初中作文修改3课件

作文修改初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)作文修改初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(文从字顺:一是用词恰当、妥贴。二是句与句之间顺从畅达、文气贯通。初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)文从字顺:初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3要做到文从字顺:一、培养良好的语感。二、注意书写、行款、标点。初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)要做到文从字顺:初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改p

2、意思连贯3、注意分寸例如：在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达的精妙确切例如：上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序。4、掌握韵律例如：人们一般会说“又唱又跳”或“又长歌又跳舞”，而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”。例如：我们可以说“深情厚意”，也可以说“深厚情谊”；可以说“浓情蜜意”，却不可以说“浓蜜情谊”。1、文字通顺初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)2、意思连贯3、注意分寸例如：在描绘事物时在范围、数量、程书写：行款：标点：书写要工整，不写错别字文章格式要正确正确使用标点符号初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)书写：行款：标点：书写要工整，不写错别字文章格式要正确正确使连贯、严密连贯：指在说话过程中，词与词之间要连接的上。严密：指说话要有逻辑性。初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)连贯、严密严密：指说话要有逻辑性。初中作文修改ppt3(完美要保持连贯：首先要注意说话围绕一个中心，保持一个统一的话题，不可东拉西扯、话题杂乱。其次要“言之有序”。第三要处理好上下句间的过渡、衔接和呼应第四表述角度要一致。例如：“我十分感谢我的几个朋友，替我搜集、抄写、校印，各费去许多追不回来的光阴。”句中的“搜集、抄写、校印”是按时间先后顺序排列的。初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)要保持连贯：首先要注意说话围绕一个中心，保持一个统一的话题，语言要有逻辑性一般说来，这方面要注意的是说话观点正确，表述要全面、周密，把道理说得天衣无缝，无懈可击，不可出现漏洞，遣词造句要准确，语义和语气要相一致，且说话要有条理，正确使用关联词语，注意词语前后的呼应。初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)语言要有逻辑性一般说来，这方面要注意的是说话观点正确，表述要巩固练习1、下列这句话不简明，把他修改的简明一些。（不超过13个字）

人们常说的生物圈，就是指在地球上陆地、海洋、高山、河流、冰川等有生命的范围。答：生物圈是指地球上有生命的范围初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)巩固练习1、下列这句话不简明，把他修改的简明一些。（不超过12、语序最顺当的是（）A、经阳光的照耀，整整齐齐地排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。B、整整齐齐地排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树，经阳光的照耀。C、常绿树，整整齐齐地排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。D、现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐地排列着，经阳光的照耀。C初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)2、语序最顺当的是（）A、经阳光的照耀，整3、下面一段文字的记叙顺序乱了，请按一定的顺序调整好。（）（1）灰蒙蒙的烟雾，凉飕飕的气流，清爽宜人。（2）盛夏的一个清晨，我们正奔走在塔克拉玛干南部的一片浩瀚无垠的沙原上。（3）缺少沙漠生活经验的同志，此刻已经脱下鞋袜，裸着脚在软绵绵的沙上行走。（4）几乎每一颗沙粒都像吸铁石一样吸取着太阳的热力。（5）起初，倒也舒适，然而不一会儿，烟雾消散了，太阳发出了最大的威力。（6）霎时，沙漠好像变成了一个巨大的火盆一样。（7）赤脚的同志更是累得不堪。（8）我们虽然走得很慢，但都累得气喘汗流。（9）有经验的人在这紧急关头想出了妙法，将双脚用报纸裹紧，然后各套一只布袋。（10）于是，大家继续行进。（11）在这烫热的时刻，同志们突然提出了要用热沙来做饭的大胆建议。（2）（1）（3）（5）（6）（4）（8）（7）（11）（9）（10）初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)3、下面一段文字的记叙顺序乱了，请按一定的顺序调整好。（4、“弟弟找不见爸爸妈妈心里很着急。”这句话有三种不同的断句方法，表示三种不同的意思。请理解。第一种：弟弟找不见，爸爸妈妈心里很着急。（爸爸妈妈着急）第二种：弟弟找不见爸爸，妈妈心里很着急。（妈妈着急）第三种：弟弟找不见爸爸妈妈，心里很着急。（弟弟着急）初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)4、“弟弟找不见爸爸妈妈心里很着急。”这句话有三种不同的断句5、下面四组短语中，有一组填入横线后与上下句衔接连贯，它是（）

这位老师和蔼的态度，朴素的衣着，

，

给我们留下了深刻的印象。A、动人的讲解知识的渊博B、讲解的动人渊博的知识C、动人的讲解渊博的知识D、讲解动人知识渊博C初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)5、下面四组短语中，有一组填入横线后与上下句衔接连贯，它是（6、说话时语句的停顿不同，意思也可能不同。下面用“／”标出的停顿与括号内意思不一致的一项是（）A、这份调查报告我写／不好。（不赞成自己写，最好由他人写）B、老师批评我／真不应该。（老师批评我不对）C、这个生物实验／我做不好。（自己没有把握做好实验）D、班长说不过你／也的说。（班长和你都的说）7、下列句义简明且没有歧义的一项是（）A、我怀着激动的心情，聆听了英雄的母亲生动感人的报告。B、它正在教室里考研究生。C、我要借王娟两本书。D、小张、小刘是两所学校的学生。DD初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)6、说话时语句的停顿不同，意思也可能不同。下面用“／”标出的8、根据内容给（）处选择最恰当的一组词。（）

这种感觉就像一个挚情的火车司机听到了伴随他终日驾驶的一列火车发出的怪音（），这种感觉就像孝心的儿子伏在大病未愈的母亲的胸脯上听到心脏发出的杂音（）；这种感觉就像赤子之心发现祖国大地上这张历史纵剖面图上出现的不和谐的色调（）。A、那样难忍那样难过那样难受

B、那样难受那样难过那样难忍C、那样难受那样难忍那样难过D、那样难过那样难忍那样难受B初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)8、根据内容给（）处选择最恰当的一组词。（9、填到横线上与上下文衔接最好的一项是（）

那份答得很糟糕的考试卷子，被小红藏在席下面，

但分数已被撕去了。A、妈妈找了很久，最后才发现它B、但后来还是让妈妈给找到了C、使妈妈找了好久，终于把它找到，D、但是妈妈毕竟还是把它发现了。A初中作文修改ppt3(完美版)初中作文修改ppt3(完美版)9、填到横线上与上下文衔接最好的一项是（）1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。2、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。5、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭