2021届高考专题复习补写句子(课件20张)

瞻前顾后，字斟句酌——补写句子复习瞻前顾后，字斟句酌——补写句子复习1【学习目标】1.了解“补写句子”的题型和特点。2.通过练习，掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。【学习重难点】通过对材料的分析，运用所学方法，确定所补写句子的内容。【学习目标】2研究真题分析特征研究真题分析特征3

所选文段贴近现实生活和学生实际，要求所填语句“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，另有字数的限制。1、对应考点：2、命题规律：3、考查形式：

主观题、单独设题，分值5-6分。语言的简明、连贯、准确、压缩、仿写、句式运用等能力的综合考查。所选文段贴近现实生活和学生实际，要求4试题解读授之以渔以2016届肇庆一模第18题为例2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）试题解读授之以渔以2016届肇庆一模第18题为例2021届高518.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

学文如学画，

①

。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，

②

。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，

③。18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整6文段共9句话，属于“总——分——总”结构，探讨“应如何对待学文的两条途径”，根据文段的结构特点，我们可把它分为三个层次。第一层：总起。把学文比作学画，写生和临帖这两条路都重要；第二层：分述。分别列举了中国文人和欧洲文人学文时所采用的方法;第三层：总结。明确观点。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）文段共9句话，属于“总——分——总”结构，探讨“应如何对待学7学文如学画，

①

。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，

②

。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，

③

。学文如学画，①。在这两条路中间，写生自然较为重要。可8首句为总起句，①处答案可从后句的“这两条路”、“写生”、“临帖”推断得知。①既可临帖，又可写生或：有临帖和写生两条路径

根据上文提示以及有关信息写总起句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）首句为总起句，①处答案可从后句的“这两条路”、“写生”、“临9②处与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖”法，推断出“写生”，再从“中国文人学文大半全用临帖法”、“虽然也重视”以及后面的“可是这并非说他们完全不临帖”可推断出“欧洲文人更重视写生”之意②但大部分作者由写生入手或：但大多文人重视写生根据关联词提示，下文语意写衔接句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）②处与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖10尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写生”这两条路径，从而得出③处答案。③临帖和写生都不可偏废或：临帖和写生都必须经历或临帖和写生都一样重要根据上文提示以及有关信息写总结句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写11如何准确补写句子？（1）阅读文段，了解文段性质和内容，确定中心。（2）理清上下文的逻辑关系，确定补写句子的性质。（3）注意标志性语言，标点符号的提示性。（4）句式、话题、意境、韵律、逻辑、前后、语气要一致。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）如何准确补写句子？（1）阅读文段，了解文段性质和内容，确定中12特别提醒：一、答案源自文本材料，有字数要求；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，总结上文，或与上下文衔接呼应。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）特别提醒：一、答案源自文本材料，有字数要求；二、补写的句子大13言之难尽，而试之易知也。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）言之难尽，2021届高考专题复习补写句子（课件20张）201411．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）

曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，①

；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；②

，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于，③

，宝钗是现实的功利的。宝钗要的是婚姻黛玉是文艺青年黛玉是浪漫的诗意的2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整15（2014广东卷）22．在下面一段文字的空白处填上恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。

①？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，

②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：

③；如果被证伪，则会被抛弃。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）（2014广东卷）2021届高考专题复习补写句子（课件2016大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。

①？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，

②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：

③；如果被证伪，则会被抛弃。大栌榄树为什么会消失大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽如果被证实，则会被接受2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难1716．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用，可能首先想到

①。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是

②，这种早期类型的根被称为假根。

③，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。（2013年全国新课标）吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整18课堂小结：分析材料内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，条分缕析巧用心。补句忌随意。结合上下语境，关注句子属性。标点符号作用大，遣词用句斟酌清。考场莫心慌。破阵子·补句2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）课堂小结：破阵子·补句2021届高考专题复习补写句子（精品课19谢谢！2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）谢谢！2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）202瞻前顾后，字斟句酌——补写句子复习瞻前顾后，字斟句酌——补写句子复习21【学习目标】1.了解“补写句子”的题型和特点。2.通过练习，掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。【学习重难点】通过对材料的分析，运用所学方法，确定所补写句子的内容。【学习目标】22研究真题分析特征研究真题分析特征23

所选文段贴近现实生活和学生实际，要求所填语句“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，另有字数的限制。1、对应考点：2、命题规律：3、考查形式：

主观题、单独设题，分值5-6分。语言的简明、连贯、准确、压缩、仿写、句式运用等能力的综合考查。所选文段贴近现实生活和学生实际，要求24试题解读授之以渔以2016届肇庆一模第18题为例2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）试题解读授之以渔以2016届肇庆一模第18题为例2021届高2518.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

学文如学画，

①

。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，

②

。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，

③。18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整26文段共9句话，属于“总——分——总”结构，探讨“应如何对待学文的两条途径”，根据文段的结构特点，我们可把它分为三个层次。第一层：总起。把学文比作学画，写生和临帖这两条路都重要；第二层：分述。分别列举了中国文人和欧洲文人学文时所采用的方法;第三层：总结。明确观点。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）文段共9句话，属于“总——分——总”结构，探讨“应如何对待学27学文如学画，

①

。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书，

②

。莫泊桑请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。我认为，对学文者而言，

③

。学文如学画，①。在这两条路中间，写生自然较为重要。可28首句为总起句，①处答案可从后句的“这两条路”、“写生”、“临帖”推断得知。①既可临帖，又可写生或：有临帖和写生两条路径

根据上文提示以及有关信息写总起句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）首句为总起句，①处答案可从后句的“这两条路”、“写生”、“临29②处与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖”法，推断出“写生”，再从“中国文人学文大半全用临帖法”、“虽然也重视”以及后面的“可是这并非说他们完全不临帖”可推断出“欧洲文人更重视写生”之意②但大部分作者由写生入手或：但大多文人重视写生根据关联词提示，下文语意写衔接句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）②处与前半句构成转折关系，且由第三句可知，“读书”属于“临帖30尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写生”这两条路径，从而得出③处答案。③临帖和写生都不可偏废或：临帖和写生都必须经历或临帖和写生都一样重要根据上文提示以及有关信息写总结句。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）尾句为总结句，照应开头，点明学文者应该如何对待“临帖”和“写31如何准确补写句子？（1）阅读文段，了解文段性质和内容，确定中心。（2）理清上下文的逻辑关系，确定补写句子的性质。（3）注意标志性语言，标点符号的提示性。（4）句式、话题、意境、韵律、逻辑、前后、语气要一致。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）如何准确补写句子？（1）阅读文段，了解文段性质和内容，确定中32特别提醒：一、答案源自文本材料，有字数要求；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，总结上文，或与上下文衔接呼应。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）特别提醒：一、答案源自文本材料，有字数要求；二、补写的句子大33言之难尽，而试之易知也。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）言之难尽，2021届高考专题复习补写句子（课件20张）203411．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）

曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，①

；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；②

，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于，③

，宝钗是现实的功利的。宝钗要的是婚姻黛玉是文艺青年黛玉是浪漫的诗意的2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整35（2014广东卷）22．在下面一段文字的空白处填上恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。

①？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，

②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：

③；如果被证伪，则会被抛弃。2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）2021届高考专题复习补写句子（精品课件20张）（2014广东卷）2021届高考专题复习补写句子（课件2036大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。

①？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，

②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者