2023年家校共育宣传周活动总结（6篇）

2023年家校共育宣传周活动总结（6篇）家校共育宣传周活动总结1

“家长会怎么在操场上进行啊？这么冷的天，安排在阶梯教室多好。”

当看到高一年级众多学生家长们“侵占”了校足球场后，有领导过来关切地问道。

“我们预备的这个家长会有学生参加，阶梯教室好像坐不下，就只能委屈下家长们了。”年级主任姜主任回应到。

“家长会还有学生啊？”

“这是孩子们自己筹划的，他们想在父母面前表现下，我们固然得支持啊。”

就这样，湖北文理学院附属中学高一年级家校联系会暨家长委员会成立仪式于20xx年12月13日在足球场召开。各班学生自带凳子给父母坐，学生则整齐地站在父母身边。尽管天气微凉，会议时间较长，但活动过程中整体秩序井然，学生自觉遵守纪律，这充分展现了高一学生的良好精神风貌，也让家长对学校的治理欣赏有加。

此次家校联系会主要分为两个局部，先是回忆学生进校以来的学习生活状况，然后是20xx级家长委员会成立仪式。活动主要由高一年级学生活动主持筹划团队负责，姜磊主任和盛晖教师指导。孩子们充分发挥他们的制造力，不仅根据要求设计了教师代表发言、优秀学生颁奖及发言、家长委员会成立仪式、家长代表发言、校领导讲话等环节，还在其中穿插了学生表演，有充分展现学生青春风采的舞蹈，还有以“感恩父母”为主题的小品和朗读。另外，更吸引人眼球的是颁奖环节，我们不仅安排了班主任、年级主任、储校长为优秀学生颁奖，还让获奖学生朱晨阳的父亲作为颁奖嘉宾，亲自为自己的儿子颁奖，极大地鼓舞了孩子们的学习积极性。

会后，我们各个班级又组织了有针对性的教师和家长沟通会。家长们均表示，这是有史以来参与的最有特色也是最有意义的家长会。在这里，他们直观地看到了自己孩子的表现，也可以更加增加孩子的自信念，进而促进学生成绩的提升。他们盼望以后能够多开展类似的活动，并让他们参加其中，加强家长与学校的沟通，更全面地提高孩子各方面的力量。

回忆整个活动过程，尽管有诸多缺乏之处，但整体严密、充实、有意义。既让家长了解了学生进校以来，孩子在学校各方面的表现以及教师们所付出的努力，同时学生在家长会上的参加也让父母们刮目相看，更为其他没有上台的同学起到了榜样引领作用。我们信任，只有先调动学生的积极性，让他们体会到成就感，才能更好地带动他们的学习主动性。

高一年级“另类”家长会的胜利召开，离不开学校领导的支持。感谢储校长百忙之中抽出时间亲临指导，并作重要讲话；感谢郭主任为年轻的班主任们出谋划策，教导迷津；更感谢政教处刘主任为我们的“离经叛道”大开绿灯。为不负众望，我们必将连续努力，在学校的领导下，更有效地有针对性地开展学生工作。

家校共育宣传周活动总结2

随着学期末的到来，结合xx市教育局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下：

一、承建家校桥梁，构建立体沟通平台。

1.充分利用短信平台、微信平台、校园网、班级群等技术手段，公布学校迎接新年的各项活动，引导家长积极参加学校各项活动与治理。

2.把《致家长的一封信》送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作状况及近期安排一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参加家长会。

3.向“3+4”班级发放“xx经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参加学生的课堂、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。

二、专心做沟通，连续坚持万名教师访万家活动。

本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让教师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与学生交心，让学生-家长-学校成为学生安康成长的养分组合体。

三、组织了“青春飞扬，艺满校园”艺术节汇报演出。

20xx年12月31日上午，xx经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在xx四机文化宫进行，教育局职教处副调研员王xx、xx路派出所副所长xx、镇江路街道副主任xx有限公司总经理xx、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参与了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参加，260余名同学获奖，充分展现了我校艺术教育的优异成果。闭幕式上，28名教师与xx班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝愿、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞；相声、诗朗读的一张一弛；老教师与青年教师的倾情演绎；严密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。

四、校园迎春特色活动。

1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。

31日下午，xx班的师生们就开头布置自己的教室，学管处和总务处为学生们预备了生日蛋糕和师恩贺卡。20xx年的1月1日，迎着早晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和教师们来到学校，与同学们团聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。xx市教育局职成处王xx副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日气氛。

2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的暖和。

从20xx年第一届xx班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线教师屡次与多名xx班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会完毕后，结队教师带着各家的藏族孩子们从学校动身开头了开心的“元旦亲情之旅”。藏族同学在教师们的带着下，有的走入海底世界，感受奇怪的海洋生物；有的走进3D电影院，感受科技电影的奇妙魅力；有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀；有的巡游在xx的各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵……汉藏师生的情意在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带着下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。

3、为每一个家庭定制一份《亲子对账单》。

由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的《亲子对账单》，依据中职学生的心理进展特点为设计动身点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的牢记瞬间，让学生感悟父母哺育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两局部，分别由家长和学生独立填写后沟通彼此的填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们供应教育指导。亲子对账单活动得到了广阔家长和班主任的热闹反应，有家长打电话说在与孩子的填写沟通时，发觉孩子长大了，懂事了；以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发觉与我更亲近了；孩子主动与我表达爱了，我太感动了！为学生家长供应好的沟通与教育方法，是我校学管处下一步着力讨论的内容，期望通过各种方法，到达家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心安康。

新的一年，xx经济职业学校将连续秉着“润玉致美”的德育教育理念，再接再厉，争取更大的成绩。

家校共育宣传周活动总结3

为了给孩子们一个更为良好的读书环境，学校在暑期读书活动的根底上，开展了历时一个多月的“阅读中成长”家校互动读书活动。这样的活动对学校来说，在我们的记忆中是第一次。第一次总有一些特殊之处，也会有不少圆满。

一、共同领会书籍的魅力

让孩子们读书，好像是天经地义的，而让自己看书，总有不少这样或那样的借口。在“家长与孩子共同阅读一本书、一篇文章”的活动中，有一些家长被孩子们“逼着”走进书的世界，去读一读世界名著，去看一看孩子们读的书。五（5）班张宇昕与爸爸一起读了《美丽教师与坏小子》一书，并执笔表达了不同的感受；五（6）班阮佳雯与家长一起读了作文《爸爸上当了》，写下了简短的读后感；三（1）班的尹凌尧、顾韵昕同学的两位妈妈分别仔细阅读了《简爱》与《春》，也撰写了读后感，给孩子们做了很好的示范……无论是喜爱阅读的，还是没有空闲看书的，家长们或许还没有过这样的经受，和孩子一起读书，就某本书或某篇文章争论沟通，而这样的过程恰恰是架起孩子与家长、孩子与书之间桥梁的最好途径。

二、共同检测信息的储量

本次活动，我们组织了读书学问的书面竞赛活动。题目很少，也很简洁，外表的目的是让家长与孩子一起去检测拥有信息的储量，真正的意图则是想让家长意识到自己与孩子文化素养上的一些欠缺之处，能够重视平常的阅读与积淀。几乎全部的家庭都参与了这项活动，得高分的学生不行谓少，得低分的学生也有一大片。固然，令人感动的故事也不少，有家长与孩子一起上网查资料的，有家长打电话向教师请教的，有家长与家长之间相互争论的……这些故事为这次活动做了最好的解释，答案与分数已经不重要了。

三、仔细反思家庭教育

良好阅读习惯的养成，有赖于学校的培育，也有赖于家庭的培育。本次活动，我们就“家庭如何创设良好的读书气氛”开展了征文活动。局部家长的热忱很高。学校共收到了61篇征文。拜读完征文，我们深切地体会到了家长对孩子的期望与所做的”努力，并为之感动。每一篇征文，由于寄寓了每一位父母对孩子的殷殷之爱，无论长短，都显得一样的厚重，为此，学校的《教苑》预备出一期专辑，盼望能给其他的家长启发。

四、并不行怕的圆满

这次活动，也有不少圆满。例如：局部活动参加人数不多。在“家长与孩子共同读一本书”活动中，许多家庭没有很仔细地完成，究其缘由，主要如下：一是学校与教师宣传上的不到位，使局部家长与孩子没有理解活动的内容；二是局部家庭的书本拥有量不多，甚至根本没有书可读；三是局部家长因各种缘由不情愿参与活动。

从活动的过程与结果来看，肯定比例的家庭对孩子课外阅读的不重视程度比拟高。除去经济上、自身素养上的缘由，认为让孩子读书是学校的事，是教师的事，与家庭关系不大的思想也有肯定的市场。

圆满与缺乏并不行怕，它们也是进一步前进的动力源。学校将更加关注孩子们的阅读，努力提高孩子的语文力量和文化素养，信任我们的家庭也会越来越关注自身的建立，努力成为学习型的家庭，我们的学生能够更加重视课外阅读，与书交朋友。让学校与家长共同携起手来，彼此理解，共同鼓励，在阅读中共同成长。

家校共育宣传周活动总结4

本学期我校依据县教育局文件要求，在学期初就成立了家委会，制定进行各类教学开放活动，请家长参加教育教学，倾听家长的意见，构筑学校和家庭、教师和家长共同沟通沟通的良好关系，为家校教育奠定良好根底。

鉴于以上活动根底，我校打算在20xx年11月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。

一、组织开展状况

1、仔细组织，落实到位

本次家长学校活动校领导特别重视，依据教育局的指示精神，学校进展了仔细地组织落实工作，召开了特地的班子会议，讨论落实相关工作，制定了具体规划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责，主管德育工作的田井军校长详细负责，并且学校领导提前检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺当进展，学校提前向广阔家长发放了通知，说明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参与。28日下午，活动准时开展，整个活动1个多小时。

2、活动内容安排丰富多彩

为丰富本次活动内容，我们在安排了领导和教师特地讲座，还安排了教师与家长的沟通活动，在讲座的根底上，还与家进步行了面对面的沟通，准时解答家长在家庭教育中的一些困惑。同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的阅历沟通活动，家长介绍了自己的家庭教育阅历，引起了广阔家长的共鸣，大家在热闹的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

3、分班进展家长会

⑴家长签到和检查作业；

⑵先向每位家长介绍本学期的概况；

⑶说一说本学期的安排和教学目标；

⑷谈一谈孩子们的一些常见问题；

⑸和家长沟通，了解孩子们在家的状况；

⑹对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。

4、回收问卷调查表

在整个会议中，我校的家长都赐予了我们特别大的支持，而且整个家长会也是在轻松、开心的气氛中完毕的。

当班主任及教师和家长们聊起孩子状况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样，有没有什么问题等等。

现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的珍宝。而他们对教育注意的也都是结果，而不是整个过程。他们都觉得孩子在学校受教育就应当聪慧，应当什么都会，包括学过的东西也也都应当记住，其实不然，在本次家长会中，班主任就对一些比拟观念化家长说出了自己的看法。教育更应当注意的是整个过程而不是结果。多数的家长也表示了赞同，并说了以后也肯定会多关注孩子们学习习惯。这次我校出席本次家长会的家长许多，出席率到达了90%，在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次沟通，我们也知道了家校双方在平常对孩子的教育中应当留意些什么。信任有了本次家长会的阅历，在下次会议中我们肯定会更加得心应手的。最终，家长还向们供应了许多珍贵意见

5、活动效果：

⑴宣传学校办学理念、治校特色、治理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，促进学校与家庭沟通，制造良好的外部环境。

⑵向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观,促进教师与家长的沟通沟通，取得家庭对学校工作的支持。

⑶让家长走进校园，走进课堂，了解教育的进展趋势，了解课堂教学和课改动向，促进家长与学生之间的沟通沟通，让家长体会到家庭教育的重要性。

二、家委会和家长反应意见

家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的学问，使家长在了解教育规律的根底上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必需切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家长学校的讲座内容，依据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培育学生良好学习习惯”主题，从家长学校活动的调查反应问卷的信息反应来看，家长们非常欢送这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

“学校的孩子需要怎样的家庭教育？”“家委会怎样结合学校日常工作发挥家庭教育的作用？”“今后家委会朝怎样的方向努力？”绽开了剧烈的争论！观点之一：作为家长，要积极协作学校，引导孩子建立起对学校教师的信任与敬重；观点之二：表达对学校和教师的深切谢意，说明对学校的极大信任与支持态度；观点之三：要积极主动地为丰富孩子们的周末生活做点工作，但肯定要留意将安全工作放在首位；观点之四：要把家长的优秀的育子阅历推广，或进展阅历评比，或进展书面下发，或直接在家长学校上沟通。介绍开启了大家的思路：在今后的工作中如何更好地利用家长资源为孩子们的进展效劳？我们可以组织孩子们去家长的工厂参与实践活动，给孩子更宽阔的天空，我们可以把我们的家长请进课堂为孩子们上成长课，给学生最真实的感动。

家委会成员们为了孩子，为了大家的孩子能做好家庭教育工作，虽然活动要完毕时已胃里空空，但个个依旧兴致勃勃，让我们在场的领导和教师都特别感动！李校长以最真诚的言语表达了学校对家委会的感谢，感谢他们的大爱精神！教师与家长的联合体是最强劲的！明天由于有家委会的鼎力支持而变得更美妙！

三、学校在活动后的行动

1、对家委会建议的状况分析

总之，通过举办这两次社区家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广阔家长准时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还熟悉到，一局部家长的素养只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，消除家长的顾虑，使广阔家长乐于参与家长学校组织的活动，并把所学到学问应用到家教实践中去，努力开发学生的制造共性和潜能，共同促进了学校素养教育的高质量。”

2、实行措施和今后准备

建立更好的家校联系机制，电话、邮件、家访等点面结合，总之，一切以教育好孩子，为他们有一个更美妙的人生而奋斗。

家校共育宣传周活动总结5

本次活动历时三天，在全体教师的共同努力下，无论是班级文化建立，还是上课教师展现出来的课堂教学和最终的家长会都收到了良好的效果，应当是展现了吴晓教师、学生的风采，提升了学校在家长、社会的形象，取得圆满胜利。

一、值得确定的地方

1.班级文化建立，在美术教师的指导下，正副班主任及局部学科教师的协作下，完成得比拟好。

2.全部开课教师可以说是都细心预备，各类媒体的使用，讲课的艺术、教学的语言都受到家长的高度赞扬，给家长辅导孩子有了很大启发。

3.每天三、四节课守班教师仔细负责，保证了学生的安全，没出任何担心全事故。尤其是周二第三节课（由于李加泉教师没到场），只有甘克非、杨红君两位教师值守，第四节课周文娟、李代邦、赵巍、叶卉、肖静五位教师值守，放学后将教室清洁清扫后才离开。

4.教师之间团结协作，一人上课，其他教师能相互帮助，如接待家长、安排学生等，像岳英、赵春红、玮永芳、罗秀艳等。

5.大课间展现纪律好，组织有序，效果好。

6.家长会圆满完成任务，安排事宜效果好。

二、今后还需留意的

1.局部教师开会没仔细听安排或者是听了没有记。比方说：每一天三、四节课的安排得很清晰，但我们的教师不清晰，更不用说学生了，造成课间操完毕和第三节课之间特乱，学生不知道到哪里，这应当是班主任教师给学生讲清晰，科任教师布置作业。

2.安排守班的教师要么原来就是那个年级的课，要么那节课没有课。但个别教师不准时到场，造成开头学生混乱，纪律不好。

3.家长听课的凳子到现在还摆在阶梯教室，无人归还到原处。这主要是学校安排的问题。另外，我们还在家长中征集对学校治理和教师教育教学的意见和建议：

三、学校治理

1.1、2路队由于建房施工，对学生存在很大担心全隐患，要求学校将学生护送过公路。

2.盼望学校加强路队治理，纪律太差，学生乱闯无人治理，加强护送路对教师的责任心。

3.盼望学校多开展一些课外或户外活动，如一些有益于强身健体的活动。

4.学校不应当只关注学生的文化成绩，还应关注学生的品德、心理安康及生理变化等，培育学生的良好习惯。

5.建议学校伙食团改善学生午餐质量，小卖部不卖无商标食品，必要时不需要小卖部。

6.建议学校开放图书室，六年级家长建议赐予家长升学指导。

总之，本次活动受到预期效果，真正进展家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友情桥梁，共同促进孩子安康成长。让家长亲身体会课堂教学气氛，了解学校，了解班级，了解学生，让家进步一步知晓孩子在学校的学习与生活，进一步知晓班级的治理，进一步知晓学校的治理与进展趋势，缩短学校与家庭的距离，展现师生风采，创设和