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文档简介

小班社会活动自己授课方案小班社会活动自己授课方案小班社会活动自己授课方案小班社会活动《自己》授课方案

活动目标：

、指引幼儿从发现自己到认识自己进而初步认识自己的性别

、激励幼儿在集体眼前勇敢表达

、激发幼儿愿意参加集体游戏的踊跃感情

、喜爱帮助他人与伙伴友善相处

、考验小朋友们的反响能力锻炼他们的个人能力活动准备：

1、选择有一面大镜子的教室内进行并在教室内建立一个“化妆

间”

、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃

、设计好一段对于认识自己的动画短片

、知识准备：幼儿已认识五官

活动过程：

、导入――看动画短片指引幼儿发现自己

动画短片内容为：一个小娃娃很快乐地边吹泡泡糖边走路遇到

了好几个小动物大家都劝他走路小心点可他就是不听结果头上撞了

个大大的包他又疼又急哇哇地哭着跑回家镜子说：“别哭！别哭好孩子此后要珍爱自己！”娃娃问：“自己是谁呀”镜子说；“自己嘛请你对我照一照就会看到了”听了这话娃娃真的对着镜子照了起来

、集体活动——玩照镜子游戏指引幼儿认识自己1）幼儿在室内找子找到后拿着子照照并出自己的名字向教介自己

2）玩“自己的五官在里”的游一五官的名称并指出五官的地点

3）幼儿自己跟人有什么不一如的短、衣服的色⋯⋯3、操作使幼儿知道自己的性并学会划分男孩与女

孩

1）“交朋友”游：幼儿在集体眼前出自己的性后找一个玩具娃娃做朋友并把他回“家”

2）送“朋友”参加化舞会：幼儿将自己的“朋友”按性的不一样样送到“化”里

地区置和平时活：

、在晨表、比、毛巾架等上幼儿上照片幼儿加深自己的；2、在一些音、体育等活中适合加入一些分男、女的角色表演、演唱、游等形式；3、在幼儿入化幼儿性的

与家交流划：

、孩子看看他小候的照片向孩子述小候

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