教师实习心得与感悟

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师实习心得与感悟作为实习教师，必不可少的就是熟悉班主任工作。班主任工作是一门教育学和心理学结合的艺术，是学校对学生进行教育管理的必要手段。下面是我给大家整理的教师实习心得与感悟，希望能给大家带来帮助。

教师实习心得与感悟1

转瞬间来南充实习已经有三周了。当学生的时候总觉得当老师好，现在，才觉得当老师并不是一件简单的事。

(一)

第一天的时候，来到这个学校，经历了近两个小时的车程。第一反应是这个学校并不大，有些许新，也带着些许各处施工的灰尘。这个学校的老师也并不是很热心，我们在校门口还等了一会儿才有老师姗姗来迟，带我们进去，然后大家搬东西去寝室。六楼的寝室是上一届实习老师住过的，除了上下铺的几张床和小得可怜的柜子，连一张凳子都没有。清洁灰尘安置东西，新学校的新鲜感被疲惫取代。不过还好，大家相互帮村，都能应付。

(二)

第一次见学生的时候完全是语无伦次。我以为我会在讲台上谈吐自如，结果……看见下面密密麻麻的孩子，突然怯懦了，都忘了告诉孩子们我是教什么的……还好，上课的时候我去了，孩子们才知道我原来是地理老师啊。跟着的是高一24班，小火箭，57人。老师还上高一23班，只有30人。还有高三的文科补习班，往往去蹭高三的课，不过自习的时候是不敢去高三的，怕被问到好多我都不知道的题。

(三)

第一天去查寝的时候，孩子们并不是很热心，一个孩子直接问我：老师你怎么被坑到一中了呀??囧……后来去查寝，才逐渐的熟了起来，孩子们也话逐渐多了。从生活、学习到各老师子女的八卦，无所不谈。不过孩子们的问题并不好回复，往往让我囧到不行……和孩子们相处，其实快乐好多。

(四)

有时候被叫做老师，往往会迷糊，是叫我么?然后细心鉴别是高一还是高三的。有一天被老师叫做陈老师，那叫一个受宠若惊啊……我只好逐渐适应了。想来以后会逐渐适应的。有一天在街上啃菠萝，被孩子撞见，一脸坏笑：老师，你也吃这个呀……囧到不行，告诫她：你什么都没有看见。哗……旁边又转过两张熟悉的脸：老师，我们都看见了……要不是穿着高跟鞋，我想我会落荒而逃。

(五)

看着这个学校的孩子，心里面是五味陈杂。

首先是这个学校的作息时间。早晨6：30，晨起的铃声可以长达10分钟，在我听来可以和军营的号角相媲美，悠远绵长，却又略带些凄厉。7：15开始早自习，20分钟后休息五分钟便开始第一节课。10：00的时候有30分钟的跑操时间，(如你想的那样围着不大的学校跑步)，学校实行的是错峰放学，11：50和12：00.

至于下午，2：50预备，3：00正式上课，直到下午6：15。晚上是6：50开始第一节课，9：30开始班主任自习。原则上晚上不允许老师讲课。非毕业班自习到10：30放学，而初三和高三是上到11：00。但是也会有孩子们坚持自习到11：30、踩着寝室熄灯的时间点回去。日复一日，周六补课，星期天早上火箭班自习，奥赛班靠自觉，下午继续上课。可能会有月假--大周末。据我的观测，三月的月假和着清明节假期(即只放清明节的假期)，四月的月假和着五一，五月么，就放高考的时候，六月?就等着期末吧。

(六)

这个学校的孩子很努力。经常在去查寝的的时候有孩子没有回来，还在教室看书做作业。老师也很给力，总会有数不清的作业。就高一地理而言，有地理填充图册、名师教案、课后达标训练、考试报以及老师的自制试卷……学校的要求是政史地两周一考试，而语数外是一周一考试。孩子们生活的并不轻松，但是据我观测，班上努力的人多，浑水摸鱼的也有好多，终究学校的人数好多。

(七)

学校的标语也很励志。

1.要成功先发疯，不顾一切向前冲。

2.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落后。

3.不苦不累，高三无味;不拼不搏，人生白活。

4.海到终点天作岸，山登绝顶我为峰。

5.静下来抓基础勤演练必有收获，拼上去提升度考重本回报父母。

6.百炼成钢清华北大岂在话下，努力拼搏浙大复旦都在笔中。

教师实习心得与感悟2

现在，实习已经终止，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要擅长引导学生思考、调理课堂气氛等。另外，还必需有较强的应变能力、组织管理能力和顽强的毅力。我们做班主任，必需执行“六到〞，即早操到操场检查学生做操状况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到〞着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作?

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感想。这次实习，我们教的是信息技术和选修课photoshop等，虽有课本作参考，但学生往往问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些状况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机遇，由于学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会——感谢您!老师，祈福您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞扬，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。〞

再次，此次实习加强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。大量同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路〞。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。由于计算机专业的特别性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，加强学生学习计算机的欲望。同时，由于一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的状况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。

由于当地学校的要求，我还在最终花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘教师，但那教的都是比我小的学生，这次好多却是年长的老教师。在一次课后，一位体育教师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了好多的东西，对比实用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过好多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。

在学校规定的教学