部编版三年级语文上册第五单元主题阅读附答案

部版年语上第单主阅（一）麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1.【理解词语】第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。“____________、____________、____________、____________这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。2.【品读句子】读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。作者运用了_______的修辞手法，写出了麻雀_______的特点。3.【感悟写法】你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点得这样具体吗？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【语言运用】写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）翠鸟①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。②翠鸟鸣声清脆爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在苇秆上了它一动不动地注着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。③小鱼悄悄地把头露出水面吹个小泡泡尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。④我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀⑤我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。1.【提取信息】将短文中描写翠鸟捕鱼的句子用“”画出来。2.【提取信息】读短文第⑤段们的脸有些发红，打消了这个念头”中“这个念头”指的是什么？“我们”为什么又打消了这个念头？在文中找到相应的答案，用“”画出来。3.【理解内容】读一读，选一选。（1）老渔翁告诉“我们鸟的家在（）

A.小溪里。B.船头。C.陡峭的石壁上。（2我们”希望翠鸟在苇秆上多停一会儿是为了（）A.捉一只来饲养。B.给它喂食。C.看看它，和它做朋友。（3）作者在描写翠鸟捕鱼的时候，特意描写了小鱼儿的机灵，是为了（）A.增加文章的趣味性，吸引读者。B.对比，反衬翠鸟的眼睛很锐利，动作很敏捷。C.说明翠鸟和小鱼儿一样小巧玲珑，有一双透亮灵活的眼睛。

第单主阅类文阅（一）1.一举一动

一刻不停

左顾右盼

每时每刻

机警多疑2.拟人

机警3.我印象最深刻的是麻雀的不可驯服性，作者通过麻雀被捉到后的一段动作描写，表现了它是怎样的不可驯服。4.那只小蜗牛慢吞吞地探出脑袋只触角左右摆动几下又迅速地把头缩回壳里，过了一会儿，小脑袋又伸了出来，就这样，试了好几遍，终于，它确定外面是安全的了，于是它背起壳，悠闲地向前走去。（二）1.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。2.我们真想捉一只翠鸟来饲养。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！3.（1）C（2）C（3）B

．．．．．．．．．．．部编版三级语文上册末质量监测三年级语文上学期时间：90分钟

满分：100分一、书写展示分）人心齐，泰山移。二、积累运用分）1看拼音，写词语分）2给下列加点字选择正确的读音，打“√”分）宿舍（shěshè）大夫（dàidà）胳臂（beibì）满载（zǎizài）稍息（shāoshào）海参（shēncān）禁令（jīnjìn）呢喃（není）3选字组词，用“\”画去不恰当的字分）飘（杨邮（漂

扬）票）

遮（挡玩（耍

档）（伸要）（范

申）请（饱犯）罪（脑

保）满恼）袋4选择恰当的词语填空分）陆续

连续

继续

持续（1）我军的伤员（）从火线上抬下来。（2）暴风雪将（）到明天下午才能结束。（3）白求恩大夫在手术台旁）工作了六十九个小时。（4）他低下头）帮我把扣子钉好。5照样子，写词语分）

．．百发百中（含数字）_____________________________提心吊胆（含人体部位）_____________________________一叶知秋（与秋有关）______________________________6按要求写句子分）（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，真好看写一个比喻句）________________________________________________________________________（2）风在竹林中吹着口笛仿写拟人句）________________________________________________________________________（3）公园里盛开着五颜六色的红花用修改符号修改病句）（4）救命啊！救命啊！红头拼命叫道，我被牛吃了加上引号）________________________________________________________________________（5）照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。妹妹高兴得________________________。____________得____________________。7我会背，还会写分）（1岸青山相对出，_____________选自诗人________的《________________（2）两岸猿声啼不住，__________________（3）______________，暖于布帛；_______________深于矛戟。（4）一个篱笆三个桩，___________________（5）___________________，闻歌始觉有人来。（6）___________________，无理寸步难行。（7湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“__________________，___________________”用奇妙而又贴切的比喻，把比作__________，写出了西湖的神韵。三、口语交际分）8本学期我最喜欢读的童话是《__________________为__________________________________________________________________________________________________四、阅读理解分）

（一）阅读下面的文字，回答问题分）海滨小城（节选）①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。④这座海滨小城真是又美丽又整洁。9将下列短语正确地填入文中的括号里序号分）A．一顶顶撑开的绿绒大伞B．一片片红云中10凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”的意思是（号分）A景象）繁盛活跃B．热闹的景象11．文段写了海滨小城的三个场景，分别__________、___________、________分）12．第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上“____分）13．第④段在全文中的作用是（号分）A．总结全文B．启示下文（二）阅读下面的材料，回答问题分）【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的种学生常见病之一近年中小学生健康调查显示我国的近视率已接近小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。【材料二】作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……14．以上材料主要讲的是（分）A．青少年近视已得到有效控制。B．青少年近视的相关问题。

C．近视已得到同学们的重视。D．如何预防青少年学生常见的6病。15．从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（选分）A．作业做得太晚，睡眠不足。B．没有经常做眼保健操。C．长时间看电视、玩电脑。D．过早地戴近视眼镜。16．从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（分）A．不在太强或太暗的光线下看书。B．看书、上网、看电视不要连续超过一小时。C．要随意地多变换自己的写字姿势。D．不边走边看书。17我知道良好的用眼习惯还有：________________________________________________________________________________________________________________________________________________至少写两条分）五、习作天地分）18．在课间，你一定和同学玩过有趣的游戏，你一定收获了很多快乐。想一想，把你玩得最高兴的一次经历写下来，和大家一起分享吧！要求：要把内容写清楚，语言通顺、字迹工整。

参考答案二、1.郊外

乐器

掌声

荒野

或者

有趣

盛开

安静

翅膀

观察2.shè√dài√bei√zài√shào√shēn√√ní√3.杨

档

伸

保

漂

要

范

恼4.（1）陆续（2）持续（3）连续（4）继续5.示例：千军万马

万无一失

肝胆相照

脚踏实地

春华秋实

秋高气爽6.（1）示例：美丽的大草原像是一块绿色巨毯。（2）示例：小树摆动着枝叶向我们点头示意。（3）红（4命啊！救命啊红头拼命叫道我被牛吃了）示例：蹦了起来妈妈累直喘气7.（1