五级上册科学课件-探索土地被侵蚀的因素-教科版

导课人：李斯霞3.6探索土地被侵蚀的因素导课人：李斯霞3.6探索土地被侵蚀的因素1雨量大小——雨量越大，受侵蚀的程度越大。地形——坡度越大，受侵蚀的程度越大。有无植物覆盖——有植被覆盖，受侵蚀的程度小。土地被侵蚀的因素雨量大小土地被侵蚀的因素2交流、讨论实验方案我们的实验方案还有什么不科学、不合理的地方？需要修改吗？在实验中我们还要注意什么问题？交流、讨论实验方案我们的实验方案还有什么不科学、不合理的地方3同样高度降雨量相同坡度小坡度大土壤情况相同土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响同样高度坡度小坡度大土壤情况相同土地坡度大小对土壤的侵蚀的影4思考：

如何判断被侵蚀的程度？1、记录泥土剩下多少2、记录流经土壤后的水——径流浑浊度如何思考：1、记录泥土剩下多少2、记录流经土壤后的水——径流浑5研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响土地坡度大小会影响土壤被侵蚀的程度吗？坡度大，侵蚀大；坡度小，侵蚀小。塑料盒、泥土、喷水器、水对比实验植物数量、降雨大小、土壤结构坡度的大小

用喷水壶在两组上方，同样高度降等量的雨，观察被侵蚀的程度。研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件土地坡度大6雨量大小对土壤的侵蚀的影响坡度相同降雨量大降雨量小土壤情况相同同样高度五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版雨量大小对土壤的侵蚀的影响坡度相同降雨量大降雨量小土壤情况相7雨量大小对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤降雨量多少会影响土地的侵蚀程度吗？降雨量多，侵蚀大；降雨量少，侵蚀少。对比实验水、泥土、喷水器降雨量的多少植物的多少、坡度的大小、土壤的结构

用喷水壶在两组上方，同样高度降雨，观察泥土被侵蚀的程度。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版雨量大小对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同8坡度相同有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响无植物覆盖有植物覆盖同样高度降雨量相同五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版坡度相同有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响无植物覆盖有植物覆盖同9有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤植物的覆盖会影响土地的侵蚀程度吗？植物多，侵蚀程度小；植物少，侵蚀程度大。对比实验植物、盒子、泥土、水、喷水器植物的多少坡度的大小、降雨量的多少、土壤的结构1.用喷水壶在两组上方，在同等高度降等量的雨；2.观察泥土被侵蚀的程度。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材10提示：实验开始后就不要动土地模型；注意用容器接住“径流”；认真观察并记录实验中的现象。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版提示：五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级11探索侵蚀的实验实验中我们看到什么现象，这些现象说明了什么？土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响：雨量大小大小对土壤的侵蚀的影响：有无植物覆盖大小对土壤的侵蚀的影响：土地坡度大比坡度小对土壤的侵蚀严重雨量大比雨量小对土壤的侵蚀严重无植物覆盖比有植物覆盖对土壤的侵蚀严重小结：

坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。探索侵蚀的实验实验中我们看到什么现象，这些现象说明了12你能推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀吗？土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？你能推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀吗？13五级上册科学课件-探索土地被侵蚀的因素-教科版14黄河水为什么这么黄？黄河平均每年向下游输沙达16亿吨之多。平均每立方米的河水中，含沙量达37.6千克。——世界含沙量最高。雨水和黄河流水对黄土高原的侵蚀作用，带走大量黄土，并使黄土高原的地形地貌发生了变化；黄土高原的植被破坏、黄土高原泥土疏松……黄河水为什么这么黄？黄河平均每年向下游输沙达16亿吨15五级上册科学课件-探索土地被侵蚀的因素-教科版16山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？这说明土地受侵蚀的程度和降雨的大小有关。山洪会冲毁农田、房屋、道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产造成损失。泥石流、山体滑坡都容易发生在山区。

暴雨时，由于水流的力量大，带走的不仅仅是泥土，还有许许多多大大小小的石头和许多植物。山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？这说明土地受17侵蚀带来灾害：水土流失：泥土冲入公路侵蚀带来灾害：水土流失：18侵蚀带来灾害：水土流失：山体滑坡侵蚀带来灾害：水土流失：191.破坏土地，吞食农田。2.降低土壤肥力，加剧干旱的发展。3.淤积抬高河床，加剧洪涝灾害。4.淤塞湖泊，影响开发利用。侵蚀的危害：保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。1.破坏土地，吞食农田。侵蚀的危害：保护森林、退耕还林可以20侵蚀带来的全是灾害吗？在河流的下游，河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原，为人们增加新的土地。侵蚀带来的全是灾害吗？在河流的下游，河水带来的肥沃土21

拓展延伸：

黄土高原是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一，是经流水长期强烈侵蚀，逐渐形成千沟万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。拓展延伸：22黄土高原黄土高原23

总结：

侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，影响我们的生产生活。总结：24课堂练习1、在做雨量大小对土壤侵蚀程度的实验时保持相同的条件是（）。

A、坡度和降雨高度要一样

B、坡度和降雨量要一样

C、降雨量和降雨高度一样2、下列最容易受到雨水侵蚀的地形是（）。

A、坡度很大B、坡度较小C、地面很平整AA课堂练习1、在做雨量大小对土壤侵蚀程度的实验时保持相同的条件25课堂练习3、下面环境中，土壤侵蚀最严重的是（）。

A、茂密的森林

B、绿绿的草原

C、荒凉的坡地4、下列最容易引发泥石流的天气是（）。

A、小雨B、中雨C、大雨CC课堂练习3、下面环境中，土壤侵蚀最严重的是（26课堂练习1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（）2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。（）3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。（）4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。（）5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（）6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（）√√√×√√课堂练习1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（27想一想：

今天你学到了什么？想一想：

今天你学到了什么？28导课人：李斯霞3.6探索土地被侵蚀的因素导课人：李斯霞3.6探索土地被侵蚀的因素29雨量大小——雨量越大，受侵蚀的程度越大。地形——坡度越大，受侵蚀的程度越大。有无植物覆盖——有植被覆盖，受侵蚀的程度小。土地被侵蚀的因素雨量大小土地被侵蚀的因素30交流、讨论实验方案我们的实验方案还有什么不科学、不合理的地方？需要修改吗？在实验中我们还要注意什么问题？交流、讨论实验方案我们的实验方案还有什么不科学、不合理的地方31同样高度降雨量相同坡度小坡度大土壤情况相同土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响同样高度坡度小坡度大土壤情况相同土地坡度大小对土壤的侵蚀的影32思考：

如何判断被侵蚀的程度？1、记录泥土剩下多少2、记录流经土壤后的水——径流浑浊度如何思考：1、记录泥土剩下多少2、记录流经土壤后的水——径流浑33研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响土地坡度大小会影响土壤被侵蚀的程度吗？坡度大，侵蚀大；坡度小，侵蚀小。塑料盒、泥土、喷水器、水对比实验植物数量、降雨大小、土壤结构坡度的大小

用喷水壶在两组上方，同样高度降等量的雨，观察被侵蚀的程度。研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件土地坡度大34雨量大小对土壤的侵蚀的影响坡度相同降雨量大降雨量小土壤情况相同同样高度五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版雨量大小对土壤的侵蚀的影响坡度相同降雨量大降雨量小土壤情况相35雨量大小对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤降雨量多少会影响土地的侵蚀程度吗？降雨量多，侵蚀大；降雨量少，侵蚀少。对比实验水、泥土、喷水器降雨量的多少植物的多少、坡度的大小、土壤的结构

用喷水壶在两组上方，同样高度降雨，观察泥土被侵蚀的程度。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版雨量大小对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同36坡度相同有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响无植物覆盖有植物覆盖同样高度降雨量相同五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版坡度相同有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响无植物覆盖有植物覆盖同37有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材不同的条件相同的条件实验步骤植物的覆盖会影响土地的侵蚀程度吗？植物多，侵蚀程度小；植物少，侵蚀程度大。对比实验植物、盒子、泥土、水、喷水器植物的多少坡度的大小、降雨量的多少、土壤的结构1.用喷水壶在两组上方，在同等高度降等量的雨；2.观察泥土被侵蚀的程度。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版有无植物覆盖对土壤的侵蚀的影响研究题目我们的推测实验方法器材38提示：实验开始后就不要动土地模型；注意用容器接住“径流”；认真观察并记录实验中的现象。五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版提示：五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版五年级39探索侵蚀的实验实验中我们看到什么现象，这些现象说明了什么？土地坡度大小对土壤的侵蚀的影响：雨量大小大小对土壤的侵蚀的影响：有无植物覆盖大小对土壤的侵蚀的影响：土地坡度大比坡度小对土壤的侵蚀严重雨量大比雨量小对土壤的侵蚀严重无植物覆盖比有植物覆盖对土壤的侵蚀严重小结：

坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。探索侵蚀的实验实验中我们看到什么现象，这些现象说明了40你能推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀吗？土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？你能推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀吗？41五级上册科学课件-探索土地被侵蚀的因素-教科版42黄河水为什么这么黄？黄河平均每年向下游输沙达16亿吨之多。平均每立方米的河水中，含沙量达37.6千克。——世界含沙量最高。雨水和黄河流水对黄土高原的侵蚀作用，带走大量黄土，并使黄土高原的地形地貌发生了变化；黄土高原的植被破坏、黄土高原泥土疏松……黄河水为什么这么黄？黄河平均每年向下游输沙达16亿吨43五级上册科学课件-探索土地被侵蚀的因素-教科版44山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？这说明土地受侵蚀的程度和降雨的大小有关。山洪会冲毁农田、房屋、道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产造成损失。泥石流、山体滑坡都容易发生在山区。

暴雨时，由于水流的力量大，带走的不仅仅是泥土，还有许许多多大大小小的石头和许多植物。山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？这说明土地受45侵蚀带来灾害：水土流失：泥土冲入公路侵蚀带来灾害：水土流失：46侵蚀带来灾害：水土流失：山体滑坡侵蚀带来灾害：水土流失：471.破坏土地，吞食农田。2.降低土壤肥力，加剧干旱的发展。3.淤积抬高河床，加剧洪涝灾害。4.淤塞湖泊，影响开发利用。侵蚀的危害：保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。1.破坏土地，吞食农田。侵蚀的危害：保护森林、退耕还林可以48侵蚀带来的全是灾害吗？在河流的下游，河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原，为人们增加新的土地。侵蚀带来的全是灾害吗？在河流的下游，河水带来的肥沃土49

拓展延伸：

黄土高原是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一，是经流水长期强烈侵蚀，逐渐形成千沟万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。拓展延伸：50黄土高原黄土高原51

总结：

侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，影响我们的生产生活。总结