乐课件4.2欣赏沃尔塔瓦河(14张)ppt课件
- 部编版语文一年级下册绘本阅读课-优质课件.pptx
- 新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编
- 人教版五年级数学下册每个单元教材分析(共九个单元)
- 办好高水平民办高中的哲学思考-教育文档
- 小学生如何理解句子的含义(课堂PPT)
- 学科分类与代码(管理学)
- PROE拆电极教程
评论
0/150
提交评论