第11课《岳阳楼记》-部编版语文九年级上册

11岳阳楼记新课导入江南三大名楼岳阳楼黄鹤楼

滕王阁【范仲淹】（989—1052年），字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。【代表作】《范文正公集》。作者简介

范仲淹出身贫寒，勤奋好学。26岁进士及第，曾任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。他为官清正，力主改革，为保守派迫害，屡遭贬谪，但依旧矢志不渝。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。

1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。字词积累谪守属予浩浩汤汤霏霏隐曜岸芷汀兰zhéshāngfēitīngzhǔyàozhǐ朗读课文，读准节奏，读出感情。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。整体感知

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。因罪贬谪流放，出任外官。扩大它原有的规模。制，规模。课文翻译到了第二年。政事顺利，百姓和乐。具同“俱”，全、皆。同“嘱”，嘱托。译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。或早或晚明暗多变。晖：日光。胜景，美景。胜，美好。水势浩大的样子。宽阔无边。际涯：边际。壮丽景象。前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。译文：我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至、到达。如此……那么被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职战国时屈原作《离骚》，因此称屈原诗为骚人。后泛指文人。看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？得无，表推测。译文：那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；连绵不断的雨。用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若”同此。雨雪纷纷而下的样子。指天气放晴。冲向天空。太阳和星星隐藏起光辉。曜光芒。山岳隐没在阴云中。商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。桅杆倒下，船桨折断。倾，倒下。摧，折断。傍晚天色昏暗。冥冥：昏暗。离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。国，指国都。译文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。日光。天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。万顷，极言广阔。湖面平静，没有风浪。时而飞翔，时而停歇。集，停息。美丽的鱼。鳞，代指鱼。岸上与小洲上的花草。芷：白芷。汀：小洲。形容草木茂盛。译文：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。大片烟雾完全消散。一，全。波动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。静静的月影像沉入水中的璧玉。璧，圆形的玉。哪有尽头。荣耀和屈辱一并忘掉。偕：一起。端着酒对着风。把：持、执。译文：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；探求。不因外物和自己处境而的变化而喜悲。处在高高的朝堂上，意为在朝廷做官。庙堂：指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。古时品德高尚的人。或许不同于以上两种心情。或，或许、也许，表委婉语气。处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。处在偏远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，对应“处江湖之远”。译文：哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日那一定要说“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”吧。先，在……之前；后，在……之后。如果没有这样的人，那我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。译文：他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！不是这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。一、一词多义重点积累予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也看景象南极潇湘此乐何极感极而悲者矣尽穷尽十分而或长烟一空或异二者之为有时或许浊浪排空长烟一空

天空消散政通人和北通巫峡顺利通向二、通假字1.百废具兴同“俱”，全、皆。2.属予作文以记之同“嘱”，嘱咐。细读课文划分层次，概括文章内容。第一部分：（1）交代写作背景和作记缘由。第二部分（2）由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情；（3-4）“迁人骚客”的“览物之情”，一明一暗，一喜一悲。

第三部分：（5）抒发作者的阔大胸襟和政治抱负，这是全文的核心。

朗读第一段，说说重修岳阳楼的背景和这段的用意。背景：“政通人和，百废具兴”。

说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。找出第二段中概括描写洞庭湖全景的句子并分析表达效果。总写：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。”全景：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”——空间、时间这一节的写景在全文中的作用：为结尾的议论做了铺垫“此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣”“迁客骚人，多会于此”“览物之情，得无异乎”景物之“异”和感受之“异”承上启下

朗读第三、四段，说说作者是怎样表达“悲”和“喜”的。“淫”“阴”“浊”“啸”“啼”悲动：雨风浪虎猿静：日星山岳墙楫“隐曜”“潜行”“倾”“摧”

景物带有浓厚的感情色彩，描绘了一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨的画面。和煦“翔集”“游泳”“互答”喜动：春风沙鸥锦鳞渔歌静：阳光岸芷汀兰月光明媚“郁郁青青”“皓”

作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？有何目的？“悲”：“去国怀乡，忧谗畏讥”

目的：将这类人的悲喜感情与“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。“喜”：“心旷神怡，宠辱偕忘”朗读第五段，说说什么是“古仁人之心”。“古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲”忧乐观忧：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”乐：“后天下之乐而乐”“微斯人”：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。

怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？

我国古代早有“与民同乐”的思想：

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”——孟子

这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍