人教版-高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响课件

第二课文化对人的影响第一框感受文化的影响第二课文化对人的影响第一框感受文化的影响人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响课件

师生互动(1)你从这四幅画面中发现了那些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?(2)面对我们创造的精美文化产品，人们的感慨，既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么?

探究提示：(1)第一幅画是指校园精神文化，第二幅画是西峡文化。第三四幅画是陇南非物质文化遗产，反映出了不同的文化环境、不同的价值观念等影响到人们的交往行为和交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。具有共同的兴趣和相同知识水平的人对事物有着相似的看法或认识，而具有不同的文化背景或价值观的人，对事物则有着不同的看法和认识。师生互动(1)你从这四幅画1.文化影响的来源?（重点）2.文化影响的表现?（重点）3.文化影响的特点?（难点）自学课本13-17页，完成步步高第140页知识梳理

感受文化的影响1.文化影响的来源?（重点）自学课本13-17页，完成步步高1.文化对人的影响来源于

北大办学色：以德为本环境育人——文化活动和文化环境乞巧节高山戏武都社火白马民俗文化1.文化对人的影响来源于北大办学色：——文化活动和文化环境乞

白马藏族民俗文化

生活在文县境内的藏族同胞，俗称“白马藏族”“白马人”，据历史学家考证系古氐族后裔。白马人能歌善舞，最负盛名的是傩舞白马面具舞池哥昼。2007年，池哥昼被国家列入全国首批非物质文化遗产保护名录。近年来，具有浓郁民族特色的“白马面具舞池哥昼传习所”“非遗”民俗博物馆、“非遗”保护中心建成，成为文县保护白马文化的一大亮点。如今，一个个“白马面具舞池哥昼传习所”，已成为文县传习白马民俗文化的重要阵地。

①.我们有什么想法（感叹，自豪，骄傲，）

②.你能否说明这是为什么？学生思考并讨论

点评：这些材料表现了文化对人的影响来自特定的文化环境和各种各样的文化活动，不同的交往方式，不同的文化素养，有不同的思维方式，对同一事物的认识各不相同。这说明文化对人有重大影响。设问：文化对人的影响有哪些具体表现呢？点评：不同时代不同地域不同民族不同阶级、阶层拥有不同文化影响因素风俗习惯价值观念文化程度形成不同交往行为交往方式见之于语言符号器物行为举止

2、文化对人的影响的表现①影响人们的交往行为和交往方式（从微观看）影响因素不同时代不同地域不同民族不同阶级、阶层拥有不同文化影响因素风课堂讨论：

小明热爱旅游，今年有机会将与父母一起到陇南本地旅游，出行前，小明想全面了解一下陇南都有哪些旅游景点？

把你所知道的情况在组内进行交流分享。课堂讨论：观看：1﹑墓地附近：模仿丧礼仪式2.集市附近：学商人做生意3.学校附近：守秩序﹑讲礼貌﹑爱学习﹑求上进孟母三迁观看：1﹑墓地附近：模仿丧礼仪式孟母三迁表现：②文化影响人们的

—实践活动、认识活动和思维方式（从宏观看）文化环境知识素养价值观念认识实践深度广度行为目的形成影响思维方式具有相对稳定性文化环境知识素养价值观念认识实践深度广度行为目的形成影响思维师生互动

刮痧是陇南中医文化的重要形式之一。刮痧治病深受老年人的喜欢。刮痧是以中医经络理论为指导，通过特制刮痧器具和相应的手法，蘸取一定的介质，在体表进行反复刮动、摩擦，使皮肤局部出现红色粟粒状，或暗红色出血点等“出痧”变化，从而达到活血透痧的作用。因其简、便、廉、效的特点，临床应用广泛，适合医疗及家庭保健。还可配合针灸、拔罐、刺络放血等疗法使用，加强活血化瘀、驱邪排毒的效果。然而许多年轻人却不认同。

探究提示：启示同学们运用所学知识进行分析判断，可各抒己见，谈出自己的看法。

师生互动刮痧是陇南中医文化的重要形式之一。刮痧治潜移默化

深远持久潜移默化深远持久3、文化对人影响的特点1.具有潜移默化的特点（从影响人的过程看）

(1）潜移默化的影响是一种无形的，非强制性的影响。也不是消极被动，无目的地接受的。往往是积极学习，主动接受文化熏陶的过程。（2）怎样主动接受文化的潜移默化影响呢？参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受健康向上文化的熏陶！3、文化对人影响的特点1.具有潜移默化的特点（从影响人的过程

课堂探究：哈达铺红军长征纪念馆，位于甘肃省宕昌县哈达铺镇，地处国道212线的交通要道上，南距县城35公里，北距岷县县城35公里，西距迭部腊子口70公里。中国工农红军一、二、四方面军三大主力长征，都经过哈达铺。1935年9月18日，党中央率领红一方面军突破天险腊子口，占领哈达铺。20日下午，毛泽东、周恩来等中央领导到达哈达铺。从当地邮政代办所国民党报纸上获得陕北有红军和根据地的消息，做出了把红军长征的落脚点放在陕北的重大决策。9月23日，中央率陕甘支队离开哈达铺北上。1936年8月9日，红四方面军第30军通过腊子口后占领哈达铺;25日红二方面军六军进驻哈达铺。9月1日，红二方面军总指挥部及二军到达哈达铺。到10月4日，相继北上。在国务院公布全国重点文物保护单位时称"哈达铺是决定中国工农红军长征命运的重要决策地"。

(1)你认为参观哈达铺红军长征纪念馆是一种文化体验吗?说说你的理由。

(2)结合自己的亲身经历，谈谈这种文化形式对你的影响和启示。

课堂探究：哈达铺红军长征纪念馆，位于甘肃

探究认识(1)参观哈达铺红军长征纪念馆是一种文化体验。他是一座人文景观丰富、历史蕴涵深远的文化遗产，有丰富历史名人趣事等。参观红军长征纪念馆在潜移默化中得到熏陶和感染，让人深深感受到红军长征英勇奋斗，不屈不挠的精神。

(2)谈谈对自己有那些影响，是积极健康的还是消极被动的影响。参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受健康向上文化的熏陶！

探究认识2、文化影响具有深远持久的特点（从影响的效果来看）（1）从文化习俗的表现来看，对人的交往行为和思维方式，生活方式的影响都是深远持久的。（2）从世界观、人生观、价值观的形成看

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

--------因此，要树立正确的“三观”人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)2、文化影响具有深远持久的特点（从影响的效果来看）（1）

陇南西和乞巧节

陇南西和乞巧节是一个流传甚广，历史悠久的古老民俗，它源于汉文化中织女、牵牛、河汉三种天象。最早见于东汉崔寔的《四民月令》。东晋葛洪的《西京杂记》中也有“汉彩女常以七月七穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这是古文献中最早的关于乞巧的记载。

据西北师大教授赵逵夫考证《史记·秦本纪》：“帝颛顼之苗裔孙女修，女修织，玄鸟陨卵，女修吞之，生子大业”。大业为秦人之祖，传说中的秦人始祖女修，就是以织而闻名，传于后代。织女的传说同周人始祖中发明了牛耕的叔均传说结合在一起，形成中国古代农村社会男耕女织经济结构反映的牛郎织女的传说。随着西和礼县交界处的大堡子山秦文公墓的出土，说明秦人发祥于西、礼二县一带，因此“乞巧”风俗是秦人古老遗风。

(1)你能说出乞巧文化在人们生活方式和习俗方面仍然表现出怎样的影响的吗?

（女人善于学习和思考，心灵手巧）(2)能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自己的理解说明文化对人的影响力?

（深远持久）

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考考你：你能说出下列成语、俗语、诗句反映的文化对人影响的特点吗？1.近朱者赤，近墨者黑2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰3.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳4.孟母三迁5.耳濡目染6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（潜）（深）（潜）（潜）（潜）（深）人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)考考你：你能说出下列成语、俗语、诗句反映的文化对人影响的特点误区警示3.文化对人的影响不都是积极的，文化有良莠之别，影响也有积极和消极的影响。2.不要混淆潜移默化和深远持久这两个特点。1.不要认为文化决定人们的交往行为和交往方式。文化只是影响人们的交往行为和交往方式。人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)误区警示3.文化对人的影响不都是积极的，文化有良莠之别，影响感受文化影响（1）交往行为和交往方式（2）实践活动、认识活动和思维方式（1）潜移默化的影响（2）深远持久的影响2、文化对人影响的表现3、文化对人影响的特点1、文化对人影响的来源（1）特定的文化环境（2）各种形式文化活动①理解②启示①表现②三观③启示本课小结人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)感受文化影响（1）交往行为和交往方式（2）实践活动、认识活动2.众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为(

)A．文化影响人是深远持久的B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的D．文化影响人是形式各异的C1.“节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖人间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行正悄然发生了可喜的变化。这表明文化对人的影响具有(

)A．潜移默化的特点 B．相对稳定性的特点C．深远持久的特点 D．鲜明的民族性的特点A人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)2.众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会B3.整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”从文化的角度来看，“要使学校的墙壁也说话”的原因是：①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响②通过布置墙壁可以美化环境③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)B3.整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。

4.中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于:①文化与经济、政治相互影响，相互交融②文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式③尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则④文化塑造人生，优秀文化能促进人的全面发展A.②④B.①④C.②③D.①③A人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)4.中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅5.2014年5月4日，国家主席习近平到北京大学考察，在谈到青年的价值观的形成时，他生动的形容，青年处于三观形成的关键时期，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。因此，要走好人生的第一步，在青年时期就应该树立起正确的世界观、人生观、价值观。这是因为

：A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志C．优秀文化能够创造美好幸福的生活D．文化对人的影响是难以抹去的B人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)人教版_高中思想政治必修三第二课第一框感受文化的影响PPT(优秀课件)5.2014年5月4日，国家主席习近平到北京大学考察，在谈材料：为进一步丰富学生课余文化生活和营造朝气蓬勃的校园文化氛围，我校经常组织学生开展各种文体活动、社团活动，通过橱窗、画廊、显示屏、黑板报等形式宣传文明礼仪、师生精神风貌，弘扬学校文化。同时，还加强班级文化建设，让学生处于一种积极的、和谐的环境之中。运用文化与生活的知识，说明我校加强校园文化建设的必要性。（16分）【参考答案】（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。我校通过开展丰富多彩的文化活动，为学生创造了一个积极的、和谐的学习环境。（4分）（2）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。我校通过加强校园文化建设陶冶了学生的情操，对学生的综合素质和终身发展必将产生深远持久的影响。（4分）（3）优秀文化塑造人生，我校加强校园文化建设丰富了学生的精神世界，增强了学生的精神力量，有利于促进学生的全面发展。（4分）（4）文化影响人们的交往行为和交往方式。我校宣传文明礼仪、教师精神、加强班级文化建设，有利于培养学生健