




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18北师大五年级上册语文期末整理复习水平练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán2.看拼音,写词语。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù3.看拼音,写词语。shuānzhùzūnjìngshāngbāzhàngàichuāngliánbǎndènglǒngzhàotiàowàng4.看拼音写词语。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāiluósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng5.看拼音写词语。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn【选词填空】6.选词填空。精美精致1.她的下巴就如同一个(____)的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。2.只见这美人做的十分(____),心中欢喜,便叫:“放起来!”果然依然3.黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,(____)风紧力大。4.除夕,战士们(____)坚守在岗位上。7.选词填空。只有……才……因为……所以……如果……就……1.周瑜(______)知道了,我的计划(______)完了。2.(______)诸葛亮(______)能在三天之内造十万支箭。3.(______)诸葛亮识天文,懂地理,(______)他答应周瑜三天内造十万支箭。居然果然依然4.众人笑道:“这一个也来绞了。且别收,让他三个绞在一处到有趣呢。”说着,那喜字(______)与这两个凤凰绞在一处。5.我的风筝也毫不例外,(______)是最高最稳的。8.选词填空。安静平静镇静沉静1.遇到危险的时候,我们首先要(____)下来,再迅速考虑脱险的办法。2.“大家(______)一下,听我说。”校长大声地喊着。3.夜幕降临,一阵急促的敲门声打破了家里的(______)。4.(______)的湖面激起了欢乐的浪花。宁可……也只要……就虽然……但是5.(_______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。6.海力布(______)牺牲自己,(______)不愿乡亲们受到伤害。7.天上(________)富丽堂皇,(________)没有自由,她不喜欢。9.选词填空。因为……所以……无论……都……1.(_____)田忌调换了马的出场顺序,(_____)胜了齐威王。探望盼望渴望期望展望2.星期天,我和家人一起去乡下(_____)爷爷奶奶。3.家里虽穷,但他非常(_______)读书。4.(______)未来,我的心中满是喜悦。5.去农夫山泉过队日,是我们(_____)已久的一项活动。10.选词填空。
独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(____)魅力。2.汉字是一门(_______)的艺术。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.(_____)我掌握了学语文的诀窍,(________)我的语文水平不错。4.这次综合性学习(____)结束了,(______)对汉字的探究并没有结束。5.这可(________)僵硬的符号,(________)有着独特性格的精灵。【形近字词】11.比一比,然后组词。魄(__________)烤(__________)褐(__________)魂(__________)考(__________)喝(__________)燥(__________)震(__________)竞(__________)噪(__________)振(__________)竟(__________)12.形近字组词。论(_______)巷(_______)桐(_______)愣(_______)未(_______)轮(_______)港(_______)恫(_______)楞(_______)末(_______)13.比一比,字组词。愤(_______)召(_______)仪(_______)怯(_______)访(_______)喷(_______)招(_______)议(_______)却(_______)妨(_______)14.给形近字组词。蹲(_______)蹈(_______)瞪(_______)啄(_______)舔(_______)遵(_______)滔(_______)澄(_______)琢(_______)添(_______)15.比一比,再组词。考(__________)塘(__________)陪(__________)抑(__________)烤(__________)糖(__________)培(__________)柳(__________)【句子对对碰】16.按要求写句子。1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。(修改病句)__________________________________________________________2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。”(改为转述句)__________________________________________________________3.不耕耘,不会有收获。(改成反问句)__________________________________________________________17.按要求写句子。1.根据“温和”的不同意思分别造句。温和(形容气候):________________________________温和(形容性格):_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句)__________________________________________3.蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。__________________________________________18.按照要求改写句子。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变原意,换一种说法)_____________________________________________________________。2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。(缩句)______________________________________________________________。3.体会例句所用的修辞方法,以“枫树林”为描写对象,仿写一句话。它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。_____________________________________________________________。4.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。”(改成第三人称转述句)______________________________________________________________。5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(仿写句子)________________________________________________________。19.句式操练:1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够_____________________________________________________2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。_________________________________________________3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。___________________________________________4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?______________________________________________20.给句子换个说法,保持意思不变。1.牛郎不得不离开家。____________________________________2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?____________________________________3.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?____________________________________【古诗阅读】21.阅读理解。清平乐村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。[1]这首词分上、下两阙,上阕写的是:
。这两句点明了题目中“村居”的
,还勾画出了清新秀丽的“村居”
。[2]这首词下阕写的是:
。大儿子在
;二儿子在
;小儿子在
。一个“
”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。[3]“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”这句话是什么意思?根据自己的理解写下来。__________________________________22.阅读下面古诗,完成后面小题。从军行(其四)唐•王昌龄[青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。[注释]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。[1]一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?____________________________________
[2]诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。____________________________________
23.延伸阅读。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄黃杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。(注释)①麦花:荞麦花。②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。[1]解释词语。稀:____________
惟有:____________[2]理解诗句,填空。(1)诗中用梅子黄、________、________、________,写出了初夏江南农村景物的特点,有花有果,有色有形。(2)读诗句,想象“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面,并写下来。_______________________________[3]判断。对的打“√”,错的打“×”。(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。(______)(2)白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙,农民早出晚归。(______)[4]我也积累了一些描写田园风光的诗句。_________________________________24.阅读《稚子弄冰》,完成练习。稚子弄冰(宋)杨万里稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②(
)。敲成玉磬(
)穿林响,忽作玻瓈碎地声。(注释)①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。[1]查字典,给画线的字注音。[2]“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是(
)A.夸张
B.比喻
C.拟人[3]根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。____________________________(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。____________________________25.阅读下面的古诗,按要求完成练习。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。[1]诗中“_____”、“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。[2]这首诗表达了诗人怎样的思想感情?___________________________________【课外阅读】26.课外阅读。和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1.联系上下文,理解词语。①鉴定:____________________________________②罕见:____________________________________③至宝:____________________________________2.写出下列词语的近义词。奉献—________
欺骗—________
戏弄—________
来历—________3.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?___________________________________4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?__________________________________5.从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?__________________________________27.阅读芳草地。微塑料2016年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球海洋平均数量不相上下。研究者表示,全球每年生产的塑料超过3亿吨,约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处理它们,于是它们不能被分解,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明,从全球各地采取的几十个海盐样本中,不合塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。2018年1月10日,正在执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1.画“___”句子使用了什么样的说明方法,并说明使用这种说明方法的作用。______________________________2.下列说法,与短文表述不一致的是()。A.在人迹罕至的南极都有微塑料的存在,说明微塑料的影响非常广远B.微塑料已经通过海产品,对人类产生影响C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫3.阅读短文,找出微塑料的危害有哪些。________________________________4.第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉?为什么?_______________________________5.本文的写作顺序是()。A.事情的发展顺序 B.按不同方面 C.逻辑顺序 D.时间顺序28.阅读短文,回答练习。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。____不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____“是真的?”“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指________。2.第2自然段中有一个联想,由________联想到________。3.文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容_____________________________________________________4.给文中没有标点的语段加上标点。____不要采____妈妈制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花_____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____5.读了这篇短文,你明白了什么?____________________________________________________29.阅读短文,回答问题。神奇的鸟岛五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缘乱。抬头望,天空中是一群群飞鸟,红的,蓝的,白的,花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴骛,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园啊!这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地,一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹤群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……1.短文是从_______________和________________两个方面来写鸟岛的神奇的。2.短文第二自然段的结构是____________,分别描写了___________、____________和_______________的鸟,写出了________________的特点,表达了作者______________________________________。3.“两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警”中的“报警”运用了__________的修辞手法,生动形象地写出了___________________。4.用简洁的语言描述“鸟岛保卫战”的过程。___________________________________________30.课外阅读,完成练习。三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”1.用简洁的语言概括本段文字的意思。___________________________________________________2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态.描写和静态描写的内容各一句。动态:_______________________________________________静态:_______________________________________________3.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?_____________________________________________________【作文】31.按要求完成习作。相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。要求:自拟题目,300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。都说“童年不同样”,童年时,你一定经历了许多趣事!请回想一件事情,把它写出来,要把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。题目自拟。不少于450字。提示:多姿多彩的生活中,总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受,可能让人快乐,可能令人自豪,可能让人感动,可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事,先把题目补充完整,再写一篇简单的习作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目:我的心爱之物要求:1.写清楚心爱之物的样子。写出你是怎么得到它的,为什么它会成为你的心爱之物。2.围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。3.不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿足球启蒙教育介绍
- 学前教育专业宣传手册
- 粘土砖瓦在装配式建筑中的应用考核试卷
- 导尿管及造瘘管的护理
- 2025企业班车租赁合同书
- 2025贷款合同范本
- 2025员工终止劳动合同协议书范本
- 上肢骨解剖课件
- 2025健身房转让合同2
- 手汗症病人的护理
- 人工智能技术与知识产权保护
- 2025年中国数控转台行业市场规模及投资前景预测分析报告
- 建筑工程技术毕业实践报告3000字
- 中国加速康复外科临床实践指南2021
- 山东省大教育联盟学校2024-2025学年高三下学期开学检测化学试题(原卷版+解析版)
- 2025教科版六年级科学下册全册教案【含反思】
- DB43T-稻-再-油生产技术规程
- 中国慢性冠脉综合征患者诊断及管理指南2024版解读
- 课件:《科学社会主义概论(第二版)》第五章
- DB36∕T 1720-2022 牧草裹包青贮技术规程
- 基于BIM技术的建筑工程安全管理应用与探讨
评论
0/150
提交评论