2022高考物理原子核学问点

2022高考物理原子核学问点物理定律不能单靠思维来获得，还应致力于观看和试验。接下来我在这里给大家共享一些关于2022高考物理原子核学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。

2022高考物理原子核学问点

1基本介绍

原子在化学反应中是最小的微粒无法再变化。原子是由原子核和核外电子构成。原子核由质子和中子构成，而质子和中子由三个夸克构成。电子的质量为9.1091x10-28-28克，而质子和中子的质量分别是电子的1836倍和1839倍。

2数量关系

①质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)

②质子数=核电荷数=原子核外电子数=原子序数

留意：中子打算原子种类(同位素)，质量数打算原子的近似相对原子质量，质子数(核电荷数)打算元素种类;原子最外层电子数打算整个原子显不显电性，也打算着主族元素的化学性质。

3原子模型

原子中除电子外还有什么东西?电子是怎么待在原子里的?原子中什么东西带正电荷?正电荷是如何分布的?带负电的电子和带正电的东西是怎样相互作用的?一大堆新问题摆在物理学家面前。依据科学实践和当时的试验观测结果，物理学家发挥了他们丰富的想象力，提出了各种不同的原子模型。

1901年法国物理学家佩兰(JeanBaptistePerrin，1870-1942)提出的结构模型，认为原子的中心是一些带正电的粒子，外围是一些绕转着的电子，电子绕转的周期对应于原子放射的光谱线频率，最外层的电子抛出就放射阴极射线。

(1)粒子散射试验

1909年，卢瑟福及助手盖革和马斯顿完成的。

现象：

a.绝大多数粒子穿过金箔后，仍沿原来方向运动，不发生偏转。

b.有少数粒子发生较大角度的偏转。

c.有极少数粒子的偏转角超过了90°，有的几乎达到180°，即被反向弹回。

(2)原子的核式结构模型

由于粒子的质量是电子质量的七千多倍，所以电子不会使粒子运动方向发生明显的转变，只有原子中的正电荷才有可能对粒子的运动产生明显的影响。

假如正电荷在原子中的分布，像汤姆生模型那模匀称分布，穿过金箔的粒了所受正电荷的作用力在各方向平衡，粒了运动将不发生明显转变。散射试验现象证明，原子中正电荷不是匀称分布在原子中的。

1911年，卢瑟福通过对粒子散射试验的分析计算提出原子核式结构模型：在原子中心存在一个很小的核，称为原子核，原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部的质量，带负电荷的电子在核外空间绕核旋转。

高考物理学习方法

1、三个基本。基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。

2、独立做题。要独立地，保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，更要有肯定的质量，有肯定的难度。

3、物理过程。要对物理过程一清二楚，题目不论难易都要尽量画图，有的可以画草图，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

4、上课。上课要仔细听讲，不走神或尽量少走神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲，假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。

高考物理学习技巧

1.课前预习可以提高听力的针对性。预习中发觉的困难是听课的关键，为了削减听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧学问和新学问，从而提高课堂效率。预习后对学问的理解与老师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培育自己的自学力量。

倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。假如你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的全部重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。在讲课的过程中，要确保你们能集中留意力，不偏离对方。我们必需留意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的辩论或阅读小说或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法安静，甚至大脑开头睡觉。因此，我们应当做好上课前的物质预备和心理预备。

3，要特殊留意老师讲课的开头和结束。在一堂课的开头，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧学问与新学问的纽带。最终，老师通常总结一堂课的学问，这是高度概括的，是在理解的基础上把握本课的学问和方法的概要。

4,做笔记。不会记录,但演讲中的重点,难点,使一个简洁的总结记录,写下演讲的要点和自己的感受或制造性思维。审查和消