版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
急性心梗诊断心内科1整理课件急性心梗诊断心内科1整理课件急性心肌梗死的诊断模式
①缺血性胸痛病史;②心电图的动态变化(有ST段动态变化和Q波);③血清心肌坏死标记物的动态变化(升高与回落)。传统的诊断标准3:2模式以上3个条件中符合2个条件时,则可诊断心肌梗死。2整理课件急性心肌梗死的诊断模式①缺血性胸痛病史;传统的诊断标准第二个“1”是指下列4项中的1项:①心肌缺血症状;②新出现病理性Q波;③ST段抬高或压低;④影像学证据示新的活力心肌丧失或新的区域性心壁运动异常。符合“1+1”模式时AMI诊断成立。
急性心肌梗死诊断新模式
1+1模式第一个“1”指心肌坏死的生化标记物肌钙蛋白、CK-MB增高或增高后降低的动态变化为必须条件。3整理课件第二个“1”是指下列4项中的1项:①心肌缺血症状;②新出现病急性心肌梗死诊断新模式
1+1诊断模式的出现:主要是敏感性和特异性很高心肌坏死生化标志物检测方法的问世。肌钙蛋白(I/T):优选生化标志物特异性:几乎100%敏感性:很高,显微镜下小灶心梗持续时间长:7-14天4整理课件急性心肌梗死诊断新模式1+1诊断模式的出现:主要是急性心肌梗死诊断新模式
新模式的优势
过去诊断为严重的稳定性或不稳性心绞痛病人。凡心肌坏死生化标志物升高者均应诊断为小灶性心肌梗死。使心肌梗死临床诊断的敏性增高。5整理课件急性心肌梗死诊断新模式新模式的优势5整理课件心肌缺血稳定期心肌缺血不稳定期急性心肌梗死期心肌梗死恢复期心肌梗死慢性期心电图心肌酶和生化标志物有变化有变化有变化有变化显著变化无变化无变化无变化无变化TnI/CK-MB/LDH/AST在ACS的不同时期,心肌酶和生化标志物只在AMI时升高,而在不稳定性心绞痛和MI恢复期时均正常,只能作为AMI的标志性诊断,而心电图则不同,在ACS急性心肌梗死诊断新模式6整理课件心肌缺血心肌缺血急性心肌心肌梗死心肌梗死心电图心肌酶和有变化心脏标志物的评价心脏挫伤,或由手术、消融、起搏器等引起的心脏创伤急性或慢性充血性心力衰竭主动脉夹层主动脉瓣膜疾病肥厚型心肌病快速或缓慢性心律失常,或心脏传导阻滞横纹肌溶解伴心肌损伤cTn升高的非缺血性心脏病原因7整理课件心脏标志物的评价心脏挫伤,或由手术、消融、起搏器等引起的心脏心脏标志物的评价肺栓塞、严重肺动脉高压肾功能衰竭急性神经系统疾病,包括卒中或蛛网膜下腔出血浸润性疾病,如淀粉样变性、血色病、肉状瘤病、硬皮病炎症性疾病,如心肌炎、扩张性心肌疾病、心内膜炎、心包炎药物毒性或毒素危重患者,尤其是呼吸衰竭或脓毒症患者烧伤患者,尤其是烧伤>30%体表面积者
cTn升高的非缺血性心脏病原因8整理课件心脏标志物的评价肺栓塞、严重肺动脉高压cTn升高的非缺血性9整理课件9整理课件急性心肌梗死诊断新模式尽管标记物检测的敏感性、特异性高,但其升高有一定的时间段,一般在AMI后2~3小时才能检测到。在此之前患者可出现胸痛及心电图改变,因而对AMI超急性期和急性期的诊断标记物不如心电图敏感和及时。心电图对AMI的诊断其他方法仍不能取代。10整理课件急性心肌梗死诊断新模式尽管标记物检测的敏感性心肌梗死全过程的心电图改变A.正常B.心肌缺血期;C.心肌损伤期;D.心肌坏死期;E.亚急性期;F.慢性陈旧期其中B、C、D相当于急性期的3个亚期,只是B图中的T波倒置应为超急性期的高尖T波急性心肌梗死心电图再分期11整理课件心肌梗死全过程的心电图改变急性心肌梗死心电图再分期11整理课常规胸导联12整理课件常规胸导联12整理课件急性期亚急性期慢性期超急性期急性早期(进展期)确定期ABC急性心肌梗死心电图再分期13整理课件急性期亚急性期慢性期超急性期急性早期(进展期)确定期ABC急急性心肌梗死(ST段抬高)急性期心电图的再分期A.超急性期(高尖T波)B.进展期或急性早期(ST段升高)C.确定期(Q波出现)急性心肌梗死心电图再分期14整理课件急性心肌梗死(ST段抬高)急性期心电图的再分期急性心肌梗死心⑵心电图特征典型者:T波增高变尖呈帐顶状或尖峰状电压振幅可达2mV不典型者:T波仅有微细的外型变化振幅相对增高而无高尖T波出现急性心肌梗死心电图再分期15整理课件⑵心电图特征急性心肌梗死心电图再分期15整理课件⑵ST段抬高的形态改变:
ST段改变的形态常呈斜型向上或弓背向上型,并与直立或升高T波的升肢融合形成类单向动作电位曲线,显著者形成墓碑样改变。急性期ST段的抬高呈多态性急性心肌梗死心电图再分期16整理课件⑵ST段抬高的形态改变:急性心肌梗死心电图再分期16整理课件A、凹面向上型B.斜直型C.凸面向上型D.墓碑型E.巨R波型返回17整理课件A、凹面向上型B.斜直型C.凸面向上型D.墓碑型E.巨R波型ST段抬高的形态十分重要,当ST段的抬高呈凹面向上而不是凸面向上时,心肌梗死的可能性较小18整理课件ST段抬高的形态十18整理课件
ST段改变
ST抬高是心梗早期诊断和再灌注治疗选择的重要依据。(1)标准:2个以上相邻导联上新出现ST段抬高:V2~V3导联,男性≥0.2mv或
女性≥0.15mv;和(或)其他导联≥0.1mv(2)ST段抬高的形态:随着缺血损伤程度的加重,ST段抬高可呈凹面向上型、
斜直型、凸面向上型,单向曲线样逐渐进展的过程,严重者可出现墓碑型和巨R波型ST段抬高。19整理课件ST段改变19整理课件20整理课件20整理课件超急性期(亦称超急性损伤期)
心肌严重、持续缺血和胸痛发作的同时,或其后几分钟到几小时心电图则可出现超急性期的T波改变。此期若治疗及时而有效,有可能避免发展为心肌梗死或使已发生梗死的范围趋于缩小。21整理课件超急性期(亦称超急性损伤期)心肌严重急性心肌梗死超急性期22整理课件急性心肌梗死超急性期22整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(充分进展期)23整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(充分进展期)23整理课件
近期(亚急性期)出现于梗死后数周至数月,此期以坏死及缺血图形为主要特征。抬高的ST段恢复至基线,缺血型T波由倒置较深逐渐变浅,坏死型Q波持续存在。24整理课件近期(亚急性期)出现于急性下壁+广泛前壁心肌梗死(亚急性期)25整理课件急性下壁+广泛前壁心肌梗死(亚急性期)25整理课件急性下壁心肌梗死(亚急性期)26整理课件急性下壁心肌梗死(亚急性期)26整理课件
陈旧期(愈合期)
常出现在急性心肌梗死6个月之后或更久,ST段和T波恢复正常或T波持续倒置、低平,趋于恒定不变,残留下坏死型的Q波。27整理课件陈旧期(愈合期)常出现在急性急性前间壁+前壁心肌梗死(陈旧性)28整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(陈旧性)28整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(超急性期)29整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(超急性期)29整理课件30整理课件30整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死31整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死31整理课件急性前间壁心肌梗死32整理课件急性前间壁心肌梗死32整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死33整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死33整理课件急性广泛前壁心肌梗死34整理课件急性广泛前壁心肌梗死34整理课件急性下壁心肌梗死35整理课件急性下壁心肌梗死35整理课件
STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STV1~V3下移36整理课件STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STV1~V3下移36整理课STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STⅠ、aVL下移37整理课件STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STⅠ、aVL下移37整理课件非ST段抬高型心肌梗死
急性冠脉综合征广义包括:①ST段抬高型心梗、②非ST段抬高型心梗,③不稳定型心绞痛。非ST段抬高的急性心肌梗死与不稳定型心绞痛共称“非ST段抬高的急性冠脉综合征”,虽然两者的病因与临床表现极为相似,但缺血的程度、诊断标准仍有明显不同。38整理课件非ST段抬高型心肌梗死急性非ST段抬高型心肌梗死临床诊断
非ST段抬高型急性心肌梗死的心电图诊断依据:新发生的ST—T改变持续24小时以上。
非ST段抬高急性心肌梗死的临床诊断主要依据:临床症状、心电图改变及心肌生化标记物。39整理课件非ST段抬高型心肌梗死临床诊断非ST段抬高
不稳定心绞痛与非ST段抬高型心肌梗死的鉴别诊断肌钙蛋白升高-NSTEMI或者不升高-UA40整理课件不稳定心绞痛与非ST段抬高型肌钙蛋白升高-NSTE
ST段压低或T波改变:两个相邻导联上新出现ST段水平或下斜型ST段压低≥0.05mV和或两个相邻导联T波倒置≥0.15mV.41整理课件ST段压低或T波改变:两个相邻导联上新出现ST段水平或下斜常见的非梗死性Q波
(1)病理性Q波标准不适合用在Ⅲ、V1、aVR导联,因为正常时这三个导联可出现“病理性Q波”。(2)间隔部Q波:指小的非病理性Q波(在Ⅰ、aVL、aVf、和V4-V6导联其宽度﹤0.03秒,深度﹤1/4R波振幅),见于预激综合征、梗阻型或扩张型心肌病、RBBB、左前分支阻滞、左和右室肥厚、心肌炎、急性肺源性心脏病等。42整理课件常见的非梗死性Q波(1)病理性Q波标准不
定位诊断依据的演进
坏死性Q波:随着急性心肌梗死早期再灌注治疗的广泛应用,梗死面积的缩小,使40%的ST段抬高型急性心肌梗死不出现坏死性Q波;坏死性Q波平均要在9小时才出现,不宜做为急性心肌梗死早期诊断和定位的依据。
43整理课件定位诊断依据的演进坏死性Q波:随着急性心肌梗
急性右心室肌梗死,约占心肌梗死的发生率12%左右,一般是由右冠状动脉主干闭塞所致,少数为左回旋支闭塞所致。由于右室与左室下壁和后壁为同一支冠脉供血,急性下壁或后壁心肌梗死可合并右心室肌梗死。单纯右室梗死较少见。急性右心室肌梗死的特点44整理课件急性右心室肌梗死,约占心肌梗死的发生率12%左右,
1、右胸导联ST段抬高的意义:右胸导联ST抬高诊断急性右室肌梗死有较高的敏感性和特异性,其中又以V4R导联的价值最高。目前认为V4R导联ST段抬高超过0.1mv,诊断右冠状动脉近段阻塞的敏感性82~100%,特异性68~77%。但ST段抬高持续时间短暂,约一半患者胸痛12小时后即消失。急性右心室肌梗死的心电图诊断45整理课件1、右胸导联ST段抬高的意义:右胸导联ST抬高
2、右胸导联出现病理性Q波的意义:右胸导联出现新的病理性Q波是急性下壁心肌梗死合并右心室心肌梗死的特异性且敏感的指征。正常人所有右胸导联不会均出现QS型,若在所有的右胸导联QRS波群均呈QS型,且伴有ST段抬高,则符合右心室心肌梗死的心电图特征。急性右心室肌梗死的心电图诊断46整理课件2、右胸导联出现病理性Q波的意义:右胸导联出现新的病理
综上所述,心电图是诊断右心室心肌梗死的一种无创、迅速、可靠的方法。为减少漏诊的发生,对疑诊急性心肌梗死的病人,首次心电图检查做18导联心电图,有助于提高心电图诊断患者心肌梗死部位的准确性,提高右心室心肌梗死的诊断率。急性右心室肌梗死的心电图诊断47整理课件综上所述,心电图是诊断右心室心肌梗死的一种无创STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的QRS波呈“QS”型V3RV4RV5R48整理课件STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的QRS波呈“QS”型返回49整理课件STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的QRS波呈“QS”型返回50整理课件STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的QRS波呈“QS”型返回51整理课件STV3R、V4R、V5R弓背抬高,V3R、V4R、V5R的
再灌注治疗(溶栓和冠脉介入治疗)是急性心梗治疗的里程碑。心电图一直是评价再灌注疗效的无创性检查指标,及时、快捷、可靠。再灌注有效性心电图改变按出现时间先后依次为ST段、T波及Q波的改变。ST段改变是评价心肌微循环血流再通的“金标准”。早期心肌再灌注有效的心电图表现52整理课件再灌注治疗(溶栓和冠脉介入治疗)是急性心梗治疗
ST段改变
再灌注治疗开始后2小时内或相隔30min,抬高的ST段回降≥50%或再灌注治疗3h内ST段回降﹥25%都属于ST段迅速回降。是观察心肌组织再灌注的有效客观指标。53整理课件ST段改变53整理课件T波改变
再灌注治疗后12~24h在ST段抬高的导联出现T波倒置(>1mm)是心肌组织水平成功再再灌的心电图表现;提示冠脉血流、左室功能恢复较好,预后佳。T波倒置还可出现第二次加深的演变,以后转为直立。直立越早,左室心功能恢复越好。54整理课件T波改变54整理课件
病理性Q波
早期成功的再灌注治疗可缩小梗死面积:(1)降低坏死性Q波的发生率,使40%ST段抬高者可演变为非Q波心梗,(2)已出现的病理性Q波可有部分消失或变小。这种情况出现在AWI急性期,可能与顿抑心肌获救有关。55整理课件病理性Q波55整理课件谢谢!56整理课件谢谢!56整理课件感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,急性心梗诊断心内科58整理课件急性心梗诊断心内科1整理课件急性心肌梗死的诊断模式
①缺血性胸痛病史;②心电图的动态变化(有ST段动态变化和Q波);③血清心肌坏死标记物的动态变化(升高与回落)。传统的诊断标准3:2模式以上3个条件中符合2个条件时,则可诊断心肌梗死。59整理课件急性心肌梗死的诊断模式①缺血性胸痛病史;传统的诊断标准第二个“1”是指下列4项中的1项:①心肌缺血症状;②新出现病理性Q波;③ST段抬高或压低;④影像学证据示新的活力心肌丧失或新的区域性心壁运动异常。符合“1+1”模式时AMI诊断成立。
急性心肌梗死诊断新模式
1+1模式第一个“1”指心肌坏死的生化标记物肌钙蛋白、CK-MB增高或增高后降低的动态变化为必须条件。60整理课件第二个“1”是指下列4项中的1项:①心肌缺血症状;②新出现病急性心肌梗死诊断新模式
1+1诊断模式的出现:主要是敏感性和特异性很高心肌坏死生化标志物检测方法的问世。肌钙蛋白(I/T):优选生化标志物特异性:几乎100%敏感性:很高,显微镜下小灶心梗持续时间长:7-14天61整理课件急性心肌梗死诊断新模式1+1诊断模式的出现:主要是急性心肌梗死诊断新模式
新模式的优势
过去诊断为严重的稳定性或不稳性心绞痛病人。凡心肌坏死生化标志物升高者均应诊断为小灶性心肌梗死。使心肌梗死临床诊断的敏性增高。62整理课件急性心肌梗死诊断新模式新模式的优势5整理课件心肌缺血稳定期心肌缺血不稳定期急性心肌梗死期心肌梗死恢复期心肌梗死慢性期心电图心肌酶和生化标志物有变化有变化有变化有变化显著变化无变化无变化无变化无变化TnI/CK-MB/LDH/AST在ACS的不同时期,心肌酶和生化标志物只在AMI时升高,而在不稳定性心绞痛和MI恢复期时均正常,只能作为AMI的标志性诊断,而心电图则不同,在ACS急性心肌梗死诊断新模式63整理课件心肌缺血心肌缺血急性心肌心肌梗死心肌梗死心电图心肌酶和有变化心脏标志物的评价心脏挫伤,或由手术、消融、起搏器等引起的心脏创伤急性或慢性充血性心力衰竭主动脉夹层主动脉瓣膜疾病肥厚型心肌病快速或缓慢性心律失常,或心脏传导阻滞横纹肌溶解伴心肌损伤cTn升高的非缺血性心脏病原因64整理课件心脏标志物的评价心脏挫伤,或由手术、消融、起搏器等引起的心脏心脏标志物的评价肺栓塞、严重肺动脉高压肾功能衰竭急性神经系统疾病,包括卒中或蛛网膜下腔出血浸润性疾病,如淀粉样变性、血色病、肉状瘤病、硬皮病炎症性疾病,如心肌炎、扩张性心肌疾病、心内膜炎、心包炎药物毒性或毒素危重患者,尤其是呼吸衰竭或脓毒症患者烧伤患者,尤其是烧伤>30%体表面积者
cTn升高的非缺血性心脏病原因65整理课件心脏标志物的评价肺栓塞、严重肺动脉高压cTn升高的非缺血性66整理课件9整理课件急性心肌梗死诊断新模式尽管标记物检测的敏感性、特异性高,但其升高有一定的时间段,一般在AMI后2~3小时才能检测到。在此之前患者可出现胸痛及心电图改变,因而对AMI超急性期和急性期的诊断标记物不如心电图敏感和及时。心电图对AMI的诊断其他方法仍不能取代。67整理课件急性心肌梗死诊断新模式尽管标记物检测的敏感性心肌梗死全过程的心电图改变A.正常B.心肌缺血期;C.心肌损伤期;D.心肌坏死期;E.亚急性期;F.慢性陈旧期其中B、C、D相当于急性期的3个亚期,只是B图中的T波倒置应为超急性期的高尖T波急性心肌梗死心电图再分期68整理课件心肌梗死全过程的心电图改变急性心肌梗死心电图再分期11整理课常规胸导联69整理课件常规胸导联12整理课件急性期亚急性期慢性期超急性期急性早期(进展期)确定期ABC急性心肌梗死心电图再分期70整理课件急性期亚急性期慢性期超急性期急性早期(进展期)确定期ABC急急性心肌梗死(ST段抬高)急性期心电图的再分期A.超急性期(高尖T波)B.进展期或急性早期(ST段升高)C.确定期(Q波出现)急性心肌梗死心电图再分期71整理课件急性心肌梗死(ST段抬高)急性期心电图的再分期急性心肌梗死心⑵心电图特征典型者:T波增高变尖呈帐顶状或尖峰状电压振幅可达2mV不典型者:T波仅有微细的外型变化振幅相对增高而无高尖T波出现急性心肌梗死心电图再分期72整理课件⑵心电图特征急性心肌梗死心电图再分期15整理课件⑵ST段抬高的形态改变:
ST段改变的形态常呈斜型向上或弓背向上型,并与直立或升高T波的升肢融合形成类单向动作电位曲线,显著者形成墓碑样改变。急性期ST段的抬高呈多态性急性心肌梗死心电图再分期73整理课件⑵ST段抬高的形态改变:急性心肌梗死心电图再分期16整理课件A、凹面向上型B.斜直型C.凸面向上型D.墓碑型E.巨R波型返回74整理课件A、凹面向上型B.斜直型C.凸面向上型D.墓碑型E.巨R波型ST段抬高的形态十分重要,当ST段的抬高呈凹面向上而不是凸面向上时,心肌梗死的可能性较小75整理课件ST段抬高的形态十18整理课件
ST段改变
ST抬高是心梗早期诊断和再灌注治疗选择的重要依据。(1)标准:2个以上相邻导联上新出现ST段抬高:V2~V3导联,男性≥0.2mv或
女性≥0.15mv;和(或)其他导联≥0.1mv(2)ST段抬高的形态:随着缺血损伤程度的加重,ST段抬高可呈凹面向上型、
斜直型、凸面向上型,单向曲线样逐渐进展的过程,严重者可出现墓碑型和巨R波型ST段抬高。76整理课件ST段改变19整理课件77整理课件20整理课件超急性期(亦称超急性损伤期)
心肌严重、持续缺血和胸痛发作的同时,或其后几分钟到几小时心电图则可出现超急性期的T波改变。此期若治疗及时而有效,有可能避免发展为心肌梗死或使已发生梗死的范围趋于缩小。78整理课件超急性期(亦称超急性损伤期)心肌严重急性心肌梗死超急性期79整理课件急性心肌梗死超急性期22整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(充分进展期)80整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(充分进展期)23整理课件
近期(亚急性期)出现于梗死后数周至数月,此期以坏死及缺血图形为主要特征。抬高的ST段恢复至基线,缺血型T波由倒置较深逐渐变浅,坏死型Q波持续存在。81整理课件近期(亚急性期)出现于急性下壁+广泛前壁心肌梗死(亚急性期)82整理课件急性下壁+广泛前壁心肌梗死(亚急性期)25整理课件急性下壁心肌梗死(亚急性期)83整理课件急性下壁心肌梗死(亚急性期)26整理课件
陈旧期(愈合期)
常出现在急性心肌梗死6个月之后或更久,ST段和T波恢复正常或T波持续倒置、低平,趋于恒定不变,残留下坏死型的Q波。84整理课件陈旧期(愈合期)常出现在急性急性前间壁+前壁心肌梗死(陈旧性)85整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(陈旧性)28整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(超急性期)86整理课件急性前间壁+前壁心肌梗死(超急性期)29整理课件87整理课件30整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死88整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死31整理课件急性前间壁心肌梗死89整理课件急性前间壁心肌梗死32整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死90整理课件急性前间壁、前壁心肌梗死33整理课件急性广泛前壁心肌梗死91整理课件急性广泛前壁心肌梗死34整理课件急性下壁心肌梗死92整理课件急性下壁心肌梗死35整理课件
STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STV1~V3下移93整理课件STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STV1~V3下移36整理课STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STⅠ、aVL下移94整理课件STⅡ、Ⅲ、aVF弓背抬高,STⅠ、aVL下移37整理课件非ST段抬高型心肌梗死
急性冠脉综合征广义包括:①ST段抬高型心梗、②非ST段抬高型心梗,③不稳定型心绞痛。非ST段抬高的急性心肌梗死与不稳定型心绞痛共称“非ST段抬高的急性冠脉综合征”,虽然两者的病因与临床表现极为相似,但缺血的程度、诊断标准仍有明显不同。95整理课件非ST段抬高型心肌梗死急性非ST段抬高型心肌梗死临床诊断
非ST段抬高型急性心肌梗死的心电图诊断依据:新发生的ST—T改变持续24小时以上。
非ST段抬高急性心肌梗死的临床诊断主要依据:临床症状、心电图改变及心肌生化标记物。96整理课件非ST段抬高型心肌梗死临床诊断非ST段抬高
不稳定心绞痛与非ST段抬高型心肌梗死的鉴别诊断肌钙蛋白升高-NSTEMI或者不升高-UA97整理课件不稳定心绞痛与非ST段抬高型肌钙蛋白升高-NSTE
ST段压低或T波改变:两个相邻导联上新出现ST段水平或下斜型ST段压低≥0.05mV和或两个相邻导联T波倒置≥0.15mV.98整理课件ST段压低或T波改变:两个相邻导联上新出现ST段水平或下斜常见的非梗死性Q波
(1)病理性Q波标准不适合用在Ⅲ、V1、aVR导联,因为正常时这三个导联可出现“病理性Q波”。(2)间隔部Q波:指小的非病理性Q波(在Ⅰ、aVL、aVf、和V4-V6导联其宽度﹤0.03秒,深度﹤1/4R波振幅),见于预激综合征、梗阻型或扩张型心肌病、RBBB、左前分支阻滞、左和右室肥厚、心肌炎、急性肺源性心脏病等。99整理课件常见的非梗死性Q波(1)病理性Q波标准不
定位诊断依据的演进
坏死性Q波:随着急性心肌梗死早期再灌注治疗的广泛应用,梗死面积的缩小,使40%的ST段抬高型急性心肌梗死不出现坏死性Q波;坏死性Q波平均要在9小时才出现,不宜做为急性心肌梗死早期诊断和定位的依据。
100整理课件定位诊断依据的演进坏死性Q波:随着急性心肌梗
急性右心室肌梗死,约占心肌梗死的发生率12%左右,一般是由右冠状动脉主干闭塞所致,少数为左回旋支闭塞所致。由于右室与左室下壁和后壁为同一支冠脉供血,急性下壁或后壁心肌梗死可合并右心室肌梗死。单纯右室梗死较少见。急性右心室肌梗死的特点101整理课件急性右心室肌梗死,约占心肌梗死的发生率12%左右,
1、右胸导联ST段抬高的意义:右胸导联ST抬高诊断急性右室肌梗死有较高的敏感性和特异性,其中又以V4R导联的价值最高。目前认为V4R导联ST段抬高超过0.1mv,诊断右冠状动脉近段阻塞的敏感性82~100%,特异性68~77%。但ST段抬高持续时间短暂,约一半患者胸痛12小时后即消失。急性右心室肌梗死的心电图诊断102整理课件1、右胸导联ST段抬高的意义:右胸导联ST抬高
2、右胸导联出现病理性Q波的意义:右胸导联出现新的病理性Q波是急性下壁心肌梗死合并右心室心肌梗死的特异性且敏感的指征。正常人所有右胸导联不会均出现QS型,若在所有的右胸导联QRS波群均呈QS型,且伴有ST段抬高,则符合右心室心肌梗死的心电图特征。急性右心室肌梗死的心电图诊断103整理课件2、右胸导联出现病理性Q波的意义:右胸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急救医疗团队管理制度
- 【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(二)-人教部编版(含答案解析)
- 2024年宣城c1客运从业资格证怎么考
- 2024年晋城客运从业资格证培训考试资料
- 2024年昭通道路运输客运从业资格证模拟考试
- 2024年西藏客运从业资格证考什么题目
- 吉首大学《工程制图A》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉首大学《软件需求工程》2021-2022学年期末试卷
- 吉林艺术学院《素描基础I》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年供应合同范本长期
- 设备采购 投标方案(技术方案)
- 振荡指标MACD(波段操作精解)
- 2024年四川航空股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2021中国静脉血栓栓塞症防治抗凝药物的选用与药学监护指南(2021版)解读
- 医学检验专业职业规划书
- 喘证诊疗方案临床疗效评价总结分析
- 读后续写个人成长类+My+mother's+gift+讲义 高考英语作文复习专项
- 食材、副食品配送方案技术标
- 长新冠与呼吸道感染的后遗症
- 浙江省宁波市慈溪市掌起初级中学2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷
- 银行授权管理制度
评论
0/150
提交评论