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7垃圾分类手抄报比赛活动方案7垃圾分类手抄报比赛活动方案7垃圾分类手抄报比赛活动方案V:1.0精细整理,仅供参考7垃圾分类手抄报比赛活动方案日期:20xx年X月郓城小学“垃圾分类我来做”手抄报 评比活动方案 为不断加强校园文化建设,丰富学生们的校园文化生活,营造浓厚的文化育人氛围,培养学生动手、动脑能力,展示学生的风采,继续打造墙报引领的校园文化特色。决定举行手抄报评比活动,制定活动方案如下: 活动班级:全校各年级各班。 二.活动方式:全校各年级各班 每班最多上交五幅手抄报,10月19日前上交李校长处,评比最后的结果纳入最后班级考核。 三.手抄报内容:垃圾分类主题教育。 四.评比标准: 1、围绕主题,内容充实,健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。(20分) 2、字体工整规范、版面整洁。(20分) 3、图文并茂,插图精美,达到烘托主题的效果,整体效果好。(20分) 4、构想新颖、有创意、主题鲜明。(20分) 5、突出主题,合理布局,整洁美观。作品不能是印刷品。(20分) 五.奖项设置:设集体奖 学生优胜奖(共12名):每个年级设一、二、三等奖各2名。 教师指导奖(共4名):学生获一等奖的指导教师 班级组织奖(共6名):个人获奖班级多的前6名 六.评委组组长:张文峰 评委组成员:王来刚吴艳胡光燃成绩汇总:王涛 评比时间:10月20日上午大课间在学校大队部室(若要做操请搭班老师带队)。垃圾分类手抄报评比活动总结秋姑娘染黄了稻子,风儿锦上添花轻轻一吹,田野里时不时荡起金色的涟漪。金秋十月,郓城的校园里开展着垃圾分类活动,教室前面摆放蓝色垃圾桶,用来收集纸类等可回收物。教室后面摆放黑色垃圾桶,放不可回收垃圾。10月20日,我校开展了垃圾分类手抄报制作活动,让环保意识根植在学生的心中。学生们在班主任的引导下,集思广益,精心制作了一幅幅精美的垃圾分类手抄报。清早,学生们洋溢着灿烂笑容,手里拿着自己制作的手抄报,自信地进入校园,将自己的垃圾分类手抄报交给老师。班主任们欣赏着学生的手抄报,给予学生赞扬,并精心挑选优秀的手抄报在班级展示。同时老师也不忘提醒学生,不仅要在校园里进行垃圾分类,还要在生活中树立环保意识。在校园内实行垃圾分类不但能节省能源、净化环境、回收资源,而且能使同学们从小树立爱护环境的良好环保意识,
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