外国诗歌二首名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

外国诗二首假如生活坑骗了你未选择路第1页序言学习当代诗歌最主要方式是朗诵我想我不但是一个塑造声音诵者，一个演员，更是一个角色，一个传达思想哲人或导师······我站在舞台上，我想不能有演意识，只想着声音怎么样，演出怎么样，而是发自内心，像一个思想家那样，经过我朗诵向观众阐述一个哲理，一份感情······让观众跟随我走进诗人心境。

——播音员丁建华谈朗诵第2页假如生活坑骗了你普希金第3页作者介绍

普希金出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠斗争，他思想与诗作，引发沙皇俄国统治者不满和仇恨，他曾两度被流放，一直不愿屈服，最终在沙皇政府阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。俄罗斯伟大诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言创建者和新俄罗斯文学奠基人。代表诗作《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。第4页写作背景AdministrativeAssistant《假如生活坑骗了你》写于普希金被沙皇流放日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这么处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。普希金在流放期间乡村第5页瞬息

伫立

荒草萋萋

幽寂延绵

shùnzhù

qī

yōu

yán

读读写写第6页朗诵练习企业总经办会议、工程部周例会、资料员会议、评审会培训对中队生产运行安全性能够全过程监控与纠偏，确保安全可控网络OA平台制度文档学习、工作案例学习、E-LEARNIN学习读书在三个月里读完了《博弈论》、《行政组织理论》、《当代管理学概述》等著作第一步：读给自己第二步：读给同桌我是播音员第7页假如生活坑骗了你【舒缓地】假如/生活/坑骗了你，【抚慰地】不要/悲伤，不要/心急！【稳重地】忧郁日子里/须要/镇静：【乐观地】相信吧，高兴日子/将会降临。【深沉地】心儿/永远向往着/未来；/现在却/常是忧郁。【亲切地】一切/都是/瞬息，/一切/都将会/过去；【思念地】而/那过去了，就会/成为/亲切怀恋。第8页帮助工作请在这里输入您在这个工作中情况诗歌两个部分各表现了怎样内容？参加项目请在这里输入您在这个工作中情况参加活动请在这里输入您在这个工作中情况主持活动请在这里输入您在这个工作中情况第一部分写假如身处逆境，无须悲伤，要耐心等候，高兴日子一定到来。第二部分写要永远向往美好未来，现在虽身处逆境，只是暂时，当初过境迁，往事都将成为亲切回想。第9页●现在即使遭碰到生活不幸，不过“不要悲伤”、“不要心急”，而是要乐观镇静，在苦恼之时要善于忍耐，而且相信高兴日子在很快未来就会到来。

从诗中找出诗人是怎样对待现在、未来、过去？从中感受到诗人是个怎样人？●未来是高兴、幸福和美好。生活还是充满希望，理想最终也能实现，正义必将战胜黑暗。●过去是“忧郁”，是艰难困苦。那忧郁是暂时，是“瞬息”间就会消失，最终会变得可爱、“亲切”起来

第10页这首诗表示了怎样人生态度？这首诗告诉人们要用主动乐观人生态度，正确对待挫折，坚信未来是光明、美好。第11页未选择路弗罗斯特第12页作者介绍罗伯特·弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时逝世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰农民诗人”。他诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。他著名诗集有《少年意志》《波士顿以北》等。诗作名篇有《白桦树》《修墙》。他处于传统诗歌和当代派诗歌交替一个时期，所以被称为“交替性诗人”第13页未选择路1、写诗人站在道路岔口，面对选择，陷入沉思……2、写诗人选择了一条充满挑战道路。3、写诗人踏上自己选择路，却留恋着另一条路，担心选择错误而难以回头。4、写诗人遥想未来：未选择路或许更加好……但现实无法回头。概括每节诗歌主要内容第14页1、诗中“路”有两层含义，你能说出来吗？2.这首诗利用了什么写作手法？思想认识上不够成熟，处于发展积累阶段。思索：第15页路表面：自然界道路实际：暗示人生之路象征《在山那边》诗表面是写自然界道路，实则借写自然界路来表示诗人对人生之路思索。﹜第16页诗人即使写了自己所选择路，但重点却放在未选择路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为何着重写未选择呢？其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择不满，才愈加产生了对未选择怀恋。诗人念念不忘未选择路正是人生真实写照，也给这首诗