幼儿园班主任周工作计划总结

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6幼儿园班主任周工作计划总结★幼儿园班主任周工作计划总结，供大家参考.工作计划.20__年秋季教学工作开始了，我班有幼儿__人，其中男孩__人，女孩__人.我所带的学前班已经跨入了小学，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化.在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期铺垫下良好的基础.一∶工作要点1:班级活动.根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动.活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果.确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2:营造健康向上的班风.制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部.布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境.让幼儿都参与班级管理工作〔安全〕，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感.培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会.3:继续培养各组小组干部.班干部是班主任的左右手.要认真选拔小组干部、精心培养小组干部.鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体.4:狠抓安全教育和安全管理.安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员〔五人〕，监控幼儿的下课活动.5:建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为.力争与家长达成共识，对幼儿保持一致的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，配合教师教育好孩子.二∶工作措施1:认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施;2:准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备;3:了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4:安全教育常抓不懈，每天强调;5:坚持晨午检，坚持每天查，详细记.6:保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必须和家长见面.家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面.杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生.PAGE页码4/NUMPAGES总页数6

幼儿园班主任周工作计划总结〖2〗这学期，我担任幼儿园中班的教育工作.在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位.为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：〔一〕教师应做到：1:坚持每天晨检.保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度.2:保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯.3:严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚.4:幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正.5:户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品.〔二〕教育幼儿方面：1:教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台.2:确保上下楼的安全.幼儿能做到不推拉、不跳台阶.3:幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西.懂得不能随便离开大人或集体.4:幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤.5:户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督.拿器械时互相帮助，保证幼儿安全.6:知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩.玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀.7:通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品.8:认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为.9:教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识.10:分辨对与错.让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识11:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110:119:120》.具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

幼儿园班主任周工作计划总结〖3〗作为一名幼儿教师及班主任.我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表.在工作中要求真、求实、求新.以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动.一∶教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中.善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力.了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施.激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛.要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍.不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力.在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物.在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力.在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力.二∶班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人.对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展.加强晨检工作，如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格.做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作.坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒.经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗.三∶安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力.不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救.加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生.四∶家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送.我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，