亲子风筝节活动方案6篇

Word———亲子风筝节活动方案6篇为了保证活动能够有序进行，大家需要做一份具体的活动方案，我们在制定活动方案的时候，肯定要围绕活动的主题来思索，下面是我为您共享的亲子风筝节活动方案6篇，感谢您的参阅。

亲子风筝节活动方案篇1

活动时间：

20xx年4月16日

活动地点：

宁国恩龙山庄

活动目的：

1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培育幼儿对家乡的喜爱。

3、增加环保意识，做个文明旅游人。

4、留意平安，遵守集体活动纪律。

活动预备：

1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进行供应关心。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子预备的必需品。

平安保障措施：

1、每班请两位家长帮助老师共同出游，负责幼儿平安工作。

2、各班老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

活动程序：

7：30——8：00幼儿来园

8：00——8：10幼儿活动前预备

8：10——准时动身

8：20——路上

11：00——游恩龙

11：00——11：10返园预备工作，清点物品及人数

11：00———11：30到园就餐

延长活动：

组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

亲子风筝节活动方案篇2

活动主题：

“我运动、我健康、我欢乐”

活动理念：

参加第一，竞赛其次；运动体验，亲情互动

活动目标：

1、全体幼儿能开心地参与各项体育竞赛活动，培育体育熬炼的爱好以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素养。

2、关心家进步一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，关心孩子形成良好规章意识。

3、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班班级组全体老师的合作、组织、协调力量。

4、通过运动会的前期预备和运动会的开展，使家园亲密协作与沟通，起到家园共育的作用。

活动时间：

20xx年11月待定

活动地点：

湖南高校幼儿园大操场

参与人员：

小、托班班级组全体幼儿、家长、老师

活动要求：

1、每个家庭至少一位家长（幼儿的爸爸或妈妈）参与，如父母有特别状况不能参与时可托付其他家庭成员参与，但必需是年轻人，从平安考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看竞赛，但谢绝参赛。

2、全部家长、孩子、老师一律穿运动鞋参与活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

3、会前通过多种方式让家长、孩子熟识活动程序以及竞赛项目和规章。

活动支配：

（一）开幕式

1、幼儿入场

（1）入场：以班级为单位，各班级在操场四角候场区排好队列（小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场），然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场，经过主席台，最终站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。

（2）开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌（请大班孩子现场升旗）→“倾听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

（3）退场：托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

亲子风筝节活动方案篇3

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地点

x公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动预备

1、按年龄组策划嬉戏。

2、扩音器、哨子及嬉戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动支配

1、小班亲子嬉戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子嬉戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子嬉戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡自立。

4、共享食物。

5、自由活动。

亲子风筝节活动方案篇4

活动主题：

放飞风筝，放飞盼望

活动时间：

4月11日上午8点

活动地点：

碧桂园梓山湖

活动目的：

1、邀请爸爸妈妈和小伴侣一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。

2、感受春天，感受大自然的美妙和梓山湖碧桂园的人文景观。

3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。

活动预备：

1、做好宣扬工作：宣扬春游、放风筝的乐趣和意义。发宣扬单，限额老生家长可带一个2——6岁的幼儿家庭共同参加。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的漂亮风光。

2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参加活动做好阅历和技能的预备，共同营造风筝竞赛的氛围。

3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆支配。

4、园方预备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、预备好药箱、u盘、izza服装；活动前的车辆支配，给车辆编号，还要按班级对号上车，老师带上签到表来回都要打考勤，回来要清点人数。

5、家长自备物资：足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。

6、工作人员提前熟识场地，了解活动方案和流程。

7、提前要清理睬场、支配班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。

8、梓山湖方面供应以下支持：

（1）舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。

（2）活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和平安。

（3）碧桂园梓山湖要供应安保人员维护治安和秩序。

活动对象：幼儿园全体家长及小伴侣、新家长和新小伴侣

活动流程详解：

1、报到，家长和幼儿8：00来到各班签到，发帽子，8：10分班上车到梓山湖碧桂园。

2、由主持人和izza一起开场。9：00

3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9：05——9：20

4、izza带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9：20——9：25

5、介绍活动流程及各班带队老师。9：25——9：30

6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9：30——9：35

7、各班老师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦洁净。9：35——9；40

8、五彩风筝各班老师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简洁的嬉戏，让风筝干了再放。9：40——10：10

9、风筝飞飞各班老师组织幼儿分组来放风筝，风筝竞赛10：10——11：20

10、izza和主持人一起宣布获奖名单，由园长和领导颁奖。11：30——11：45

11、请老师带上各班的家长和幼儿去草地共享食品。11：50——12：10

12、做嬉戏、观赏美景拍下漂亮的瞬间。12：20——14：20

13、集合，上车，回到幼儿园。14：30

亲子风筝节活动方案篇5

(一)幼儿园资源预备:

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员支配:广播刘少丽

摄像、拍照周丽丽

3、教室活动内容:

大一班:活动指导邵永梅;清洁、清理闫悄悄

大二班:活动指导闫伦梅;清洁、清理朱红

4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;

(二)家庭资源预备:

1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

(三)活动过程:

1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

2、广播:

简要介绍活动内容、时间、场地的支配。

播放幼儿早操音乐。

3、表演:幼儿早操、律动。

4、广播:

请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。

5、规章:活动区中请听从各班指导老师的支配等。

亲子风筝节活动方案篇6

一条线、一张纸、几根细竹、几笔颜色就构成了抱负的框架，抱负期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个竞赛中来，让风筝带着火你的幻想拂过黑暗，向光明进发。

一、活动宗旨：

本活动旨在借助风筝将同学们的抱负以直接的展现形式得到表现，带给人们一种精神上的寄予，并助他们摆脱现有迷惑、逆境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：

为了缓解紧急的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以仆人翁的姿势放飞心情和盼望，放飞对学校的喜爱及对前途的信念，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月

四、活动时间：**年x月x日星期x16:30—18:30

活动地点：文化广场

报名方式：各系同学会学习部将参赛人员名单、制定联络人、班级、班级、联系方式等，报至院同学会学习部

报名截止日期：**年x月x日星期x

联系人：xxx：**********

五、参赛方法

1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓舞选手自己制作风筝。

2、竞赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场实行逐个打分的方式对全部风筝进行评分；

3、根据赛区对每个参赛队伍进行编号，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半场，s代表下半场，a代表赛区，1代表参赛风筝，如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。

4、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员支配，否则取消其竞赛资格；

六、评分标准

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺40分

1做工精致，扎口整齐，框架结构合理10分2图案精致，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸张得体，有创新，有共性，质地优良10分4能够展现本学院的特色10分2.放飞60分（1）起飞10分

从风筝离手时开头记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算胜利。第一次起飞胜利满分，其次次起飞胜利得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能连续竞赛。

（2）留空时间20分

胜利后，裁判开头记时。规定留空时间为20分

钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如消失上述状况根据其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分

（3）风筝的高度及远度20分

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

（4）印象分10分

在放飞过程中，放飞敏捷、稳定，收放线自如；放飞技巧新奇、有特点的赐予适当的印象分。

七、竞赛流程

1竞赛不进行小组赛，直接参与决赛。参与上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参与下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

2每队参赛队员不得重复，竞赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

3竞赛开头前，