《假如生活欺骗了你》公开课一等奖课件

《假如生活欺骗了你》公开课一等奖课件1俄罗斯文学的太阳俄罗斯文学的太阳2

（国籍）伟大的诗人、________家，史称__________________，俄国文学语言的创建者和近代俄国文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。著名的政治抒情诗有：______________________________《致恰达耶夫》

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亚历山大·普希金(1799—1837)【走近诗人】俄国小说“俄国文学之父”《自由颂》、《致大海》、他的说理诗，成为许多人激励自己的座右铭。（国籍）伟大的诗人、_______3【第一乐章：吟咏】

请各位同学自由诵读诗歌，自主感受诗歌的语气和重音！【第一乐章：吟咏】请各位同学自由诵读诗歌，自主感4普希金假如生活欺骗了你【第一乐章：吟咏】假如/生活/欺骗了你

，

不要/悲伤，不要/心急

！

忧郁的/日子里/须要镇静：

相信吧，快乐的日子/将会/来临。

心儿/永远/向往着/未来；

现在/却常是/忧郁

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一切/都是/瞬息

，

一切/都将会/过去

；

而那/过去了的，

就会成为/亲切的/怀恋。普希金假如生活欺骗了你【第一乐章：吟咏】假如/生活/欺骗了你5【第二乐章：品读】

自由品读诗歌，合作思考：1.如何理解诗歌中的“欺骗”？2.“假如生活欺骗了你”中的“你”指的是谁呢？3.

如何理解诗歌中的“过去了的就会成为亲切的怀恋”？【第二乐章：品读】自由品读诗歌，合作思考：1.6这首诗是诗人给邻居小女孩的题词，是诗人在流放期间，最艰苦的环境下，对邻居小女孩说的话。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。普希金在流放期间的乡村【第二乐章：品读】这首诗是诗人给邻居小女孩的题词，是诗人在流放期7【第三乐章：悦读】

请用“从诗中的______词/句，我看到了普希金___________的生活态度”句式分析。【第三乐章：悦读】请用“从诗中的______词8【第二乐章：品读】假如生活欺骗了你，（男合：舒缓地）不要悲伤，不要心急！（女合：亮丽地）忧郁的日子里须要镇静：（男合：沉稳地）相信吧，快乐的日子将会来临。（男女合：乐观地）心儿永远向往着未来；（男合：平稳深沉地）现在却常是忧郁：一切都是瞬息，（女合：响亮亲切地）一切都将会过去；而那过去了的，（男女合：乐观沉稳地）就会成为亲切的怀恋。【第二乐章：品读】假如生活欺骗了你，（男合：舒缓地）心儿永远9【第三乐章：悦读】去吧，从我的眼前滚开，柔弱的西色拉岛的皇后！你在哪里？对帝王的惊雷，啊，你骄傲的自由底歌手？来吧，把我的桂冠扯去，把娇弱无力的竖琴打破······我要给世人歌唱自由，我要打击皇位上的罪恶。青少年时代《自由颂》节选【第三乐章：悦读】去吧，从我的眼前滚开，青少年时代10【第三乐章：悦读】我坐在阴湿牢狱的铁栏后一只在禁锢中成长的鹰雏和我郁郁地做伴；它扑着翅膀，在铁窗下啄食着血腥的食物。它啄食着，丢弃着，又望望窗外，像是和我感到同样的烦恼。它用眼神和叫声向我招呼，像要说：“我们飞去吧，是时候了，我们原是自由的鸟儿，飞去吧——飞到那乌云后面明媚的山峦，飞到那里，到那蓝色的海角，只有风在欢舞……还有我做伴！……”——《囚徒》乡村幽禁时期【第三乐章：悦读】我坐在阴湿牢狱的铁栏后乡村幽禁时期11我为自己建立了一座非人工的纪念碑，在人们走向那儿的路径上,青草不再生长，它抬起那颗不肯屈服的头颅，高耸在亚历山大的纪念石柱之上——《纪念碑》节选重返京城时期【第三乐章：悦读】我为自己建立了一座非人工的纪念碑，重返京城时期【第三乐章：12感受普希金他的诗(语言？情感？哲理？句式？）对自由、对生活的热爱，真诚，自然朴素感受普希金他的诗(语言？情感？哲理？句式？）对自由、对生活的132017年是俄罗斯文学之父亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金逝世180周年。不仅在他的故乡俄罗斯有纪念活动，在中国，人们也以各种方式缅怀这位给中国文学带来深刻影响的伟大诗人。上海东方艺术中心于纪念日当晚举行的《致普希金诗歌朗诵音乐会》，座无虚席，中俄两国艺术家联袂登台，用诗人不朽的作品，纪念诗人不朽的灵魂。他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负，深深感动着一代又一代的人。普希金的一生，仅仅只有38岁。他以青春的热情和勇气，将文学从宫廷的樊篱中解放出来，把它引向广阔的社会生活之中。在普希金的影响下，一大批才华横溢的俄国作家脱颖而出，果戈理、莱蒙托夫、屠格涅夫、车尔尼雪夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫……像璀璨的星辰在19世纪的世界文学的天空闪亮。2017年是俄罗斯文学之父亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金逝世14

《我的墓志铭》--普希金这儿埋葬着普希金；他和年轻的缪斯，和爱神结伴，慵懒的度过欢快的一生，他没做过什么善事，然而凭良心起誓，谢天谢地，他却是一个好人。《我的墓志铭》--普希金15【第四乐章：歌咏】

请同学们以《假如你欺骗了生活》为题，仿照《假如生活欺骗了你》句式创作一首小诗。假如你欺骗了生活，不要______，不要_______！____________须要_________：相信吧，____________________。【第四乐章：歌咏】请同学们以《假如你欺骗了生活16【第三乐章：悦读】

假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出，无愧的收获假如你欺骗了生活宫玺

假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出，无愧的收获【第三乐章：悦读】假如你欺骗了生活假如你欺骗了生活宫17作业布置：1、课外阅读《普希金诗集》，深入了解诗人。2、课外搜集说理诗，如曾藜的《泥土》、布莱克（英）的《一粒沙》、弗罗斯特（美）的《未选择的路》《雪夜林边驻足》等。【第五乐章：余韵】作业布置：【第五乐章：余韵】18《假如生活欺骗了你》公开课一等奖课件19俄罗斯文学的太阳俄罗斯文学的太阳20

（国籍）伟大的诗人、________家，史称__________________，俄国文学语言的创建者和近代俄国文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。著名的政治抒情诗有：______________________________《致恰达耶夫》

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亚历山大·普希金(1799—1837)【走近诗人】俄国小说“俄国文学之父”《自由颂》、《致大海》、他的说理诗，成为许多人激励自己的座右铭。（国籍）伟大的诗人、_______21【第一乐章：吟咏】

请各位同学自由诵读诗歌，自主感受诗歌的语气和重音！【第一乐章：吟咏】请各位同学自由诵读诗歌，自主感22普希金假如生活欺骗了你【第一乐章：吟咏】假如/生活/欺骗了你

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不要/悲伤，不要/心急

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忧郁的/日子里/须要镇静：

相信吧，快乐的日子/将会/来临。

心儿/永远/向往着/未来；

现在/却常是/忧郁

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一切/都是/瞬息

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一切/都将会/过去

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而那/过去了的，

就会成为/亲切的/怀恋。普希金假如生活欺骗了你【第一乐章：吟咏】假如/生活/欺骗了你23【第二乐章：品读】

自由品读诗歌，合作思考：1.如何理解诗歌中的“欺骗”？2.“假如生活欺骗了你”中的“你”指的是谁呢？3.

如何理解诗歌中的“过去了的就会成为亲切的怀恋”？【第二乐章：品读】自由品读诗歌，合作思考：1.24这首诗是诗人给邻居小女孩的题词，是诗人在流放期间，最艰苦的环境下，对邻居小女孩说的话。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。普希金在流放期间的乡村【第二乐章：品读】这首诗是诗人给邻居小女孩的题词，是诗人在流放期25【第三乐章：悦读】

请用“从诗中的______词/句，我看到了普希金___________的生活态度”句式分析。【第三乐章：悦读】请用“从诗中的______词26【第二乐章：品读】假如生活欺骗了你，（男合：舒缓地）不要悲伤，不要心急！（女合：亮丽地）忧郁的日子里须要镇静：（男合：沉稳地）相信吧，快乐的日子将会来临。（男女合：乐观地）心儿永远向往着未来；（男合：平稳深沉地）现在却常是忧郁：一切都是瞬息，（女合：响亮亲切地）一切都将会过去；而那过去了的，（男女合：乐观沉稳地）就会成为亲切的怀恋。【第二乐章：品读】假如生活欺骗了你，（男合：舒缓地）心儿永远27【第三乐章：悦读】去吧，从我的眼前滚开，柔弱的西色拉岛的皇后！你在哪里？对帝王的惊雷，啊，你骄傲的自由底歌手？来吧，把我的桂冠扯去，把娇弱无力的竖琴打破······我要给世人歌唱自由，我要打击皇位上的罪恶。青少年时代《自由颂》节选【第三乐章：悦读】去吧，从我的眼前滚开，青少年时代28【第三乐章：悦读】我坐在阴湿牢狱的铁栏后一只在禁锢中成长的鹰雏和我郁郁地做伴；它扑着翅膀，在铁窗下啄食着血腥的食物。它啄食着，丢弃着，又望望窗外，像是和我感到同样的烦恼。它用眼神和叫声向我招呼，像要说：“我们飞去吧，是时候了，我们原是自由的鸟儿，飞去吧——飞到那乌云后面明媚的山峦，飞到那里，到那蓝色的海角，只有风在欢舞……还有我做伴！……”——《囚徒》乡村幽禁时期【第三乐章：悦读】我坐在阴湿牢狱的铁栏后乡村幽禁时期29我为自己建立了一座非人工的纪念碑，在人们走向那儿的路径上,青草不再生长，它抬起那颗不肯屈服的头颅，高耸在亚历山大的纪念石柱之上——《纪念碑》节选重返京城时期【第三乐章：悦读】我为自己建立了一座非人工的纪念碑，重返京城时期【第三乐章：30感受普希金他的诗(语言？情感？哲理？句式？）对自由、对生活的热爱，真诚，自然朴素感受普希金他的诗(语言？情感？哲理？句式？）对自由、对生活的312017年是俄罗斯文学之父亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金逝世180周年。不仅在他的故乡俄罗斯有纪念活动，在中国，人们也以各种方式缅怀这位给中国文学带来深刻影响的伟大诗人。上海东方艺术中心于纪念日当晚举行的《致普希金诗歌朗诵音乐会》，座无虚席，中俄两国艺术家联袂登台，用诗人不朽的作品，纪念诗人不朽的灵魂。他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负，深深感动着一代又一代的人。普希金的一生，仅仅只有38岁。他以青春的热情和勇气，将文学从宫廷的樊篱中解放出来，把它引向广阔的社会生活之中。在普希金的影响下，一大批才华横溢的俄国作家脱颖而出，果戈理、莱蒙托夫、屠格涅夫、车尔尼雪夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫……像璀璨的星辰在19世纪的世界文学的天空闪亮。2017年是俄罗斯文学之父亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金逝世32

《我的墓志铭》--普希金这儿埋葬着普希金；他和年轻的缪斯，和爱神结伴，慵懒的度过欢快的一生，他没做过什么善事，然而凭良心起誓，谢天谢地，他却是一个好人。《我的墓志铭》--普希金33【第四乐章：歌咏】

请同学们以《假如你欺骗了生活》为题，仿照《假如生活欺骗了你》句式创作一首小诗。假如你欺骗了生活，不要______，不要_______！____________须要_________：相信吧，____________________。【第四乐章：歌咏】请同学们以《假如你欺骗了生活34【第三乐章：悦读】

假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出，无愧的收获假如你欺