以考试的锦集八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——以考试的锦集八篇【精选】以考试的作文锦集八篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我整理的以考试的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以考试的作文篇1

每个人，都会追念过去发生的种种事迹。而我呢，不管自我做过的什么事，都从不懊悔，不管别人怎样。那天，我对自我最满意。

又是一个令我厌恶的雨天，每次考试都总是下雨，情绪很压抑，仿佛注定考不好一样，有点小紧张。

好不简单赶到考场，全身上下都湿了，好冷，考场的同学都在探讨，舞弊。我心里也想，由于怕自我考不好，所以一溜烟地参与了他们的行列，说好考试传纸条报答案了。

开考了，有点紧张地拿着试卷，貌似有点难，我做的手有点发颤，尽量拍拍脑袋，尽量让自我宁静下来，不去想任何事情。但是脑子不明白被什么操纵一样，一片空白。什么也想不起来了，急的快哭了，监考老师看出了我的异样，知识拍拍我：别紧张，放松点。看着他关切的眼神，心头一暖，仿佛吃了定心丸一般宁静了下来。

时间一分一秒地过去了，我悄悄地写着试卷，突然，一张纸条飞了过来，我明白他们传给我的答案，，我真的有些慌了，抄还是不抄？抄了的话可能名词会提上去，不抄的话分可能很低，突然想到廖哥的可爱笑容，还有他严肃的地告诉我们做最真实的自我，考最真实的成绩。然后把纸条扔掉，不料被监考老师发现，他捡起纸条然后问：“你抄了？〞我坚强的摇了摇头，他有点不相信，然后拿起我的试卷，随后换上欣慰的笑容道：“你是好样的！〞我的眼睛被老师欣慰的笑所折射伤，我明白，我没做错这件事，淌着泪想告诉老师：我是好孩子！

考试完后，回到自我班上，廖哥满脸笑容地给我们交谈，末了，他加上一句：我为诚恳的学生而感到高傲。

他们的信任，让我深深地感动，身为班主任的他的信任，让我无比荣耀。

我说过，不管别人怎样看，自我做的事绝不懊悔，绝对不昧着良心做让自我懊悔的事。

他们欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的动力。

以考试的作文篇2

一天，我背着书包去上补习班。就在等车时，我看到了惊险的一幕。

一位年过半百的老奶奶牵着她的小孙女去公园玩。不知怎么回事，小孙女突然松开了奶奶的手，单独向马路跑去。跑到正中间，突然停下来，回头看了看奶奶，叫道：“奶奶快点吧，我等不及了!〞老奶奶焦虑地说：“我的乖孙女，快回来，有危险。〞可是小女孩貌似没听懂奶奶的话，依旧不停地向奶奶招手。

就在这时，一辆大卡车向小女孩迎面驶来。司机被小女孩突如其来的举动弄得不知所措，汽车像脱了缰绳的野马向前飞奔。大家都惊呆了，一个个束手无策，谁也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶吓得晕了过去。我的心也怦怦直跳，心想：这下完了，小女孩一定没命了。

说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，只见一位二十来岁的青年挺身而出，箭一般的冲了上去，抱起小女孩，跳到路边。“轰〞的一声卡车开了过去。年轻人倒在路边，小女孩正躺在他的怀里。周边的人一下子围上前去。小女孩爬起来，哭着喊：“奶奶，奶奶。〞年轻人迅速站起来关心地问小女孩有没有事，周边的人看到这情景都松了一口气，那位青年把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶愉快地把小女孩搂在怀里，亲了又亲。人们都向年轻人投去赞许的目光。

年轻人走了，消失在来来往往的人流中。我想：就在这瞬间，多亏了这位年轻人，不然……我们的社会多么需要这样见义勇为的人啊!

以考试的作文篇3

在这个月白风清的夜晚，充满了紧张与冲动，由于明天就要期中考试了，此时每个学生的心情可能都不是很高兴，由于每一次大考后都要开一次意味深长的家长会，也就是说，开完家长会后，我们的好日子就会从脑海里烟消云散了。

今天是考试前的最终一个晚上，每一个学生都为了明天能考一个好成绩争分夺秒的复习着，按理来说，我现是也是应当在书本前埋头复习的，但是我认为，既然以前没有学好，现在临时抱佛脚也无济于事。所以我把重点知识背了下来就去放松心情啦。虽然我在以前，都是把明天的考试科目要背的都背的滚瓜烂熟，但自从听说考试前要准备的最重要的是心情后，在考试前我都不会把时间都用在复习上了。你看啊假如一个人在十分压抑和紧张的状态下考试，那即使背的再熟，脑子里也是一片空白的，所以只要平日知识学的足够扎实，那么保持一颗良好的心态，乐观的去迎接考试就好了!

那说了那么多毕竟用什么方法来舒缓心情的呢？下面就和大家共享一下，由于每个人的兴趣爱好都不一样，所以放松的方式也不一样，譬如说爱好运动的人，在考试之前可以去操场上跑上几圈，或者约几个朋友出来打打羽毛球，又或者做俯卧撑、仰卧起坐。爱好音乐的人，在考试之前可以放几首平日自己最喜欢的歌曲，细细品味歌词的意义。爱好读书的人，在考试之前可以坐在阳台边，拿出一本好书，再加上一杯清茶，细细品味。假如这些你都不喜欢，那么你尽可以用你放松心情的方式，譬如说和朋友们坐下来聊聊趣事，或者带着自己的宠物去外面吹吹风，又或者对着山的那边大喊一声：我相信我一定可以！

做完这些，我们就要乖乖的上床睡觉了，玩归玩，不睡好怎么行，所以不管现在是在复习还是没复习的朋友们，放下手中的笔，洗漱一下，洗去今天的疲惫与压力，去美美的睡一觉，不管明天结果怎么样，也不要考虑太多，至少我们努力过。

以考试的作文篇4

“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。〞我提防地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。〞电话里传来的声音在我听来就像天籁。

挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。开心好像要从我身体的每个部位溢出来了。我马上抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！

听着他们对我的赞扬和激励，我觉得自己的苦没白吃……

暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最终半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，细心地凝听吧！认真地演奏吧！〞每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。〞每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！〞每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！〞我觉得，“十级〞就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。

我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终究考过了十级！

想着想着，我发热的头脑逐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，假如是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对老妈说：“真惋惜，就差一点点就是良好了。〞老妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想教师为什么就少给你这1分？〞“我还没有良好的水平吗？〞我问自己。“是的。〞这是我给自己的答案。教师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。教师，感谢您用这1分来鼓舞我，来告诉我还有大量不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。

以考试的作文篇5

期中考试终止了，经过漫长的等待后，成绩终究公布了。

在这次考试中，语文、数学总分值，只是英语又错了一个小题。可能是马虎吧，可是我们班怎么有得总分值的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。

大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：W=X+Y+Z,也就是说，成功等于艰难劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。

点评：写出了自己考试后的感想。并且针对实际，总结经验教训，并表达了自己的决心，很好。

（妈妈）

以考试的作文篇6

“什么，又搞突然袭击，不会吧！〞小A闪动着她那双精明的大眼睛，表示不满。

讲台上的林老师不紧不慢的讲着：“没错，没通知大家就数学测试，为的是给大家一个惊喜，也是为了看看你们的真实水平吗。〞只见他熟练的拿出一摞试卷，正了正鼻梁上的眼镜，露出一丝得意的神情，“同学们，抓紧时间，只给你们3分钟的准备时间，现在时间还剩2分50秒，大家抓紧时间。〞

讲台下的同学们表情那是叫一个千奇百怪，但唯一共同点就是无奈，只听这个说：“昨晚我可一点也没复习呀，还玩了通宵，这下完了，完了〞一个带着“熊猫牌〞隐形眼镜的同学说道，话音刚落，只听那边又传来：“谁说不是呢！上次考试就这样，这次有搞突然袭击，要是我有心脏病早被老林高的'送进医院好几回了！〞“哈哈..〞全班洋溢着紧张又强烈的气氛。

“好了，同学们大家不要吵了。现在时间还剩10秒，我们一起来到数，10，93，2，1，开始。〞发下试卷，同学们的心更是七上八下的，一看这个太难，那个又不会。时不时传来几声：“要是再让我看一眼书就好了，哎！〞

小A环顾着四周的同学，心想：看把！这些虚伪的家伙，考试前，这个说没复习那个又说玩通宵倒真做起题来一个比一个快，真是知人知面不知心呀！

教室里宁静极了，静的只听得见笔与纸磨擦的声音，只是偶尔有点担心静因素像潜伏已久的猎人，要抓住时机出击了。看一个纸团搜一下飞过了小A的桌角，恰好落在林老师的脚上，他捡起来一看，竟是空白的，没方法，他狠狠的瞪了一眼纸团的操纵者一眼，说明他已经发现了。

无论如何，在紧张的气氛中，在那双豹眼的监视下，考试终于终止了，交上试卷，听到林老师沉重的脚步声大家心知肚明：下节数学课又要遭殃了。

只有小A，考完试他一直望着那一角的天空，像是对天空起誓，又像是在对自己起誓：下次一定要成功。风儿轻轻吹着他的秀发，使那双精明的眼睛又增加了几分自信与成熟。

以考试的作文篇7

面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝〞之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根〞之类的哀鸣。【寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头〞、“叹气〞、“怒吼〞、“哀鸣〞等词语，生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸诞地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外！【简简单单地一句“我例外〞，把与众不同的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。】

进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未怯懦过。【用拟人的修辞手法，把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字，就像我亲自插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。【再用一个比喻句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。】

我喜欢考场上那种宁静却又带着点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威武。【由内心的感受，转入对周边环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局，让文章脉络明显。】

我喜欢感受答题时的那种冲动。“扑扑〞的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？【这段文字与上文对应，写出了喜欢考场的其次个理由。】

我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平日总被忽视、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美好的乐章，它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒〞地，让你体会着光阴似箭的滋味。

【这一段用幽美的句子，写出了自己对考场的第三种美好感受。】

我还喜欢在做完试卷后，利用最终的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的慨叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意；我还喜欢凝视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有懊悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色调。【由分而总，进一步谈出了自己对考试的爱好,文章让一个勤奋的中学生在考场上呈现得如此淋漓尽致！】

以考试的作文篇8

一、材料：李芳也来加入毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外〞“这样做真不简单〞展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)六年的小学生活即将终止。回想这六年的生活，你一定会有大量感慨，或愉快，或得意，或骄傲，或可惜，或懊悔，或困惑假如你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《假如，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试〞也就是试一试，这是十分有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最乐意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一每日在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗〞等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择适合的语言。要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．依照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要别致，按事情发展顺序写，条理明了，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／〞线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧凑。

(2)《春游南山》这篇作文应当选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲乏，多数人在车上睡着了。〞

2．看图作文。细心观测图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求表达有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提醒：写别人做过的一件事，要把事情经过写明了，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理明了，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢〞、“不喜欢〞、“厌恶〞中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代明了是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理明了，语句通顺。

（3）文章在400字