校园运动会活动方案_第1页
校园运动会活动方案_第2页
校园运动会活动方案_第3页
校园运动会活动方案_第4页
校园运动会活动方案_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——校园运动会活动方案校园运动会活动方案

为了确保事情或工作有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面筹划,是概括行动实施手段细那么,步骤等。我们理应怎么制定方案呢?下面是我整理的校园运动会活动方案,供大家参考借鉴,希望可以扶助到有需要的挚友。

校园运动会活动方案1

为更好丰富校园文化生活,全面提高学生身体素质,让学生投身户外,投身到积极、健康的户外活动中去,充分表示中专学生健康向上,弥漫活力、和谐友好的精神风貌,现抉择于5月下旬在全校范围开展其次届趣味运动会,以下为趣味运动会活动设计方案。

一、活动领导小组:

组长:xxx

副组长:xxxxxxxxxxxx

成员:xxxxxxxxxxxx

二、活动时间:5月下旬

三、活动地点:运动场

四、活动内容:

活动分为个人工程和集体工程。

〔一〕个人工程

1.前抛实心球〔男女〕2.立定跳远〔男女〕

3.1500米〔男子〕4.800米〔女子〕

〔二〕、集体工程:

1.工程名称:?赛龙舟?

方法:每班报名运鼓动10人〔至少4名女生〕,配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟〞在起点后放好,运鼓动分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员急速爬至垫子的前沿,结果一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后急速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头〞,并向前行进。按此方法依次循环直到终点,最先到达终点者获胜。

规矩:〔1〕、务必在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

〔2〕、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位也不能触地。

〔3〕、违规者务必从头开头。

〔4〕、小垫子务必首尾相连,中间不能有空隙。

2.工程名称:?背球接力赛?

〔1〕、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

〔2〕、比赛规矩:

1〕2人为一小组,5小组举行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点启程绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2〕留神在传球的过程,哪一小组展现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新启程。

3.工程名称:?齐心协力?

规矩:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不成展现摔倒和放手的现象,〔展现以上现象者放弃比赛资格〕手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

4.工程名称:?滚雪球?

1)比赛人数及分组:每队12名队员〔女生至少5人〕,分为两组依次举行

2〕比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3〕比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4〕比赛规矩:

每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位急速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与其次位两人手拉手再急速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

返回起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

跑动中不限制队伍的排法,但务必是手拉手,不得脱手。

5〕全队人员〔12人〕全部超过起点才算全部到达。

6〕比赛纪律:比赛中应十足按照裁判,以裁判员的判罚为最终判决

5.工程名称:?障碍跑接力赛?

方法:每队各15名队员〔至少7名女生〕障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,结果一根标志杆距离折返点12米。第一名运鼓动手持接力棒听到指令后启程,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,持续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运鼓动,其次名运鼓动持续启程。全队用时最短的为告成队。

更加留神:碰倒标志杆的运鼓动,务必将标志杆恢复原样,才能持续比赛。否那么不予计算劳绩。

五、加入对象:全体初一、初二在校学生

六、竞赛手段:

〔一〕个人工程每班限报三人,每人限报两项;集体工程按照每项要求人数报名〔在总人数不变的处境下,可增加女生人数〕;每名运鼓动包括个人工程和集体工程限报5项。

〔二〕报名有缺项的班级,结果计算团体总分时,按照每人次扣1分。

〔三〕已报名的运鼓动不得无故缺席或弃权〔因公务或伤病除外〕,违者按照每人次扣除该队总分5分。

〔四〕个人和集体工程都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班全体分数,扣除德育量化评比10分。

七、名次和赏赐手段:

〔一〕个人工程取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总劳绩。

〔二〕团体工程按照14、10、8、6、4、2计入总劳绩。

〔三〕团体前两名颁发奖状。

八、留神事项:

1、各班做好安好、纪律、环保教导,活动期间不得肆意走动,观看有秩序,加油激励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊理由要求组队加入活动。

校园运动会活动方案2

一、活动主旨

本着树立“健康第一〞思想,以活动为依托,实施“我参与我喜悦〞的精神,推动初中体育活动的广泛开展;传承枫叶人不断创新、发愤进取的精神,充分表示学生“喜悦、健康、和谐、团结、向上〞的优秀品质,培养学生的集体荣誉感。

二、时间地点

运动会时间:20__年_月_日7:30—15:30

预赛时间:20__年_月_日—10月11日16:00—17:00

三、比赛工程设定

田径类:100m〔男、女〕,1000m〔男〕,800m〔女〕,立定跳远〔男、女〕,实心球〔男、女〕

趣味类:滚铁环、吊瓶、迈向告成、袋鼠跳、公鸡下蛋、100m迎面接力、拔河

四、人员工作安置:初中部统筹协调:袁清早

副总裁判长:

趣味裁判长:初中部裁判员:

五、裁判员和班主任培训时间地点:20__年_月_日—20__年_月_日〔时间待定〕

六、竞赛规矩及方法:

1、100m〔男、女〕

方法:每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。〔务必安规定执行〕规矩:预赛:以年级为单位举行,每组4—5人比赛〔提前一周举行〕决赛:以年级为单位举行,取劳绩的6人进决赛。

2、男子1000m

方法:每班男生1—2人。抢跑一次将直接罚下。〔务必安规定执行〕规矩:以年级为单位举行决赛,取劳绩的6人计入总分。

3、女子800m

方法:每班女生1—2人。抢跑一次将直接罚下。〔务必安规定执行〕规矩:以年级为单位举行决赛,取劳绩的6人计入总分。

4、男、女子立定跳远

方法:每班男、女各2人。每人连续跳3次,取三跳中的劳绩记名次,如假设犯规将不记劳绩〔务必安规定执行〕

规矩:以年级为单位举行决赛,取劳绩的6人计入总分。

5、男、女子实心球

方法:每班男、女各2人。每人连续投掷3次,取三投中的劳绩记名次,如假设犯规将不记劳绩〔务必安规定执行〕

规矩:以年级为单位举行决赛,取劳绩的6人计入总分。

6、滚铁环

方法:每班男、女各5人〔共10人〕。滚铁环是对人的细心和平衡技巧的考验。用一根宽铁片做一个圆环,再做一个前端带钩的推杆,手握推杆推动铁环向前滚动。

规矩:采取分组迎面接力的形式,将铁环滚至对面,完成最快的班级获胜。假设半途中圆环倒下须在原定调整好前行,接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。

7、吊瓶

方法:每班男、女各3人〔共6人〕。吊瓶是对人的细心和操作技巧的考验。把一根长线两头分别系上一个长木棍和短木棍〔比啤酒瓶口直径细且长度比瓶口宽〕,面前放置一个啤酒瓶,只用一只手操作长线吊着的短木棍放进啤酒瓶内提起向前跑动。

规矩:采取分组迎面接力的形式,将瓶吊起跑至对面,完成最快的班级获胜。操作过程中犯规的将从原地重新开头,接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。

8、迈向告成

方法:每班男、女各3人〔共6人〕。每班两块长木板,每块木板上面有10个脚套,10名队员〔男前女后〕左右两脚分别踩在两块木板上,队员一起有节奏的.迈步向前,走向终点即可。

规矩:比赛距离为20m,一起迈步向前,最快的速度走向终点,前三名班级计入团体总分。以木板后端过终点线为准。

9、袋鼠跳

方法:每班男、女各5人〔共10人〕。每位运鼓动务必把双脚放在编织袋里跳动,假设某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规,需在原地整理好,再启程。规矩:30m往复接力赛,采取分组迎面接力的形式,跳至对面,完成最快的班级获胜。,用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。

10、公鸡下蛋

方法:每班男、女各5人〔共10人〕。每位运鼓动务必在两腿中间放一个篮球,举行双脚同时腾跃向前,之间的球不能掉落,如有队员将球掉落,须在原地调整好举行比赛。规矩:30m往复接力赛,采取分组迎面接力的形式,跳至对面,完成最快的班级获胜。,用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。

11、拔河

方法:七年级组〔1—5班〕、八年级组〔1—4班〕各选拔20人〔男女各10人〕参赛。

规矩:比赛前抽签抉择对手,采用淘汰制,每局交换一次场地,三局两胜制,表演赛不计劳绩,第一名发放奖状。〔提前两周的课间操举行〕

七、名次、积分

1、个人工程第1—6名记分,分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1—3名记分,分别得14、10、8分。

2、个人和团体比赛积分记入班级总分。

3、假设劳绩并列,那么共享该名次。

校园运动会活动方案3

一、主题:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。

二、比赛时间:初定于xx年5月29日〔第13周周六〕约半天。

三、比赛组织形式:以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组,各组分别比赛。

四、比赛工程:比赛分家庭组和学生组两类

家庭组〔男女混合不分组〕

学生组〔男女分组〕

高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、快乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

五、报名人数及报名规定:

1.以班级为单位,每班每人都可参赛。

2.家庭组每班限报12户,且务必是本班学生及其父母。每个家庭限报2个工程,同一工程每班限报三户,不得多报、不报。

3.未加入家庭组比赛的学生都可加入学生组比赛。每人限报2项,同一工程每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

4.填写时用“√〞标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。

六、计分手段:全体工程直接分组决赛,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。入选前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,那么得分相应平摊。

七、入选与赏赐:根据团体总分多少排列年段内名次,如总分一致,那么第一名多者名次列前,仍相等,那么看其次名,以此类推。根据团体总分上下入选各年级的前三名,二年级取前四名,分别发予奖状,以资激励。

八、号码调配:号码设置为4位数,第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为依次代码,01-35为男生,36开头为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一〔1〕班第一位女生为1136。

九、比赛工程概括规矩:

家庭组:

1.高人套圈父母各站孩子一侧,抱孩子下肢将孩子抬至三人最高,三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得分,踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜。

2.合作投篮用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球,也可自投自抢,三人轮替举行,限时2分钟内完成,超时投进不计数。距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求。球进篮圈得1分,一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分,父母假设进线投篮那么投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

3.袋鼠接力家庭成员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内。令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给其次人,三人依次举行,以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米。

4.快乐一家跳三位成员轮替用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序换人。以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜。〔比赛采用带计数器的跳绳〕

5.三人四足三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后,三人四条腿前进,最先完成30米距离的为胜。假设中途绑带散了,务必绑好后才能持续比赛。

6.踏石过河参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开头,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河,全体成员务必都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线〔上岸〕,以结果一名队员双脚过线计时终止,以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加1秒计算。比赛距离:30米。塑料板为30cm的正方形。

7.滚雪球取30米距离,在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵其次名成员前进,过标志杆返回起点,由第2名成员手拉第3名成员持续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中务必手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开,假设途中意外断开,务必急速接上;以结果一名队员过线为该

该队劳绩,用时较少者名次列前。

8.推小车a双掌撑地在前,b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处,换b推c,至标志2处换c推a,以a双掌过终点线为终止。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米,全程30米。

学生组:

1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。假设中途绑带散了,务必绑好后才能持续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。

2.积少成多起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次举行。定时2分钟内,可按序重复举行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开头传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人扶助,否那么按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为终止,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。

4.集体跳大绳二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。

十、比赛公允竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运鼓动加入的全体工程得分,并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释权属校体育组,假设有未尽事宜或规矩修订,另行通知。

校园运动会活动方案4

为了提高全校师生的磨练热心,积极开展全民健身运动,经学校研究后抉择召开小学田径运动会。

一、时间地点:

20xx年5月23日上午8:30在。田径运动场。

二、加入单位、人数及资格:

1、各班组队参赛。〔队员名单见附件〕

2、各班领队1人〔班主任〕,运鼓动人数按各班男、女总数的40%报名,每名运鼓动限报3项比赛工程。

3、比赛规矩参照照国家体育总局公布的最新田径规矩和大会特定规矩执行。希望裁判员赛前积极熟谙器材,加强规矩学习。

三、比赛工程:

一、二年级:50米、一分钟跳绳、一分钟拍皮球、立定跳远

三、四年级:50米、、掷垒球、一分钟仰卧起坐、立定跳远

五、六年级:50米、掷实心球、跳高、急行跳远

四、赏赐手段:

按年级分男女单项设奖,赏赐前3名。

〔如参赛运鼓动4人取前3名,3人取前2名,2人取前1名,1人那么取消工程〕

五、其他:

1、运动会期间各运鼓动要留神安好。

2、本次运动会比赛工程全部无预赛。器材打定请在5月21日完成

3、比赛打定会议:于5月22日下午4:40在。会议室召开。

4、裁判员由小学教师承担。

校园运动会活动方案5

为了贯彻“健康第一〞的指导思想,养成“终身体育〞的良好习惯,积极响应“每天磨练一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子〞的阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁·新阳光〞杯校园文化节〞的概括要求,丰富学生的课余生活。开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的喜悦,同时培养队员团结合作的精神,巩固队员集体荣誉感。

一、活动时间

20xx年4月20日下午1:00至3:00

二、活动地点

学校操场

三、加入对象

本校全体师生。

四、活动安置:

二月份:

1、活动方案及内容确实定,制定规矩。

2、器材打定。

三月份:

1、根据活动工程对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

2、对活动内容的修改。

四月份:运动会表示。

五、内容预设

一、二年级

1、保龄球每班10人,男女各5人

2、推轮胎跑每班20人,男女各10人

3、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

三、四年级

4、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

5、连体兄弟每班20人,男女各10人

6、履带战车每班6人,男女各3人

五、六年级

7、“迷你〞铁人三项每班6人,男女各3人

8、拔河比赛每班20人,男女各10人

9、开火车每班20人,男女各10人

需添置的器材:

1、旧轮胎6个。

2、油布7米*0、5米5块

3、羽毛球5个

校园运动会活动方案6

一,活动主题

消遣身心、激扬青春

活动宗旨

情谊第一,比赛其次。

二,活动整体方案

活动时间:20xx年x月x~x。下午五点

活动地点:学校田径场

主办单位:教导系学生会

赞助单位:xx

活动参与对象:教导系全体师生

活动主题:教导系趣味运动会

三,概括活动细那么简介

工程一:拔河大赛

参赛者:15人

裁判员:发令1人,记录1人。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛场地:学校操场

比赛规矩:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛打定时间内,各队队员务必依次交织站在河界外,裁判员发出“预备〞口令后,运鼓动全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开头比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛终止和胜方。

拔河赛制:

1。比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2。比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签抉择。

3。淘汰赛:每班抽签分成A。B组,A组四队,B组三队。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时,比赛宣告终止。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍举行决赛。决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

工程二:螃蟹运球

参赛者:每班16人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

比赛场地:学校操场,10米

比赛规矩:赛道两端各站8组队员。比赛开头后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道结果一组队员走到另一端。假设在运球过程中,篮球掉了,务必把球捡起再夹好,并在掉球点持续比赛。记录员记好时间,并登记,统计著名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

工程三:跳长绳

参赛者:每班14人〔包括甩绳人员〕,7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。〔分两组〕

比赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

比赛规矩:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开头时开头记圈数。一分钟比赛时间。假设有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,那么不计在圈数中。比赛持续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

工程四:袋鼠跳

参赛者:每班10人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

比赛场地:学校操场。20米。

比赛规矩:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到结果一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计著名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四,赏赐规矩。

五,活动经费预算。

六,其他

1。崇敬比赛,崇敬裁判,崇敬对手,赛出水平,赛出风格。

2。裁判务必做到公允、公正、公开。

3。比赛前由各班解读比赛工程细那么,让参赛人员更加领会各项比赛流程和规矩。

4。遏止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5。持场地的卫生,保持现场的卫生。

6。请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

7。望各班专心组织本班的队员加入活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分呈现各部门风采。

8。遇不成抗因素〔如下雨〕或全校性活动,比赛日期另行通知。

校园运动会活动方案7

一、领导小组

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

二、主要内容

1.田径比赛〔4月17日〕〔1—5年级〕

2.播送体操〔七彩阳光〕〔5月8日〕〔1—5年级〕

3.阳光体育健身赛〔6月10日〕〔1—5年级〕

4.乒乓球比赛〔6月16—18日〕〔3—5年级〕

5.20xx年春季田径运动会暨校园体育节开幕式〔4月17日〕〔1—5年级〕

三、要求及留意事项

1.各班主任及有关职员要用心组织,专心预备,使活动切实到达增进学生全面进展,进步学生运动技术水平,培养学生意志品质和团队精神的目的。

2.学校按活动劳绩,评比两个“优秀组织班级〞。

3.留意安好,制止伤害事故发生。

4.未尽事宜,另行通知。

附:各项活动方案

二○xx年三月

田径比赛活动方案

一、领导小组

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

二、时间地点

20xx年4月17日在学校操场举行。

三、加入单位

二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

四、比赛工程

1.一年级:50米

2.二年级:60米

3.三年级:60米100米

4.四年级:60米100米

5.五年级:100米400米跳高跳远

五、比赛手段

1.一年级、二年级组:60米男、女组各报6人。

2.三年级、四年级组:60米100米,每项男、女组各报3人,每人限报一项。

3.五年级:100米跑、400米、跳高,跳远,每项男、女各报3人,每人限报一项。

六、比赛方法和规矩

1.比赛方法〔略〕

2.采用田径最新规矩。

七、嘉奖手段

一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名;三年级、四年级嘉奖前三名。

八、报名时间

20xx年4月10日前将报名单报体育教师。

九、留意事项

比赛时留意安好,自觉遵守规矩和要求。

十、未尽事宜,另行通知。

播送体操〔七彩阳光〕比赛规程

一、比赛时间

20xx年5月8日举行

二、比赛地点:

教学楼前

三、加入班级

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

四、比赛内容:

?七彩阳光?播送操

五、比赛手段:

1.本班级学生务必全部加入〔病事假务必要有病、事假的假条,经指导处同意〕。

2.进退场均由班级同一口令下举行。

六、评委:班主任

七、未尽事宜,另行通知。

附:播送操〔队列队形〕比赛评分标准:〔见下表〕

附表:

工程

分值

比赛要求

评分标准

1

进退场

〔队列队形练习〕

3分

学生进退场〔队列队形〕

整齐有序、安好快速

整齐有序3分,口令不够嘹亮、步伐不一致的2分,进退场混乱1分。

2

服装

0.5分

学生服装感激

不感激的每个学生扣0.1分。

3

播送操

5分

11.动作正确性〔包括头、手、臂、大小腿、等身体各个部位的到位程度和脚步的正确性〕

2.动作整齐性〔包括队伍的整齐性、班级中的全体学生播送操的动作一致,动作和音乐节拍吻合〕

1、动作错误每个学生扣0.2分。

2、动作不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论