小学生主题班会课件-有话好好说通用版

爸爸妈妈，让我们做朋友之有话好好说爸爸妈妈，让我们做朋友之有话好好说案例

小A同学与母亲在上星期六晚上发生了冲突的事情。晚上七点多钟，小A同学按照老师的布置正在看中央教育台一套电视节目《奠基中国》。当时，母亲拖着疲惫的身躯回家了。看到小A正在看电视，桌上的碗菜都没有收拾。案例

顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩，不知道看书，不知道把碗收拾一下―――

顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩，

而小A是在按老师的要求看电视，碗不收拾是要等妈妈回来吃饭。这样做没有得到妈**理解反而被妈妈骂了一顿，心理很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心理很难受，直到星期一了还不舒服。小学生主题班会课件—有话好好说通用版问：类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小A同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？小学生主题班会课件—有话好好说通用版沟通！沟通！那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？

请评价：沟通满意、一般、不满意与爸爸沟通（）与妈妈沟通（）那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？请评价：思考下列各项内容，你是不是这样做的，你的父母会不会唠叨呢？如果会，怎样做才不会唠叨呢？思考内容

1、几乎不做家务，起床不叠被子，脏衣服臭袜子不洗，房间到处乱糟糟。内容内容

2、有点时间就看电视、打游戏机。内容内容

3、放学后常常很晚回家，回家后不跟父母说明原因。内容内容

4、不愿与父母一起外出。内容内容5、作业不认真、马马虎虎。内容内容6、与父母顶嘴吵架。内容内容

7、作息没规律，晚上不愿睡，早上不愿起。内容

父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。好的沟通，“是有理又有礼”，即不伤害彼此的感情，又有助于问题的解决。那么如何进行有效的沟通呢？父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。好的沟

下面几种情景，你认为哪一种对进行有效沟通有帮助？情景一：放学回家，你进门见到妈妈就一声不响，走进自己的房间，“嘭”地一声关上了房门。情景二：放学回家，小明进门见到妈妈就叫一声：“妈，我回来了。”情景三：放学回家，你吹着口哨走进自己房间，但并不理睬正在厨房间忙碌的母亲。情景四：放学回来，你目中无人似的一屁股坐在沙发上，“啪”一声打开电视看起来。或切断别人正在看的电视节目，换到自己想看的频道。

有效的沟通？有效的沟通？

要决一：倾听——用你的身体告诉对方：我在听你说。要决二：核对——用“你的意思是……”的句式核对你的理解。要决三：接纳——用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的立场上换位思考，想问题）要决一：倾听——用你的身体告诉对方：我

要决四：拒绝——用坦诚加礼貌的语言说“不”。要决五：表达——用准确、具体的语言表达你内心的意思。要决六：体态语言比有声语言说的更响——把握你的体态语言，表达你的真实意思。这六要决是人际沟通的基本法则，如果违反，就会造成沟通障碍，带来人际沟通的种种烦恼。我们必须好好掌握。

试试看试试看

请将下列不良的沟通，变通为良好的沟通：情景一：妈妈很晚回家，看见你在看电视，厨房灯没有关，到处乱糟糟。妈妈很不高兴，向你发火。而你觉得这是妈妈在外面不开心，回家拿你出气，你的回应是——“你叫什么？自己在外面受了气，回家拿我来出气！不就是灯没关吗，值得你这样大声嚷嚷吗！哼！”试试看，良好的沟通应做出怎样的回应呢？请将下列不良的沟通，变通为良好的沟通：

情景二：你的妈妈对你说：我最讨厌你们班那个叫‘大熊’的，说话油腔滑调，头发留得那么长，下次不要让他到我们家来！你听妈妈这样说，就来气，马上回应道——“你看谁都不顺眼，我看你儿子要是一个朋友都没有你就开心了！”试试看，良好的沟通，应做出怎样的回应呢？情景二：找一找：下面这些与父母的沟通是否做到了？（在每题前的［］内填上相应的数字。）（1）很容易（2）容易（3）有困难（4）很困难［］早上见到爸妈打招呼，放学回家打招呼。［］把学校发生的事情经常告诉父母，主动和父母交流思想。［］父母下班回来，主动打招呼，递上一杯水。［］分担一些力所能及的家务。［］在自己生日那天，送一份礼物给父母感谢养育之恩。［］在父母生日的时候，送礼物给父母。或做一件特别的家务事等等。［］与父母有冲突后，事后能主动承认自己错的地方。［］节日里，要多留点时间在家陪伴父母，或陪伴父母购物、娱乐。找一找：下面这些与父母的沟通是否做到了？化解冲突六步法化解冲突六步法1）想一想冲突发生的原因。小学生主题班会课件—有话好好说通用版2）想一想解决冲突的方法有哪些，列出5条，应注意避免只考虑自己的利益，而忽略父母的愿望。2）想一想解决冲突的方法有哪些，列出5条，应注意避免只考虑自3）了解父母的愿望及理由。可以通过主动与父母谈心等方式。小学生主题班会课件—有话好好说通用版4）向父母陈述自己的愿望和理由。可通过与父母谈一谈或写信给父母的方式。小学生主题班会课件—有话好好说通用版5）选择一个解决冲突的方法。在列出5条方法中，选择双方都能接受的打“”，无法接