幼师实习心得感悟5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼师实习心得感悟5篇当我们有一些感想时，寻常就可以写一篇心得体会将其记录下来来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是我给大家带来的实用幼师实习心得感悟5篇，以供大家参考!

实用幼师实习心得感悟篇1

我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，乐意亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我逐渐地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很愉快，我的努力没有白费。

可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好高兴的相处，却忽视了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，由于教师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却由于前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时候，我感到很颓丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的教师和园长，总结了一些经验，也逐渐的在改变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会继续努力的。

这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以付出所有，所以我一定会让自己成为一个卓越的幼儿教师的。

实用幼师实习心得感悟篇2

我毕业于__学院__校区幼师专业，还未毕业时，我就在__市的__幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。

时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了大量感想。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的夺目光彩，给了我实习生活带好多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感想：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了大__班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓__，看着__老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了好多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，__老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中逐渐培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很明了，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班__老师!

和__老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和__老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和__老师的工作能协同的更默契。

实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。

实用幼师实习心得感悟篇3

本人于20__年x月x日到20__年x月x日在幼儿园进行幼儿园小班教师的实习，通过这次的实习，本人意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞这句话的深刻含义，明白了过去幼师专业学到的一切，在真正应用到实际上来时，一切都大不一样了。

特别是小班的孩子们，实际上并不像过去幼师专业所学的那样“可爱〞，他们除了“可爱〞之外，还有许大量多令人咂舌的习性，这些对于一个未婚的实习幼师来说，是一种极大的考验。还好本人也不是一个十分脆弱的人，嘴上虽然说着这些的不好，却还是用行动坚持了下来。

在这段时间的实习中，幼儿园小班的孩子们，可爱是真的可爱。他们会抱住我喊“喜欢老师〞，也会给我说好多他们小朋友的提防思，这些事情都让人心都暖化了，觉得小朋友们都像是天使一样可爱，觉得自己要是凶了他们，一定是自己的不对，一定是自己没有爱，没有耐心。

另一方面，这些幼儿园小班的孩子们，淘气捣蛋也是真的淘气捣蛋。他们的淘气捣蛋，假如你见识到了的话，你一定会想到魔鬼与天使或许只有一群戴着面具的孩子，他们换上一个面具带你上天堂，换上另一个面具把你打下地狱。特别是那些出了幼儿园也是“熊孩子〞的学生，你会拿他们没辙，还得耐心爱他们。

这样两种力的拉扯让人在实习的过程中，屡屡问自己“我真的适合当幼师吗?〞“我真的可以当好幼师吗?〞“我真的可以把这些孩子教好吗?〞一系列的问题让我在实习阶段的晚上开始踌躇自己将来幼师毕业了是不是真的要当幼儿园老师，是不是真的还要去幼儿园遭遇天使与魔鬼两种力的拉扯。

不过，在这段实习的经历中，本人成长还是很大的。从实际经验上来说，本人在实习中把握了真正在幼儿园如何给孩子们上课的实际技能，也在实习中把握了给幼儿园的宝宝们处理上厕所睡午觉换尿布等一系列的问题，这些事情不能不说是一个成长，终究本人也不是一个已婚妈妈，对于这一切都是陌生的，而在实习中的收获让我未来面对孩子们的这些问题，不管是学生的还是自己孩子的，都没那么畏惧了。

实用幼师实习心得感悟篇4

不知不觉中，我们在__幼儿园的实习生活终止了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。

仍旧记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，试验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些状况后，就给我们布置了“任务〞，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。

具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!

实习的其次天，我们五个人被分到了不同的班级里，试验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去试验幼儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮番实习，所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。

但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们逐渐适应了幼儿园里的生活，我们自己也逐渐尝试自己独立带着小朋友开展活动。

通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我们对比重视于对幼儿身心发展特点的学习，往往忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观测了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机遇对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个十分重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机遇我们都十分珍惜。除了听课之外，平日我们也都十分积极的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热心的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周边其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

实习的日子一每日的过去，逐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们逐渐懂得：要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方法;要学会关注每一个孩子，尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观测幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。

当然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足：

1、语言不够幽美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于放不开，没有做到适度夸诞;

2、评价语言少，不广泛，不丰富，不具有针对性;

3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有良好的做到因材施教;

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，积极充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态对比自然，语言明了，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。

在试验幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照料孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育〞的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。

短短的几个月的实习生活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的努力，学到了好多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题：

1、幼儿能在幼儿园学到什么?

2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?

3、如何对待特别幼儿，譬如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?

4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?

5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?

5、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思考。

通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有好多好多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回想这些日子，我学到了大量幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。

我相信，我们把握成长，只要我们大胆的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚强，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会由于孩子们的欢乐而永远年轻，永远漂亮。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们组织这次实习活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!

实用幼师实习心得感悟篇5

转瞬一瞬间，幼儿园的两个月实习即将终止。回想这些日子，我学到了大量幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵资产。在这段时间里，我尝试了大量人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。〞我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的开心，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的开心。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的开心。幼儿园里的好多老师都在慨叹：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。

下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感想。

我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就宛如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、认真记住原班老师上课的形式与上课选材内容。逐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，可能和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要感谢信任和指导我的老师们。

有好多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师?你当幼儿。园老师开心吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人眼里就是保姆，你乐意接受?……我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱?假如有，那到底什么样的职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过