社团教学计划200字范文

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社团教学方案200字范文1

活动的时间定于每周四下午校本课堂时间。每次老师提前非常钟到位做好预备工作。课前仔细收集资料、钻研教法。

社团教学方案200字范文2

音乐教学中消失了或简洁或有点难的合唱歌曲。这对于我来说，是一个挑战。为了能够完成教学内容我制定了课堂合唱教学方案、

社团教学方案200字范文3

1。通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。

3。进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

社团教学方案200字范文4

为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的校内文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展，特成立学校合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配。

社团教学方案200字范文5

包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育同学的听觉和乐感，进展同学的综合音乐素养。

社团教学方案200字范文6

（一）训练内容、

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、合唱姿势、舞台造型。

（二）训练方法及过程、

1、声音的训练

（1）呼吸（2）声音位置（3）气息训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

4、节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

社团教学方案200字范文7

在日常的教学中，让同学分组唱各自的不同声部，对于班级中的校合唱团成员，我又提出更高的要求，让他们分别在自己的小组里演唱不同的声部，渐渐熬炼声音的融合，在此基础上，不断扩大同一个小组内演唱不同声部的人数，直至全班打乱位置让声部完全和谐，让个体的声音融入到班级的音乐海洋中。声音的融合是合唱的特点，老师要充分发挥想像力和制造力，化难为易，以同学为主体，引导同学自己去发觉、去体会，查找和谐。对其他可能存在的问题，要针对同学的年龄特点，运用诙谐幽默的语言，举例子、打比方，深化浅出，让同学在生动的体验中反复琢磨、反复实践，猎取正确的发声方法，达到声音的融合。

社团教学方案200字范文8

音乐是情感的艺术，音乐最基本的艺术功能就是表现情感，表情性是音乐艺术的本质特征。音乐是具有非具象的、非现实的和想像空间性的，能够表现最简单、最深刻、最微小的内心世界，而这些情感经常是语言难以表现的。

依据音乐作品的内容加入舞蹈、打击乐和道具，用以创设独特的艺术情境，已成为当今合唱的潮流。它打破了以往合唱的概念，不仅丰富了表演内容，而且大大提高了音乐的表现力，给传统的合唱形式注入新的活力。国际上很多优秀的合唱团在演出过程中，舞蹈与打击乐的运用，体现了音乐的独特风格，他们或舞或歌或奏，让观众充分感受到合唱的魅力。

在日常的班级合唱教学中，依据教材内容适当加入打击乐或者简洁的声势律动，或加入简洁的帮助性的动作随合唱歌曲的学习又肯定的乐观的影响。或依据歌曲的内容改编一些简洁的多声部音效组合，声势组合乃至小组不同人物的合作都能对合唱教学起到乐观的推动作用。

社团教学方案200字范文9

爱好是最好的老师，也是推动同学乐观学习的强大动力。只有同学对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。音乐不单是横向的旋律线条，更需要纵向的和声及织体表现，才能形成音乐的美感。老师在课堂教学中，应从爱好入手可以以合唱与独唱相对比的形式让同学观赏同一首歌，体会合唱巨大的感染力与丰富的表现力。还可以依据合唱进展的脉络介绍优秀的中外合唱作品，增加观摩与观赏的机会。通过观赏，培育同学的听觉，体会和声的美感，体会合唱的魅力。

老师在教学中可依据班级同学的特点，本着循序渐进的原则，制定训练方案。老师可选择教材中可听性、可唱性较强的歌曲，从两个声部的节奏训练开头，过渡到四小节简洁的和声训练，从简洁的轮唱渐渐渗透到两个声部演唱。在唱歌的方法上，主见轻声唱谱子，并学着倾听其他声部的演唱，追求和谐与融合的音响效果，等音准、节奏、气口都精确了，再填词。这样，课上、课下相结合，真正把合唱教学落到实处，使同学宠爱并乐于参加合唱练习。另外，老师自身也要把握合唱的基本技能与技巧，在实践中反复摸索，转变创作一些简洁好玩的片段练习，提高驾驭班级同学合唱的力量

社团教学方案200字范文10

一、通过参与合唱队的训练，使同学亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜爱此项活动

二、针对中班级和低班级不同年龄段的同学，进行分层教学。在去年学习的基础上，进一步提高同学的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。

三、培育同学的自信念和对唱唱艺术的表现力，关心同学积累音乐学问。

四、为校合唱队培育人才和后备力气，力争体现我校校本课程的特色。

五、教学进度、

第一阶段常规训练

1、合唱队学员选拔，

2、培育同学学习合唱的爱好，建立训练常规。发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

3、复习简洁的发声训练（连音、跳音），学习二声部合唱练习曲。

4、复习处理作品《小白船》

其次阶段训练发声技巧

1、发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。

2、发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。

3、处理巩固轮唱，并表演。

4、发声训练，学习二声部合唱《蓝色的雅特朗》。

第三阶段加强声部训练

1、发声训练（增加音域），复习巩固合唱曲《蓝色的雅特朗》。

2、听音训练，学习合唱曲《茉莉花》。

3、发声训练，学习合唱曲《送别》。

4、学习练习曲《知了的歌》，音乐嬉戏。

第四阶段作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目