动物的主要类群及特征复习课件

动物的主要类群授课人:尹晓霞水螅水母海葵腔肠动物珊瑚虫水螅水母海蜇腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物体壁由内、外胚层和中胶层构成。中央腔由体壁围成，具有消化功能，因称消化腔，出现了细胞外消化；消化功能：腺细胞分泌水解酶，进行细胞外消化；皮肌细胞吞噬作用，进行细胞内消化；

现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类

1、身体呈辐射对称2、体表有刺细胞3、有口无肛门腔肠动物的主要特征1.下列腔肠动物生活在淡水中的是（）A．水母B．水螅C．珊瑚虫D．海葵B2.海蜇和珊瑚虫消化后的食物残渣由什么结构排出（）A．肛门B．口C．胞肛D．体壁B5．右图是水螅的结构图，请回答下列问题（1）请写出水螅各部分结构名称①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________触手口内胚层外胚层消化腔芽体（2）水螅的体型是__________对称的，便于感知来自周围各个方向的__________。（3）水螅捕食是依靠__________完成，然后通过_________排出体外。（4）水螅有__________条触手，触手的皮肤中分布很多__________，里面藏有刺丝和毒液，是水螅攻击和防御的武器。（5）水螅主要通过__________的方式进行生殖。辐射刺激触手口5--12刺细胞出芽1.涡虫的体型是（）

A．左右对称、背腹扁平

B．辐射对称、左右扁平

C．左右对称，上下扁平

D．不对称，梭形A2.营自由生活的扁形动物是（）

A．血吸虫

B．涡虫

C．华支睾吸虫

D．绦虫BA3.血吸虫的成体生活在（）A．水中B．钉螺体内C．人体内D．动物的粪便中C4.像猪肉绦虫及蛔虫这样的寄生虫身体最发达的器官一般是（）A．运动器官B．感觉器官C．消化器官

D．生殖器官D雄雌雌虫：较肥大，后端较直。雄虫：较短小，后端呈钩状。线形动物——蛔虫1.雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A．雌虫较大，尾端向腹面卷曲B．雄虫较小，尾端尖直C．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D.颜色不同C2.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（）A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口C环节动物主要特征身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。1.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是(

)。A．玻璃板摩擦力大

B．蚯蚓不能在土壤之外爬行C．蚯蚓的运动要借助刚毛的活动

D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体C2.夏季大雨过后，常常看到田地里蚯蚓爬到地面上，造成这一现象的原因是（）A．土壤中蚯蚓多而且食物缺乏B．蚯蚓雨后喜欢晒太阳C．土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气D．蚯蚓承受不了湿土的压力C3.在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，其目的是：（

）A、加快蚯蚓的运动速度B、使蚯蚓的刚毛直立C、使蚯蚓保持呼吸D、促进蚯蚓的血液循环C软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。1.下列不具有贝壳的软体动物是（

）

A．河蚌

B．蜗牛

C．乌贼

D．扇贝

2.珍珠是由珍珠蚌的什么结构分泌的（

）

A．外胚层

B．外套膜

C．珍珠腺

D．贝壳CB体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物的主要特征：1．下列不属于节肢动物的是（）A．沙蚕

B．对虾C．蜘蛛

D．蜈蚣2.蝗虫的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．鳃D．体壁AB5.取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没的水中，结果是（）A．甲蝗虫先死亡B．乙蝗虫先死亡C．两只蝗虫同时死亡D．两只蝗虫都不会死B6.很多昆虫在生长发育的过程中有蜕皮现象，这是因为（）A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B．外骨骼非常坚韧C．骨骼可以防止提内水分的蒸发D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长D7.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。A．腔肠动物①身体扁平，有口无肛门B．扁形动物②身体分节，运动器官为刚毛或疣足C．线形动物③身体表面有外套膜D．环节动物④身体和附肢都分节，有外骨骼E．软体动物⑤身体表面有刺细胞F．节肢动物⑥身体不分节，体表有角质层形态结构：身体呈（），体表有（），皮肤分泌（），可以减少运动时的阻力。运动：靠（）和（）的摆动产生动力。呼吸：用（）呼吸，水中的氧气进入（）内的毛细血管，而血液中的二氧化碳由（）排到水中。协调：胸鳍、背鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，（）决定鱼体运动方向。感知：鱼的身体两侧各有一条（），能感知（），测定（）。鱼类与其生活环境相适应的特点：梭形鳞片黏液尾部躯干部鳃鳃丝鳃丝尾鳍侧线水流方向鱼的主要特征生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物的主要特征（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；（2）成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。爬行动物的主要特征（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。4.鸟类与其生活环境相适应的特点：（1）减少阻力：身体呈（）（2）减轻体重：骨（）口内无（），直肠（），不贮存粪便；（3）飞行器官：前肢变成（）翅膀呈扇形，（）发达，有龙骨突，附着有发达的（）。（4）能量提供：食量大，消化能力强，肺发达，并有大量的（）进行（）呼吸，供给充足的氧气。流线型薄而中空齿短翼气囊双重胸骨胸肌（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。鸟的主要特征：1.哺乳类与其生活环境相适应的特征：

（1）体表（

）能保温，维持体温（

）（2）牙齿分化为（）（）肉食动物有犬齿，与其复杂的食性相适应。（3）体腔内有哺乳动物特有的（），用（)呼吸。神经系统：由脑、脊髓、神经构成，大脑发达。生殖发育：（)()，提高了后代的成活率。被毛恒定门齿臼齿膈肺胎生哺乳（1）体表被毛；（2）胎生，哺乳；（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物的主要特征：名称中带“鱼”的动物不一定属于鱼类：章鱼——

甲鱼——娃娃鱼——

鲸鱼——生活在水中的不一定是鱼类：鲸————海龟————在空中飞行的不仅仅只有鸟类：蝙蝠————蜻蜓————特别提示：软体动物爬行动物两栖动物哺乳动物哺乳动物爬行动物哺乳动物节肢动物达标检测：1.夏季雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，对这一现象的正确解释是（）A雨后地面上比较凉爽，适于蚯蚓生活；B地面上更容易得到食物；C地面上比土壤中更加潮湿；D雨后地下缺少空气，爬到地面上便于呼吸。D2.蚯蚓的运动方式是（）A奔跑B蠕动C行走D飞行3.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A蝗虫可以吸收水中的空气；B蝗虫可以通过体表进行呼吸；C蝗虫可以几个小时不呼吸；D蝗虫通过气门进行呼吸。BD4.下列有关鲫鱼鳍的作用的叙述，正确的是（）A胸鳍和腹鳍对鲫鱼的运动起决定作用；B背鳍对鲫鱼的运动方向起决定作用；C胸鳍和腹鳍对鲫鱼身体平衡起决定作用；D剪除所有鳍的鲫鱼就不能运动了。C5.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水。这样做的意义是（

）A排泄体内的代谢废物；B完成呼吸和摄食；C散发体内的热量；D交换体内多余的水。6.鱼儿戏水描写的是鱼儿在水中自由游泳时的欢乐景象。鱼儿游泳所需要的动力来自（）A胸鳍和腹鳍的摆动

B躯干和尾部的左右摆动；C尾鳍和腹鳍的摆动

D

所有鳍的协调摆动BB

7.鱼儿在水中游泳时即使光线不好，也能顺利躲开礁石，是因为（）A嗅觉在起作用B侧线在起作用C听觉在起作用D视觉在起作用8.家鸽的直肠很短，其意义是（）A减轻体重

B消化效率高

C磨碎食物

D吸收效率高9.双重呼吸是家鸽特有的呼吸方式，这种呼吸发生在家鸽（）A静止时

B行走时

C任何时候

D飞行时BAD

10.下列不属于家鸽适应飞行的特点的（）A食量大，消化能力强

B直肠很短，不存粪便C无膀胱，不存尿液

D体温恒定，适应能力强11.蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A大脑发达B体温恒定

C胎生哺乳

D心脏有四腔

DC12.下面是鲫鱼的外形图，据图回答：（3）体表覆盖着鳞片，有保护作用，皮肤能分泌（），有利于减少阻力。（4）身体背面呈深灰色，腹面呈白色，可以减少（）捕杀自己的机会。（5）通过上述分析，进一步证实（）的生物学观点。

1梭形侧线感知水流，测定方向黏液天敌结构与功能相适应（1）鲫鱼的身体呈（），有利于游泳时减少阻力。（2）图中【1】是（），其主要作用（）。13、下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：

a是

，b是

，c是

。

（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是

（用图中代码填写）。（3）鸟的呼吸器官是

，但是鸟的呼吸方式是

，原因是它还具有发达的

，可以辅助呼吸。气管气囊肺acb肺双重呼吸气囊关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨动物的运动1、运动系统由____、_____、________组成。骨关节肌肉肌腱肌腹肌腱2、骨骼肌有受刺激而______的特性，当骨骼肌受到____传来的刺激时，就会牵动____绕____活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由___组肌肉相互配合活动的。收缩神经骨关节两关节模式图关节腔（内有液体）关节头关节软骨关节窝关节囊1.牢固性：2.灵活性：关节：骨与骨之间可以活动的连接。具有弹性：缓冲运动碰撞，减少摩擦。关节囊及外面的韧带关节软骨和关节腔内的液体5、关节是由

三部分组成。关节面包括。使关节牢固的结构特点是：使关节运动灵活的结构特点是：关节面、关节囊关节腔关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊及囊里面、外面的韧带。6、脱臼：从滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）7、运动系统在神经系统控制和调节，以及的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于。关节头关节窝消化系统、呼吸系统、循环系统捕食和避敌，以适应复杂多变的环境运动的产生、运动系统的组成骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动（运动系统：骨骼、肌肉或骨、肌肉、关节）屈肘时肱二头肌

,

肱三头肌

.伸肘时肱二头肌

,

肱三头肌

.肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张三先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：与生具有，由动物体内的遗传物质决定。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。按功能分防御行为攻击行为繁殖行为迁徙行为领域行为社会行为取食行为（A）婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。（B）动物园的小猴推车（C）小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”（D）手碰到热壶，立即缩回。（E）黄牛耕地（F）狗辩主客（G）吃梅止渴（H）望梅止渴以下各项属于先天性行为还是学习行为？学习行为先天性行为下列属于动物的行为吗１.鸟儿筑巢，孵卵，育雏２.狼捕鹿３.变色龙随环境的变化而改变体色5.冬季鸟类回南方过冬4.蜻蜓点水(生殖行为）（捕食行为）（防御行为）（生殖行为）（迁徙行为）探究动物行为的方法观察法实验法四、社会行为的特征：

1.群体内部形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.群体中形成等级群体中有信息交流1、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有和等。2、用提取的或人工合成的作引诱剂，可以农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到。3、动物越，学习能力，适应环境能力也就，对生存也就越有意义。动作声音气味性外激素诱杀通讯控制害虫数量的目的高等越强越强五.动物在自然界中的作用1在生态平衡中起重要作用2促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、传播种子(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)第四章：细菌和真菌细菌和真菌的分布1配制培养、2高温灭菌、3接种、4培养菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。培养一般方法:

生活基

本条件

:

营养物质、水分、适宜的温度、一定的空间列表细菌和真菌菌落的不同大小形状颜色细菌菌落真菌菌落小大光滑粘稠或粗糙干燥绒毛状,絮状或蜘蛛状白或黄红,褐,绿,黑,黄

细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。细菌形态细菌

一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。细菌结构

细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。细菌生殖细胞壁细胞质细胞膜鞭毛荚膜DNA165342真菌真菌的形态：较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞）,微小的真菌由一个细胞构成（如：酵母菌）真菌结构相同点：（1）都是多细胞真菌（2）每个细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成。（3）菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。

（4）都能产生孢子。

不同点：青霉：颜色呈青绿色

，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状。曲霉：曲霉颜色呈黄、黑色或绿色，长有孢子的菌丝看上去呈放