教师学期述职报告

第页教师学期述职报告一、做一个科研型老师

老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，开展教学探讨工作。

二、做一个富有爱心的老师

爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。

三、做一个理念新的老师

目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。

在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。

我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。

老师学期述职报告2

敬重的领导：

您们好！

眼看新的学期就要来临了，作为一我代课老师，我觉得特别的荣幸，现在回顾上个学期，我做的那些工作，现在总结如下：

一、工会工作。

我在学校主要负责工会工作，工会是党联系群众的桥梁和纽带,维护教职工的根本利益是我的基本职责。我的工作重点就放在这几方面，我和工会委员一起组织教职工学习贯彻上级工会的各种文件和完成所布置的各项工作，为了增加教职工活动实力，提高教职工身体素养，我们开展一些有益于教职工身心健康的活动；如年初的“庆元旦师生同乐”，三月的“三八节踢毽子”活动等等。去年暑假我们还组织老师外出参观、学习，开拓视野，让老师亲身感受到社会的进步和自己身上的责任。

每逢过节我还和学校行政一起探望离退休教职工。老师生病住院，家里发生困难，我们总是上门探望，把党的关怀刚好送到教职工身边。

退休教职工多是我们学校的特点，我们学校在职职工只有25人，可退休老师却有18人。老老师们离开教化岗位后，经常会有“无可奈何花落去”的失落感、空虚感，因此帮助老老师们调整心态，找寻适合自己的新的生活方式，过好晚年生活，也是工会的一个重要工作。

记得去年老师节前夕学校工会还编辑了一本小册子《长寿之路》，作为已退休的老老师们的节日礼物。材料分“心理篇”、“饮食篇”、“运动篇”、“综合篇”，比较具体地介绍了中老年的养身保健的一些学问，为大家提高健康意识，加强自我保健，提倡科学、健康、文明的生活方式，供应了许多有价值的建议，使老老师们从一份不厚的材料中，体会到了学校工会对他们的深厚情意。

二、教学工作。

我始终担当学校低段美术教学工作。我针对不怜悯况，因班施教，因人施教，自制教材，编绘范画，对差的学生以个别辅导为主，对学有余力的学生以自学加辅导，并布置课外作业。对一年级新生，我始终采纳我自创的一种教学方法，那就是“添画教学法”，从老师帮助画，到学生自己画，从一个形象，过渡到多个形象，从一种颜色化成各种色调……经过我的教化，新学生在造型，色调实力方面都有不同程度的提高，绘画爱好大大增加，有时由于开会，美术课作了调整，学生就会关切此事，问什么时候补。

三、医务室工作。

我是学校的保健老师，所以，师生有病，我总是谨慎诊断，合理用药，随叫随到。在流行病多发季节，我们还对学校环境进行消毒，防止疾病流行扩散，保障师生的健康。

四、宣扬工作。

学校的宣扬工作我也是尽我的实力去做，一有大事，立刻写通讯报道，报送报刊发表，须要我写的安排、总结总是不折不扣地完成，黑板报、宣扬窗经常更换更换，尽量做到内容协作形势。

五、其他工作。

学校的事情是多方面的，除了正常的教学工作，还有大量的额外事情须要我们去参与，比如宿舍管理、食堂管理、值班管理、中餐管理等等，因此我总是坚持做一些力所能及的事。比如与其他老师一起分菜分饭，关切学校的环境，花木护理，做一些相关的工作。学校有时须要搞一些突击活动，如编写教材、美术作品上送、小制作参赛等，我都能主动参与。

现在回想过去的一个学期，我觉得离上级的要求、老师们的期望还是有肯定的距离，所以我希望能再有机会去完成自己未做好的工作，我信任这会是我今后全部努力的方向，请领导看我以后的成果。

感谢，我的述职报告完毕！

老师学期述职报告3

恰逢今年又重教一年级，假如说是不同的年级就像不同的风景，那我今年可谓是在同样的风景区又走了一遍，也算是重游故地了。这一次的重游，我少了一份走马观花，既观赏到了第一次不曾观赏到的风景，也能够总结了上次的阅历和教训，吸取优点，用学到的东西好好地规划了这一次的行走，有了一些自己的想法。所以，这次我述职的题目定为：走过两年。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。两个年头过去了，虽然还未脱青葱之气，但经验了一番之后，那个手忙脚乱的我如今终也多了一份安排和沉稳。

详细想一想，这学期的工作，在上学期创建班级文化、重视常规建设、紧抓品质教化、提升自身等方面，这学期我还是紧抓不懈上学期的重点工作，接着做好，也有了一些进步。

一、建设自觉性的家委会，用家校合力做事

上学期和家委会一起创建班级文化，也提出了自己对于家委会"自觉性"的想法。这学期我就着重加强家委会的"自觉性"建设。我觉得沟通是一切凝合力的起先。这学期我坚持每天写一篇工作日志的习惯，加强和家长们的联系，尽量想家长们之所想，争取家长们的支持。这学期家委会做的工作，也很让我感动。尤其是定班服的事情，我们班这学期定了两套班服、一套集体舞服装。全过程都是家长们自己忙活：选样式、统计号码、发放服装，有时候直到服装到了，我才知道家长们又为班里订了服装。一个家长和老师凝合力高的班级才能发展得更好，我坚决这一点，下学期我也会接着做好这方面工作。

二、做好常规管理工作教后的管理

没有规则，不成方圆。上学期，事无巨细的跟孩子们讲明每一项规则之后，这学期我的终点就放在纪律的坚持上面。

对孩子的表现刚好总结，刚好反馈，我觉得很重要，这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴激励孩子，每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现，一种记录学习，一种是纪律，包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴，每个月不同。

每个月末我就会召开"一年级四班表彰大会",评比出这个月的"纪律小标兵""语文学习小标兵",还有其他的像"背诵小明星""书写小明星"等，以表扬表现好的孩子，以先进带动后进。

当然，孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现，我都会记录到"1.4班学生学业状况统计"这本册子上面。做到心中有数的同时，更为了沟通家长，一起教化好孩子。

这学期，我也注意用更有效的管理学生的方法，通过培育小学生干部，管理权转移给孩子们，发挥学生管理学生的优势；注意了自身的榜样作用，和孩子们做好约定，我们相互监督，提高孩子们的自觉性；以"宁静"为中心，以"自己管好自己"为主要要求，尽量简化要求，突出重点，做好纪律管理。

三、教学上进步中追求创新

除了班主任管理好学生之外，我还是一名语文老师、品生老师。作为老师，教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新，让自己的教学更进一歩。

（一）品德与生活还可以更高效

品德与生活课还可以做更多事情，我还接着狠狠地将品德课整合了一番，有了许多可以自己自由发挥的时间。除了上学期坚持的用故事教化学生之外，我还利用品德课做好了两件事情：口语训练、写作。

学生的口语表达实力同样重要。我选择了"介绍自己的名字"作为题目，让孩子们起先了自己的"百家讲坛",既熬炼了孩子们口语实力；又让孩子们见识了不同名字背后的故事，增长了学问；还增加了孩子们的识字量，一剑三雕。

写作同样是一个重要的学习实力，除了看图写话的指导，我更看重孩子们自己的创建。信任孩子，他们会给你惊喜。在尝试创建的路上，孩子们自己创建的小诗很精彩。一年级四班的小诗集正在筹备中。

（二）语文：阅读工作还要加强

"在阅读养成品德"所以这学期除了抓好孩子们的基础学问、口语表达、写字、写作之外，我着重就抓了孩子的阅读。这学期不同的是，我规定了每天的阅读篇目，让学生每天阅读，我也每天和孩子们一起回顾，指导学生找出这些文章中美的词语和句子，让学生能够"据为己用",拓展好词好句储存量，提高写作实力和对美的相识。除此之外，开拓给孩子们讲故事的时间；制作了"读书小明星"的奖状，激励学生们的读书爱好。

四、接着提升自己，做好老师本分

"学生素养的提升离不开老师专业素养影响",这学期我接着将个人的提升也列入安排之中。

（一）练好字

在上学期练字的基础上，这学期接着努力，仔细练李放鸣老师写字帖上面的汉字，夯实语文老师的基本功。

（二）读好书

接着自己的读书之路。这学期我还是像上学期一样做到以教化教学书籍为主，读书种类多样化。努力提升自己的阅读量，用自己的阅读量来帮助学生阅读量的提升，用自己的实际行动带动学生。下学期我将把更多的`重点放到教化教学杂志和书籍上面。

只有经验，才有收获。走过这两年的一年级老师生活，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。两年了，作为一名老师，我也仅多了一些反思和想法，知道了自己应当做那些事情，可是如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。和其他老师做过的事情相比，我更是黯然失色。但是故事总是未完待续，在接下来的教化之路上，我还要观赏更多的风景，也要沿着教化教学这条路，把学习恒久当成进行时，恒久的动身ing.

老师学期述职报告4

敬重的杨校，陈校，敬爱的各位同事：

你们好！

我叫xxx，目前任职于对外沟通中心，担当英语老师，我任课的课程名称是英语视听说。详细地说，包括实境听口，美国学生艺术史，雅思托福的听力和口语两个单项。

坦白地说，相对于在座的各位老师，在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语，探讨生读的是管理，也不是师范类院校毕业。因此，在教学阅历，方式，气场等等方面我还很稚嫩，想向各位学习。然而，对英语的执着、酷爱、坚持，和两年的留美经验，让我积累了许多的学问，雅思听力7.5,口语7分的成果更使我信任自己是具备肯定实力的。

去年9月15号那天，我人生第一次走上讲台，虽然面对的才8个学生，依旧足以让我汗流浃背惊慌到不行。慢慢地，从最起先的时常放空、语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟，再到现在第一个学期接近尾声，我已完整地完成了以下内容的教学：实境听口上册16个单元，美国学生艺术史前10章节，初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭国晨校长的指导下，围绕"以活动促听说"的方式，我给我的学生支配了个人或小组的topicpresentation,即英语话题演讲，并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止，总共进行了6次这样的视频演讲，学生们都主动参加，效果还不错。另外，每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音，现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中，我意外地发觉艺术史第3章的内容竟然是托福TPO第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文，这个发觉让我更加坚决了托福听力的考点不仅仅在于语言听力，还在于学科见识。因此，泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。

在班级管理方面，因为国际班目前没有班主任，实行的是导师制管理模式，所以在彭校的带领下，我自觉担当起了一部分的班主任工作。支配值日表，制作黑板报卡片，练歌，打扫教室，查寝，一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参与了大大小小的社会活动，9月30号去了贵阳市残联康复中心参与志愿者活动，10月24号到重庆外国语学校进行小托福考试，12月3号参与了贵阳市"国际助残日"活动汇演等。在每一次的外出活动中，我跟我的学生都收获许多，跟他们8个孩子的接触相处，也增进了我们彼此的师生情意。这一次的国际班老师考核结果，我的成果还不错，也很感谢他们对我的工作的确定。

确的确实，不论是教学还是班级管理方面，我都是在仔细地，专心地做着每一件事，我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人敬重的好老师。就像杨校对我说的那样，"只要脚踏实地认仔细真地做一件事，想要做不好都难".我记住了！

最终，我想说，虽然我跟英语组的老师们不在一个部门，但是本质上我们教给学生的东西都是相通的，我很情愿向你们学习请教。所以，很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课，希望能得到允许。

这就是我的总结，感谢！

老师学期述职报告5

各位领导、各位老师：

大家下午好！时间飞逝，在平淡与劳碌中，一个学年就这样一晃而过。这一学年的工作，是琐碎而繁重的，好在有各位同仁的指引和帮助，才使我这学期的工作任务能顺当完成，特殊是配班赖伟蔚老师，她任劳任怨，出谋划策，真的为二（3）班付出了许多，在这里我要特殊感谢她。

本学年我担当二(3)班的班主任和2个班的数学教学工作。在班级管理方面，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教化，抓住学生在学校生活的每一个细微环节来提示监督他们要养成良好的行为习惯，如不乱丢纸屑、爱惜学校公物，疼惜粮食，遵守用餐纪律，不追逐打闹，讲文明讲礼貌讲卫生等。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮番当值日班长，干部。并在班级中进行评比和投票评比，这样不仅体现了民主管理，而且还能刚好发觉问题并刚好处理。在劳技课上，孩子们个个动作娴熟的系红领巾、整理书包，让我叹服；在队形队列竞赛中，孩子们的刻苦精神让我深受感动，同时他们在训练中也学会了坚毅、学会了协同合作，最终我班获得了第一名的佳绩；在班级诗歌朗诵竞赛中，孩子们团结向上的精神让我感受很深，同时我们也获得了三等奖的成果；这个学期，二（3）班获得了流淌红旗7、8次，文明班级2次。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点工作：

一、坚持仔细备课，在备课中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

二、总结方法，增加上课技能。创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑。

三、设计符合小学生年龄特点的实践活动。特殊是对学困生，进行分层次要求。在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习，注意学习过程。

四、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。

我知道自己在个方面还存在着很多不足，以后还有许多须要努力的地方。要多看些与数学有关的书籍，向有阅历的老师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持多写教学反思。工作尽可能做细，考虑周全。在以后的工作中，我会努力学习、积累阅历，不断总结不断反思，争取把工作做得更好！

老师学期述职报告6

卢梭说：“上帝塑造了我，然后把模子打碎了。”话虽说的未免猖狂，却是非常在理。上帝给每个人的生命只有一次，我们该如何度过，这是个值得思索的问题。

时间在消逝，当学校召开中青年老师座谈会有我的名字的时候，我才真正意识到自己已经不是五年前刚走上三尺讲台的那个教学新兵了。当具备了肯定的教学阅历的时候，我经常在思索，我将来的语文之路该走向何方？我在语文的这片田地里该如何耕耘呢？思索一再，我发觉，要成为一名优秀的语文老师，仅仅有黄牛般勤恳仔细的看法日出而作日落而息这远远不够，埋头苦干的同时，还需抬头远眺远处，具备先进的教化教学理念，时刻把学生装在心中，时刻把为社会培育将来新型的创建性人才的目标装在心中。

为此，本学期，教学之余，我把读书作为自己的主要活动之一。当然，功利性的读书，应是有选择性的。早读，学生读书的时候，我经常带着自己的古典诗词，利用早读有限的时间，背一到两首古诗，努力提高自己的文学修养；晚上，我选择于漪、李镇西等名家教化书籍，有安排的阅读，以增加自己的教化理论素养，希望能在自己的教化实践中有科学的理论指导，少走弯路；同时，我充分利用现代化科技的便利，刚好在网络上学习，关注教化最新动态，不断调整自己的教化教学策略，用他山之玉攻自山之石。

读书学习，可以让自己的教学之水常新，但仅仅自己会读书的老师还不能算是一个合格的老师，